自闭症孩子意识不到家长生气的情绪变化怎么办？-自闭症家园网

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自闭症孩子意识不到家长生气的情绪变化怎么办？

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自闭症孩子意识不到家长生气的情绪变化怎么办？

2022年12月28日
姜玉静
情绪行为
4.3K次

来源：福建星空半步总部(福州市仓山区)（电话：16710972912 ）

作者：姜玉静

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摘要：总有家长来问我们，自闭症孩子意识不到家长生气了，家长都气成那样了，自闭症孩子都没事人一样。其实我们就要想想了，我们看看我们自己的小朋友，首先有没有关注我们，你在那气的都跳脚了，结果我孩子呢？我都没看见你生气。看看我们第一步要先看小朋友有没有关注到我们。

关键词：自闭症,自闭症孩子,情绪变化

自闭症孩子走路肢体不协调怎么办？

来源：福建省星空半步康复健康管理有限公司

关键词：自闭症孩子走路肢体不协调怎么办？
张苗苗谈训练自闭症孩子分享需要注意什么？

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关键词：张苗苗,自闭症孩子,分享
自闭症孩子逃避问题怎么办？

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关键词：自闭症孩子逃避问题,辅助,自闭症孩子
自闭症孩子呼名没反应怎么办？

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关键词：自闭症,早期干预,自闭症孩子呼名没反应
如何解决自闭症孩子情绪问题？

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关键词：自闭症孩子情绪,自闭症孩子
星空半步申文琪分享自闭症孩子居家干预的小技巧

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关键词：星空半步申文琪,自闭症孩子居家干预

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总有家长来问我们，自闭症孩子意识不到家长生气了，家长都气成那样了，自闭症孩子都没事人一样。

其实我们就要想想了，我们看看我们自己的小朋友，首先有没有关注我们，你在那气的都跳脚了，结果我孩子呢？我都没看见你生气。看看我们第一步要先看小朋友有没有关注到我们。

第二步，自闭症孩子有没有认识到你的表情或者你的肢体是生气的，如果他没有认识到，你谈何让他去做判断。后面我们要再看看，如果他认识到了，知道你的肢体，你的表情是生气了，我们才能进一步的交给他。什么情况之下是妈妈会生气？让他做推理，妈妈现在生气了，我们来推理一下他是怎么生气的。其实很多是需要我们静下心来，或者耐心一步步的来教小朋友的。

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福建星空半步总部简介sign up

【中心简介】星空半步是一家专注为特需儿童提供高品质、个别化干预支持的专业机构。我们始终坚持：为每一位来到星空半步的儿童提供高品质教学。正因如此，我们每年所能服务的儿童数量非常有限。【企业文化】使命：改变一个家庭的轨迹，一次一个孩子。我们坚持循证有效的干预方法，由高配比的督导团队，从庞大的 BEST 课程体系中，为每一位孩子量身定制科学的个别化教学方案——不浪费每一分钟，只为真正改变。愿景：我们用高品质教学，为孩子架起通向未来的桥梁。架起桥梁的老师成为业界佼佼者，被尊重被爱戴！核心理念：不是孩子适应课程，而是课程适应孩子星空半步始终坚持“评估先行、个别定制”，由高专业度的督导团队为每一位儿童设计精准教学方案，从庞大、循证有效的BEST课程体系中，提炼最适合孩子成长阶段的课程内容。【课程体系：BEST 模型】我们始终坚持：不是孩子适应课程，而是围绕孩子成长路径定制课程 • 每位学生在教学督导评估后由张苗苗老师制定专属6个月成长规划 • 从庞大教学体系中提炼适合孩子的核心内容 • 每阶段课程均以科学目标为核心，确保“看得见的成长” • 督导高配比（≥2 查看更多

姜玉静简介sign up

姜玉静

毕业于北京教育学院学前教育专业

2006年开始从事自闭症教育培训

2006年，加入张苗苗老师负责的“博森儿童教育中心”。

2007年，参与张苗苗老师负责的幼儿园融合计划的实施。

2011年，参与张苗苗老师负责的校园融合计划的实施。

主要任教课程类型：个训课、小组课、早期密集干预EIBI、1+1课程。

承担着中心在教学、新生入学、新人培训以及教学督导方面的事务。

2016年，完成VB-MAPP评估的学习，并为新生入学进行评估。

2018年，成为星空半步对外VB-MAPP评估培训讲师。

2019年，对学生进行随班就读指导。

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星空半步申文琪分享自闭症孩子居家干预的小技巧
2022-12-29

来源：福建省星空半步康复健康管理有限公司

关键词：星空半步申文琪,自闭症孩子居家干预

标签：康复机构

今天跟大家分享关于自闭症孩子居家干预的这样的一些小的技巧。第一，我们可以视觉化的呈现每日的活动，我们可以根据自闭症孩子的情况去安排，比如先后顺序卡，或者是这样的...
自闭症孩子意识不到家长生气的情绪变化怎么办？
2022-12-28

来源：福建省星空半步康复健康管理有限公司

关键词：自闭症,自闭症孩子,情绪变化

标签：

总有家长来问我们，自闭症孩子意识不到家长生气了，家长都气成那样了，自闭症孩子都没事人一样。其实我们就要想想了，我们看看我们自己的小朋友，首先有没有关注我们，你在...

