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台湾自闭症基金会

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:台湾自闭症基金会
成立时间:1988年06月14日
机构全称:台湾自闭症基金会
负 责 人 :宋维村
性     质 :社会公益机构
区     域 :台湾,,台北市东区 导航
专栏简介:台湾自闭症基金会服务平台总共收录了台湾自闭症基金会在2024年04月29日之前在自闭症家园网提交相关信息0条,其中自闭症专业文章0条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,台湾自闭症基金会目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握台湾自闭症基金会的专业能力,从而对台湾自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:财团法人中华民国自闭症基金会是由台湾自闭症之父宋维村医师集合患者家长代表以及关心自闭症者之各界人士共同推动,并在台大医院、台北市政府社会局、台北市东区扶轮社等公益团体及热心人士协助下,于中华民国76年9月24日经行政院卫生署核准(卫署医字第687550号),并于中华民国77年1月24日正式成立,为台
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    北极星亲子居家实战训练营为自闭症儿童传递爱心正能量,为更多的家庭带来希望。北极星高端国际连锁机构创始人、技术总监林枫博士,以及来自国内外自闭症行业专家等领导嘉宾、粤港澳主流媒体、家长们、机构老师齐聚实战训练营现场。
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    2023 年3月28号 随着冬去春来,我们马上迎来4月2号的世界自闭症日,上海辰语儿童智能训练中心的许老师,蒋老师,刘老师,以及我们的校长在今天上午走进了我们长宁区新华街道阳光之家的大朋友们进行友谊互动。
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    原创我是大米大米和小米本周三我们为大家推荐了自闭症题材电影《光》并邀请了北京的读者与爱心人士观看大米和小米专场首映礼很多热心的读者都在问“其他城市有没有类似的活动呀?”今天(11月6日)《光》正式上映我们又来免费送电影票了!电影票怎么领我们先卖个关子先说说这部电影到底值不值得看“这是一部给
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    关键词:孤独症,问题行为,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症家长,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,自闭症特教,特教,北京星星雨教育研究所,吴良生,田惠萍,星星雨

    原创星星雨许多人不知道,“星星雨”其实卧虎藏龙,“星星雨”除了有一半的教师从业经验达十年以上外,还有三位从业二十多年的元老级教师,他们三位不仅是“星星雨”的元老教师,更是我国自闭症教育领域的元老级教师。他们分别是:从业27年的薄宏莉老师;从业27年的王秀卿老师;从业23年的吴良生老师。薄宏
  • 济南安安自闭症中心:为星星种下一朵花

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    来源:济南市安安特殊儿童康复中心

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    关键词:世界孤独症日,孤独症儿童,济南安安,北京师范大学

    用一张小小的卡片,让爱心的种子在世界的每个角落生根发芽,是一种怎样美妙的体验?在4月2日第17个“世界孤独症日”来临之际,济南市安安特殊儿童康复中心与华润万象生活济南万象城共同发起了一场特别的公益活动——“为星星种下一朵花”。

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    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

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    栏目:名人访谈

    关键词:DTT,孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症康复,孤独症康复训练,贾美香,康复机构,康复训练,社会交往,自闭,自闭症,杜佳楣,星希望

        新华社记者郭沛然李德欣李亚红    11岁的萱萱9年前被查出患有孤独症。她紧闭心门,生活在自己的世界中。现实生活中,像萱萱一样的孩子被称为“雨人”或者“遥远星球的孩子”。他们难以与别人沟通,也难以融入正常人的生活。    孤独症患儿
  • 邹小兵谈自闭症训练三原则:计划、社交、奖励

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    国内发育行为儿科学权威、自闭症领域专家邹小兵教授,曾在讲座中谈到,自闭症儿童康复训练应坚持三个原则:1.有组织、有计划地开展训练活动自闭症儿童的核心问题就是社交障碍,正因为他们没有或缺少社交意愿,有的是缺乏社交技巧,因此他们最喜欢一个人待着、一个人自娱自乐。我们所做的一切康复训练的出发点,
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    2023.04.03

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    来源:深圳市复米健康科技有限公司(总部)

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    栏目:融合访谈

    关键词:自闭症,自闭症孩子,深圳市精神残疾人及亲友协会,深圳市自闭症研究会,深圳市守望心智障碍者家庭关爱协会,守望心智障碍者家庭关爱协会,大米和小米

    一路走来,陆续创建了6家组织,仁爱、仁和、仁善3家服务机构,还有3家社团:深圳市自闭症研究会、深圳市精神残疾人及亲友协会、深圳市守望心智障碍者家庭关爱协会。去年底,雍慧从廖艳晖手里“接棒”守望协会,她也是一名70后家长,全职照顾自闭症儿子十余年,从一名普通家长会员到被提名为监事,副监事长,
  • 对话浙江聚疗邵建忠:幸福感就是能够帮助到自闭症儿童

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    来源:浙江聚疗医院管理有限公司

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    关键词:孤独症,孤独症孩子,问题行为,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症公益,自闭症孩子,自闭症康复,自闭症康复治疗,自闭症治疗,邵建忠,浙江聚疗

