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扬州特殊教育学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：扬州特殊教育学校
扬州特教学校 ：0514-87341986(教务处)
成立时间：2020年01月14日
机构全称：扬州市明聪职业技术学校
负 责 人 ：事业单位
性     质 ：公办特殊学校
区     域 ：江苏,扬州市,邗江区,杨庙镇杨庙村东庄组50号 导航
专栏简介：扬州特殊教育学校服务平台总共收录了扬州特殊教育学校在2026年05月11日之前在自闭症家园网提交相关信息8条，其中自闭症专业文章8条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，扬州特殊教育学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握扬州特殊教育学校的专业能力，从而对江苏自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：扬州市明聪职业技术学校又称“扬州特殊教育学校”，扬州市特殊教育学校是一所以聋、盲、自闭三类残疾少年儿童为施教对象，集学前教育、义务教育和高中教育为一体的现代化特殊教育学校。

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扬州特殊教育学校专栏sign up

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  • 扬州市特殊教育学校茉莉花盲生乐队天天陪伴”亲子志愿者开展国际盲人节联谊活动

    2.8K

    2025.10.16

    扬州市特殊教育学校茉莉花盲生乐队天天陪伴”亲子志愿者开展国际盲人节联谊活动

    来源：扬州市明聪职业技术学校

    作者：

    栏目：自闭症公益

    关键词：扬州特殊教育学校,特殊教育,残障学生

    在2025年10月15日国际盲人节来临之际，扬州特殊教育学校茉莉花盲生乐队联合“天天陪伴”成长中心以“陪伴筑光，乐动心灵”为主题开展联谊活动。
  • 扬州市特殊教育学校与扬州市雏鹰儿童发展中心共探融合教育新路径

    3K

    2025.03.28

    扬州市特殊教育学校与扬州市雏鹰儿童发展中心共探融合教育新路径

    来源：扬州市明聪职业技术学校

    作者：

    栏目：融合教育

    关键词：扬州特殊教育学校,扬州雏鹰儿童发展中心,融合教育,孤独症康复

    2025年3月21日，扬州市雏鹰儿童发展中心与扬州市特殊教育学校联合举办“校家共育·融合生长”主题家长会。会议在扬州市雏鹰儿童发展中心四楼会议室召开，此次会议聚焦双方合作机制优化、学生全面发展实践以及孤独症学生综合能力培养等议题，吸引了几十名家长和教师参与，现场反响热烈。
  • 新时代教师风采展播④丨朱骏：听障教师十年做无声阳光的筑梦人

    2.7K

    2024.09.30

    新时代教师风采展播④丨朱骏：听障教师十年做无声阳光的筑梦人

    来源：扬州市明聪职业技术学校

    作者：

    栏目：特殊教育

    关键词：听障教师,扬州市特殊教育学校

    现为扬州特殊教育学校美术教师、班主任、团委体艺委员。师从著名书画家萧平先生学习书画，绘画被广为展览，多次参加校外书画大赛并获奖。多年来，他坚持用心中的阳光照亮每位聋生，潜移默化地教导学生的学习生活技能，坚定学生对生活的希望和信心。
  • 新时代教师风采展播-贾经经：用爱执教用心育人

    2.9K

    2024.08.30

    新时代教师风采展播-贾经经：用爱执教用心育人

    来源：扬州市明聪职业技术学校

    作者：

    栏目：特殊教育

    关键词：扬州市特殊教育学校,特教老师

    ​自2021年参加工作以来，贾经经老师一直担任学校思政教师兼班主任工作。作为一线特教教师，她深知自己的责任与使命，时刻以“用爱执教，用心育人”来鞭策自己，用爱心与耐心去浇灌一棵棵朝气蓬勃的幼苗，让他们的生命绽放绚丽之花。
  • 扬州特殊教育学校：作曲家爱心激励盲生乐队

    2.3K

    2024.03.05

    扬州特殊教育学校：作曲家爱心激励盲生乐队

    来源：扬州市明聪职业技术学校

    作者：

    栏目：自闭症公益

    关键词：扬州特殊教育学校,特教,自闭症公益

    三月春风暖，扬州特殊教育学校聋盲学生在政府和社会各界的关心支持下，不断茁壮成长。新学期开学不久，扬州特校盲生乐队就收到了来自北京的一份厚重的激励。著名作曲家、解放军军乐团原创作室主任王和声老师寄来他的全套音乐作品CD和捐助乐团一万元。
  • 扬州教育局领导来扬州特殊教育学校调研指导工作

    3K

    2024.02.06

    扬州教育局领导来扬州特殊教育学校调研指导工作

    来源：扬州市明聪职业技术学校

    作者：

    栏目：培训研讨

    关键词：扬州市特殊教育学校,扬州特殊教育

    2月5日上午，市教育局副局长张晓林，基教处副处长周翔莅临扬州市特殊教育学校调研指导工作。张局长一行通过实地查看、谈话询问等方式，调研学校的发展建设情况，先后来到学校实训楼、报告厅、教学楼、宿舍等地点。在实地走访中程祥书记向张局长介绍了我校的校舍分布及使用现状。
  • 一堂思政色彩交融爱心温暖的“乐团公开课”