影子老师陪读手记：陪洋洋宝贝，慢慢打开校园社交的门
2.4K

2026.03.26

来源：福建省星空半步康复健康管理有限公司

作者：

栏目：影子老师

区域：00

关键词：影子老师,社交能力,星空半步,融合教育,特殊孩子

你见过把自己裹进 “硬壳” 里的孩子吗？课堂上沉浸自我、拒绝集体，课间独自静坐、一言不发，连打饭、交作业这些基础校园常规，都要全程有人辅助。二年级的洋洋，就是这样一个带着自闭特质的孩子，肌张力不足、肢体不协调，更把心门紧紧关上，不愿与外界有一丝互动。
重磅立法！为星星的孩子点亮护航明灯！全国首部孤独症儿童专项法规落地施行！
2.7K

2026.02.04

来源：福建省星空半步康复健康管理有限公司

作者：

栏目：自闭症行业

区域：00

关键词：孤独症儿童,星空半步,孤独症谱系障碍儿童,康复教育机构

1月16日，泉州市第十七届人民代表大会第五次会议表决通过《泉州市孤独症儿童关爱服务促进条例》。这是全国首部专门针对孤独症儿童关爱服务的地方性法规，标志着泉州在孤独症儿童保障领域迈入“有法可依”新阶段。

星空BEAM密集课～如何通过【逻辑狗】提升语言表达能力（二）
3.6K

2023.10.09

来源：福建省星空半步康复健康管理有限公司

栏目：热门机构资讯

关键词：星空BEAM密集课,逻辑狗,语言表达能力

逻辑狗的本意是在游戏中提升逻辑思维能力，星空希望在游戏中不仅提升思维能力，还能够把所学通过语言表达的方式，将这一过程展现出来。这样能够发现孩子的语言表达需要在哪些部分进行提升，哪些部分的知识掌握得不牢靠，需要巩固复习、需要更多泛化，以及逻辑思维链接上哪里需要进一步的拆分和学习。
星空BEAM密集课～如何通过【逻辑狗】提升语言表达能力（一）
2.5K

2023.10.09

来源：福建省星空半步康复健康管理有限公司

栏目：热门机构资讯

关键词：星空BEAM密集课,逻辑狗,提升语言表达能力

逻辑狗是德国早教体系的逻辑游戏，希望孩子在玩儿中学到相关的逻辑运用。星空半步所有密集组的集体课部分设置的教学目标，都是围绕《幼儿园快乐与发展》开展的，会根据每月每周幼儿园的目标，参考相关内容，再转换成适合孩子们的教学内容进行学习。

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智协创行凝智慧，访谈畅语蕴真情
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2025.10.13

来源：宣城市智协少儿康复教育中心

作者：

栏目：融合访谈

关键词：谭欣,宣城智协中心,特殊教育

谭欣，中共党员，现为宁国市政协委员，先后荣获安徽省“扶残助残先进个人”“宣城市优秀共产党员”“宣城好人”等荣誉称号，先后创办了五家儿童康复中心，其中宁国市智协少年儿童训练中心、宣城市智协少儿康教中心两家为省级残疾儿童定点康复机构。
易春丽老师说：我是如何做自闭症的-06 回复各位家长
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2025.09.29

来源：北京大学心理与认知科学学院

作者：

栏目：融合访谈

关键词：自闭症,认知,特殊儿童,北京大学心理与认知科学学院,易春丽

或许我和特殊儿童以及特殊儿童的家庭不解之缘，但是我还是要声明我做的咨询目前不是主要针对自闭症，我觉得我做青少年的家庭治疗是比较得心应手的，因为他们的问题不是很严重，一般几次就可以解决，而自闭症是我认为最为耗时的咨询，这三、四年下来，能跟得长一些的案例也就那么几例。

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川渝特殊教育教师学习共同体构建逻辑与发展路径：基于成渝双城经济圈视角
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2026.05.15

来源：西南大学教育学部

作者：

栏目：特殊教育理诊研究

关键词：自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学

川渝特殊教育协同高质量发展取决于川渝地区特殊教育能否形成共同发展目标和协同发展动力，形成良性对话、积极合作和成果共享机制。能否在最短时间内构建特殊教育教师学习共同体是关键。本文以成渝双城经济圈建设为背景，探讨川渝特殊教育教师学习共同体的构建逻辑与发展路径，以期为促进川渝特殊教育一体化发展提
全面发育迟缓患儿家属社会疏离感现状调查
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2026.05.09