    工作中的幸福感下降,是近些年来很多医生的感受。那么医生的幸福感究竟来自哪里?我们带着这个问题来到浙江聚疗,对话首席医疗官邵建忠,一起来寻找邵建忠医师的幸福感来自哪里?坚持医学梦想,公益事在必行邵建忠医师毕业于温州医学院临床医学专业,毕业后进入龙游县医院工作;从事临床医生工作近 22 年,在
  • 自闭症儿童的融合教育不能“形合神不合”

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    2022.07.11

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    来源:中国青年报社

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    栏目:专家访谈,自闭症访谈

    关键词:自闭症,辅助,自我管理,行为分析师,刻板行为,泛化,世界自闭症日,社会交往,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症日,自闭症症状,问题行为,黄伟合

    黄伟合认为,自闭症儿童教育、干预要从注重功能性出发、逐渐引入提升主动性和灵活性,这是由自闭症儿童自身特点决定的,也体现了对孩子作为一个发展主体的尊重。自闭症儿童教育干预:注重功能性、主动性、灵活性“功能的意思就是有用。”
  • 蒋芳老师专访:是什么让重度自闭症孩子成为家庭小能手?

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    2020.05.11

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    来源:原创 深圳自闭症研究会 深圳市自闭症研究会

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    栏目:融合访谈,名人访谈

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         为了让更多公众认识和了解自闭症,在第十三届国际自闭症日期间,研究会采访了7位合鸣网康复服务机构的创始人,听听他们与这个群体的故事。     我们将陆续推出7篇专访,今天的嘉宾是襄阳展颜特殊教育培训学校(以下简称襄阳展颜)的蒋芳老师
  • 如何照顾自闭症孩子?

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    ◇文|石建莉博士如何照顾自闭症孩子?自闭症孩子康复的目标到底是什么?相信很多家长都一直心存迷茫。在追问这些问题的答案之前,我觉得家长应该问问自己:你对孩子的期望是什么?你准备如何照顾他? 很多时候,孩子的康复、现状不如预期,原因可能在我们家长自己身上,如果我们自己都没掌握正确的方法,而对孩
  • 杨宗仁:自闭症儿童的沟通与社会性教育浅谈

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    2020.02.26

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    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:结构化,认知能力,融合教育,示范,提示,问题行为,自闭,自闭症,自闭症儿童,自我管理,杨宗仁

          【一、沟通与社会性教育导论】      自闭症有三大核心症状,第一是在社会互动上有质的障碍,第二是在沟通上有质的障碍,第三是在行为、兴趣、活动方面,有狭窄的、重复的、刻板的型式。这三个核心症状都需要疗育,才能提升自闭症儿童的适应
  • 邹小兵父女对谈:自闭症儿童的未来和自闭症预后改善

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    来源:大米和小米

    作者:

    栏目:专家访谈

    关键词:邹小兵,自闭症儿童的未来,儿童自闭症预后,NDBI自然发展行为干预模式

    邹小兵与女儿wenyue在她主持的播客【语你同行】中采访邹小兵不久前,这是一对父女、两代从业者跨越太平洋的对话,他们共同关注的是:自闭症儿童的未来是不是能够更好?跨学科专业人士可以如何协作来帮助自闭症孩子和他们的家庭?对话中邹小兵提出未来10年
  • 自闭症儿童有帮助他人的意识和行为吗?

    2.4W

    2020.05.05

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:高功能自闭症,轻度自闭症,提示,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症患者,静进

    查阅文献来看,关于自闭症患者利他行为的研究并不多见。不过,有限的研究显示:自闭症儿童的利他行为决策能力确实发展异常和落后,他们在团体中缺乏互惠行为,即使有他人引导,其利他动机也很脆弱。有些高功能自闭症儿童虽然能明白他人的目的和意图,在提示下能够提供简单的帮助,但很难与他人完成合作任务。

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  • 基于I3D-CNN的自闭症分类方法

    2.6K

    2023.06.20

    来源:计算机工程与设计2022年6月第43卷第6期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症,辅助,自闭症诊断,自闭症谱系障碍,行为矫正

    根据本文的实践,作者认为在后续研究中,可分别从模型适应性与数据本身两个角度同时出发,深入分析造成多站点识别中个别站点识别率较低的根本原因,以便在提高整体识别率的同时,进一步减小多站点数据识别中,对不同站点识别准确率的差异性,从而建立起来泛化能力更强的自闭症辅助诊断人工智能模型算法。
  • 脑电生物反馈结合舞动疗法对自闭症儿童的训练效果研究

    2.7K

    2023.03.29

    来源:

    作者:

    栏目:生物治疗理论研究

    关键词:自闭症,结构化教学,游戏治疗,儿童康复,广泛性发育障碍,语言发育迟缓

    《自闭症儿童舞蹈治疗康复手册》一书由马古兰丹姆所著,于2020年11月由科学出版社出版,此书为自闭症儿童的治疗提供了新的思路。自闭症儿童喜欢独处不爱交流,人们很难走进他们的世界,也正因如此,他们有一个独特的名字——“星星的孩子”。
  • 从分离到融合教育理论与教育实践之关系