    3.2K

    2024.01.03

    一堂思政色彩交融爱心温暖的“乐团公开课”

    来源：扬州市明聪职业技术学校

    作者：

    栏目：培训研讨

    关键词：扬州市特殊教育学校,融合教育,特殊教育

    12月28日下午两点，一节特殊的“乐团公开课”在扬州特殊教育学校报告厅拉开帷幕。这是邗江区市场监管局与扬州市特殊教育学校开展的主题为“义卖劳动乐童心，新年共建助成长”共建活动。茉莉花盲童管乐团的40多名同学和邗江区市场监管局的50多名青年干部共同参加了这场活动。
  • 扬州特教学校活动：扬州无声沙龙茶会开展国际残疾人日活动

    3.3K

    2023.12.07

    扬州特教学校活动：扬州无声沙龙茶会开展国际残疾人日活动

    来源：扬州市明聪职业技术学校

    作者：

    栏目：培训研讨

    关键词：扬州特殊教育学校,残疾人,国际残疾人日

    ​12月3日是第32届国际残疾人日。为了提高残疾人生活质量、增加生活的兴趣，当天，虹桥社区和扬州市无声沙龙茶会组织开展了以“弘扬正能量——茶道文化公益讲座”为活动主题的茶道讲座，为聋人朋友送上特别的节日礼物。

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  • 指尖裁出梦想，指腹按暖人心：扬州特殊教育学校开展职业教育技能考核展示活动

    2.8K

    2026.03.02

    来源：扬州市明聪职业技术学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,扬州特殊教育学校

    1月22日，扬州特殊教育学校职业教育部开展学期技能考核展示活动，全面检验本学期学习成果。学校相关领导、专业教师及行业导师共同参与评审与观摩指导，气氛严谨而温暖。
  • 爱心助梦，情暖扬州市特殊教育学校

    2.7K

    2026.03.02

    来源：扬州市明聪职业技术学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,特教,扬州市特殊教育学校

    1月22日下午，扬州市特殊教育学校第一会议室内暖意融融，扬州鲜时达食品供应链管理有限公司“爱心助梦 情暖人间”公益捐赠活动在此举行。程祥校长、教师代表、视障学生代表及公司代表齐聚现场，共赴爱心之约。
  • 无声世界闪耀元旦光彩：扬州市特殊教育学校聋高中部成功举办元旦联欢活动

    1.8K

    2026.01.20

    来源：扬州市明聪职业技术学校

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：特殊教育,扬州市特殊教育学校

    12月28日下午，扬州市特殊教育学校的报告厅内洋溢着节日的欢乐气氛。由团总支、学生会精心策划组织的“喜迎元旦·共筑梦想”主题联欢活动在此举行，聋高中部的学生们用独特的方式迎接新年的到来。
  • 艺暖特校，爱伴成长：萧平先生一行莅临扬州市特殊教育学校颁发萧平艺术奖

    1.8K

    2026.01.20

    来源：扬州市明聪职业技术学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,特教,扬州市特殊教育学校

    2026年1月9日，扬州市特殊教育学校报告厅内掌声盈耳。著名书画家、鉴定家萧平先生携夫人邹正玉女士一行莅临，举行萧平艺术奖颁奖仪式，表彰我校艺术领域优异师生。校领导班子、获奖师生及部分代表参加活动。
  • 探秘扬州科技馆，科技育人润心田 ：扬州特校开展运河思政,百校百馆协同育人活动

    1.6K

    2025.12.18

    来源：扬州市明聪职业技术学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,扬州特校,扬州市特殊教育学校

    12月4日，扬州市特殊教育学校义务教育段学生走进扬州科技馆，开展“运河思政 百校百馆”协同育人活动。学生们带着好奇与期待，开启了一场沉浸式科普之旅。活动中，趣味体验与高能科学秀的精彩演绎相得益彰，让学生们在阵阵惊呼与欢声笑语中，近距离触碰科学的本质与魅力。
  • 指尖燃梦，茉莉飘香：扬州市特殊教育学校盲童管乐团奏响少年向党最强音

    2.3K

    2025.12.05

    来源：扬州市明聪职业技术学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,张玉,扬州市特殊教育学校

    ​11月30日下午，扬州音乐厅内旋律悠扬、温情涌动。扬州市特殊教育学校茉莉花盲童管乐团的孩子们，以指尖为翼、以音乐为光，在“茉莉芬芳 少年向党”专场音乐会上奏响生命强音与文明赞歌，让现场的道德模范、文明单位代表及师生代表们深深动容。
  • 指尖生花承古韵，匠心流转润无声：扬州市特殊教育学校携手市残联开展雕版装帧非遗体验活动

    2.7K

    2025.10.16

    来源：扬州市明聪职业技术学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：辅助,扬州市残联,扬州市特殊教育学校

    近日，扬州市特殊教育学校与扬州市残联、扬州非遗珍宝馆联动，成功举办了一场别开生面的“非遗雕版装帧技艺”体验活动，让传统书籍装帧的智慧与匠心，在特殊孩子们的手中“活”了起来。
  • 扬州特殊教育学校：聚焦班级建设，赋能学生成长