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国内对社会疏离感的研究主要集中于癌症病人、慢性病病人 [8-9] ,较少对全面发育迟缓患儿家属的研究，因此本研究着力探讨全面发育迟缓患儿家属社会疏离感现状，分析影响患儿家属社会疏离感的影响因素，能够为减轻患儿家属的社会疏离感提供参考价值。

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自闭症孩子意识不到家长生气的情绪变化怎么办？
2022-12-28

来源：福建省星空半步康复健康管理有限公司

关键词：自闭症,自闭症孩子,情绪变化

标签：

总有家长来问我们，自闭症孩子意识不到家长生气了，家长都气成那样了，自闭症孩子都没事人一样。其实我们就要想想了，我们看看我们自己的小朋友，首先有没有关注我们，你在...

如何与孤独症儿童建立关系?
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2023.03.09

来源：武汉依米星教育科技有限公司

作者：

栏目：融合技能

关键词：如何与孤独症儿童建立关系,和孤独症小朋友建立关系需要几个课时/几天呢

其实最大的好处就是，一旦我们和小朋友建立好关系，小朋友就会愿意配合你进行课程目标，减少逃避任务的次数，有效提高上课效率！跟随小朋友的兴趣让她做主导者，跟着她一起去玩玩具，不限制玩具种类，不强迫她玩任何玩具。
孤独症干预不易量化技能
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2022.12.08

来源：依米星

作者：

栏目：特殊教育

关键词：特教老师,孤独症干预不易量化技能,安坐,持续思考,高效率的反应品质

虽然我们特教老师一直都想用尽量科学可量化的方式，去说明孩子学到了多少多少的内容，可很多时候，明明是两个分数相近的小朋友，表现却大不相同。安坐这里说的“安坐”，不是指把“安坐”设置成一个目标去练习，“我们现在坐在椅子5秒，5秒过后我们就可以出去玩啦”。

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智协创行凝智慧，访谈畅语蕴真情
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2025.10.13

来源：宣城市智协少儿康复教育中心

作者：姜玉静

栏目：融合访谈

关键词：谭欣,宣城智协中心,特殊教育

谭欣，中共党员，现为宁国市政协委员，先后荣获安徽省“扶残助残先进个人”“宣城市优秀共产党员”“宣城好人”等荣誉称号，先后创办了五家儿童康复中心，其中宁国市智协少年儿童训练中心、宣城市智协少儿康教中心两家为省级残疾儿童定点康复机构。
易春丽老师说：我是如何做自闭症的-06 回复各位家长
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2025.09.29

来源：北京大学心理与认知科学学院

作者：姜玉静

栏目：融合访谈

关键词：自闭症,认知,特殊儿童,北京大学心理与认知科学学院,易春丽

或许我和特殊儿童以及特殊儿童的家庭不解之缘，但是我还是要声明我做的咨询目前不是主要针对自闭症，我觉得我做青少年的家庭治疗是比较得心应手的，因为他们的问题不是很严重，一般几次就可以解决，而自闭症是我认为最为耗时的咨询，这三、四年下来，能跟得长一些的案例也就那么几例。

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2026.05.15

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作者：

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2026.05.09

来源：湖南省儿童医院

作者：

栏目：发育迟缓理论研究

关键词：量表,孤独症,自闭症,认知,发育迟缓,康复训练,语言发育,语言康复,湖南省儿童医院,王晓,王娟,王硕,李雪

国内对社会疏离感的研究主要集中于癌症病人、慢性病病人 [8-9] ,较少对全面发育迟缓患儿家属的研究，因此本研究着力探讨全面发育迟缓患儿家属社会疏离感现状，分析影响患儿家属社会疏离感的影响因素，能够为减轻患儿家属的社会疏离感提供参考价值。

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《痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册》作者：王刚
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作者：王刚

出版社：科学出版社

出版日期： 2014-10-01

主标题：痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册

目录第1章总论/11.认知障碍神经心理测评及量表的发展和演变/12.认知障碍神经心理测评量表的定义、分类、选择和判读/103.认知障碍神经心理测评的流程及注意事项/164.认知障碍神经心理测评量表的评...
《儿童游戏治疗》作者：王晓萍、傅宏编
在线读

作者：王晓萍、傅宏编

出版社：江苏教育出版社

出版日期： 2010-08-01

主标题：儿童游戏治疗

目录第1章儿童与游戏第1节儿童的发现与童年游戏31.1.1儿童的发现31.1.2在游戏中成长41.1.3儿童游戏面临消逝的危机51.1.4捍卫童年8第2节游戏理论91.2.1早期游戏理论101.2.2...