    2.7K

    2023.06.01

    来源:现代教育科学2022年3月第2期

    作者: 王琳

    栏目:融合教育理论

    关键词:认知,特殊教育,融合教育

    教育理论研究与教育实践活动的有机融合,关键在于教育制度、教育文化、教育研究者、教育实践者之间,形成以“学术至上”为链接、以实践问题为旨归、以行动研究为方法、以制度建设为保障、以学术文化为引领的循环机制,在教育理论研究者与教育实践行动派相互合作交流中,构建教育研究的学术共同体,一起努力推动教
  • 现阶段普通幼儿园招收残疾儿童开展融合教育的策略

    2.6K

    2023.09.21

    来源:幼教特教

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:现阶段普通幼儿园招收残疾儿童开展融合教育的策略,特殊教育,幼儿园融合,早期干预,融合幼儿园,通渭县特殊教育学校

    现阶段普通幼儿园招收残疾儿童是大势所趋,符合幼儿教育改革发展要求,因此,需提升当今社会对融合教育的接纳程度,改进普通幼儿园教育理念,加大普通幼儿园课程开发力度,创新普通幼儿园融合教育模式,优化普通幼儿园管理机制,基于融合教育建设优质幼儿教师队伍,助推普通幼儿园融合教育稳健发展。
  • 近年来中医外治法治疗小儿运动发育迟缓的研究进展

    2.2K

    2023.05.09

    来源:中医儿科杂志第18卷第2期2022年3月

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:精细运动,音乐治疗,感觉统合,发育迟缓,康复训练

    小儿运动发育迟缓属于非进行性脑损伤,主要指患儿运动神经发育迟滞,导致运动功能低下,未能达到正常同龄儿童运动发育的平均水平。临床治疗儿童运动发育迟缓时,通常采用综合疗法治疗,譬如中医外治法加康复治疗[38]、中医外治法与中药方剂结合、针刺结合推拿、针灸推拿结合音乐疗法等,通过各治疗方法的效应
  • 以爱为半径,画出“花之圆”——小学一年级随班就读儿童入学适应性教育案例

    2.7K

    2023.07.05

    来源: 中小学心理健康教育 2022年第02期总第493期

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:特殊儿童,班级教育,随班就读

    班级教育中,每个学生都是一朵不同的“花”,个体的差异性要求班主任的工作更具个性化,每一个特殊的孩子都是一个很好的教育科研对象。应用有效的教育方法,有针对性地在生活、学习和心理上做出积极引导,帮助特殊儿童适应新环境,顺利渡过入学适应危机期显得很重要。
  • 特殊儿童数学学习动机的激发策略

    1.7K

    2024.01.23

    来源:60下旬刊2021年1月

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:认知,特殊教育,特殊儿童数学学习动机的激发策略

    学习动机是学习行为的推动力量,学生的学习成效在很大程度上取决于他们的学习动机,动机强的学生会自觉地学习。特殊儿童中也有优秀的学生,但凡取得学习成就的特殊儿童都拥有强烈的学习动机,能够积极主动投入各项活动中。笔者在数学教学中,致力于培养学生的学习动机,并摸索出了一套激发学生学习动机的策略。接
  • 基于VOSviewer的国内外自闭症音乐治疗可视化研究

    1.9W

    2022.08.02

    来源:《中国特殊教育》2021年第1期(总第247期)

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:VOSviewer,自闭症,音乐治疗

    目前采用可视化分析的方法对自闭症音乐治疗进行分析的研究较为缺乏。因此,本研究尝试通过文献计量学的方式,从可视化图谱分析的角度对国内外音乐治疗应用于自闭症群体干预的研究热点进行比较分析,以期为我国的相关研究提供借鉴。
  • 治疗儿童注意力缺陷多动障碍新药维洛沙嗪

    1.9K

    2023.05.29

    来源:中国新药杂志2022年第31卷第9期

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:量表,ABA,多动症,南京市妇幼保健院

    ADHD是一种儿童时期常见、持续性的神经精神障碍,特征为注意力不集中、多动/冲动或两者兼有,通常持续到青春期甚至成年期。全世界约有3.4%的儿童和青少年受到该疾病的影响,我国ADHD的总体患病率约为5.7%,男童是女童的3倍。如果不及时治疗,ADHD的症状会严重影响患者的学习、家庭以及职业
  • 学前融合教育知动课的教学策略初探:以广州市海珠区启能学校学前融合班为例

    2.5K

    2024.04.28

    来源:科教导刊(电子版)·2021年第07期/3月(上)

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:全纳教育,融合教育,粗大动作,感觉统合训练,广州市海珠区启能学校

    从2015学年开始成立学前融合班,现阶段班上两类学生目前均处于感官知觉和粗大动作发展的关键时期,其次是在集体的学习活动中如何建立普通学生与特殊学生良好的合作、互助机制来提高课堂效率,同时能让普通学生能够真正去接纳和支持特殊学生至关重要。

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