    1.8K

    2025.09.05

    来源：扬州市明聪职业技术学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：扬州特殊教育学校,特教

    为统筹推进新学期班级管理工作，明确育人目标与工作重点，8 月 29 日，扬州特殊教育学校在会议室召开秋季下学期新学期班主任工作会议。党总支书记、校长程祥，分管德育工作副校长朱媛，学工处主任陈蓉及全体班主任、各级段组组长参加会议，会议由学工处主任陈蓉主持。
  • 扬州市特殊教育学校：贯彻全市教育大会精神，开启发展新征程

    2.9K

    2025.09.03

    来源：扬州市明聪职业技术学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：孤独症,融合教育,特殊教育,扬州市特殊教育学校

    8月28日上午，扬州市特殊教育学校召开了2025年秋季开学大会。此次大会深入贯彻全市教育大会精神，全面部署新学期工作，为“十五五”规划开好局、起好步，在教育高质量发展的赛道上展现新作为。全校教职工齐聚一堂，共话教育发展新篇章。
  • 扬州市特殊教育学校育人实践能力讲座

    3.1K

    2025.08.29

    来源：扬州市明聪职业技术学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,扬州市特殊教育学校

    为夯实教师队伍师德根基，提升育人实践能力，8月25日上午，扬州市特殊教育学校邀请扬州中学全国模范教师樊蓉开展以《亦师亦友伴花开 一束微光渐斑斓》为主题的讲座。

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  • 孤独症谱系障碍的面部表情认知特征研究进展

    1.3W

    2020.02.07

    来源：中国循证儿科杂志　 2009年11月第4卷第6期

    作者： 静进

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,感觉统合理论研究,自闭症研究

    关键词：阿斯伯格综合征,高功能孤独症,孤独症,孤独症患者,孤独症谱系,孤独症诊断,认知能力,社会交往,语言障碍

    多数研究者认为ASD患者面部表情识别存在障碍,表现为不能完全识别基本面部表情、不能识别复杂情绪、不能自主注意面部表情及局部加工优势等。其机制与参与面孔认知的特定脑区域的功能失调有关。已有的研究中存在若干问题:①多数研究选用HFA患儿、成人或AS作为被试者,对低功能孤独症(LFA)的面部表情
  • 表面肌电图在痉挛型脑瘫儿童康复评估训练的应用分析

    1.7K

    2025.05.12

    来源：泉州市儿童医院

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：精细运动,家庭康复,康复训练,生活自理,粗大运动,语言发育,运动疗法,王静,泉州市儿童医院

    临床认为，表面肌电图是一种有效的评估方式，需要定期开展进一步的研究，掌握痉挛型脑瘫患儿病情改善情况，并且为其康复训练提供指导，保证治疗针对性及有效性。本研究选取我院痉挛型脑瘫儿童34例，观察表面肌电图应用效果。
  • 应用行为分析在自闭症谱系障碍儿童问题行为中的应用及展望

    2K

    2024.08.08

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：泛化,感觉统合训练,治疗儿童孤独症,,自闭症治疗,行为矫正,邹小兵,问题行为

    常情况下，在24个月甚至更早时自闭症儿童就可以被诊断，但是在18个月时自闭症症状就已经表现出来了。为了提升研究水平，造福更多的自闭症患者及其家庭，既要有顶层设计，也要有摸着石头过河的胆量，招徕跨学科的国际人才，同时要提升国内有关人才的培育质量，尽早实现对发达国家的赶超。
  • 美国和加拿大融合教育校园欺凌的防御机制探析及启示

    1.5K

    2024.01.12

    来源：《中国特殊教育》2021年第5期(总第251期)

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,自我管理,正向行为支持,个别化教育,黄珊

    随着我国随班就读的推进，越来越多的残疾学生安置在普通学校中,相应的欺凌比例也在提升,因此残疾学生遭受欺凌的情形值得关切O美国和加拿大针对融合环境的校园欺凌已形成较完善的法规政策保障体系和干预处理方案，本研究将探索这两个国家应对和处理校园欺凌的做法与经验，期望借由探析结果,使得我国教育工作者
  • 早期认知语言康复训练在发育迟缓患儿中的应用效果

    2.7K

    2023.06.12

    来源：中国民康医学2022年8月第34卷半月刊第16期

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：语言障碍,认知训练,口肌训练,儿童康复,发育迟缓

    发育迟缓患儿不仅在语言方面有不同程度的异常，在其他方面也可能表现出异常，临床常采用常规康复训练进行治疗，但整体效果仍不理想。早期认知语言康复是指对患儿的语言、视觉、听觉等方面进行针对性的干预刺激，以提高其自我表述能力，有效促进机体功能发育。本文观察早期认知语言康复训练在发育迟缓患儿中的应用
  • 词汇学习的动态联结模型在语言障碍儿童中的应用

    1.6K

    2022.10.25

    来源：中国听力语言康复科学杂志2021年(第19卷)第1期,总第1

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：词汇学习的动态联结模,在语言障碍儿童中的应用,语言发育迟缓,语言康复

    在汉语语言障碍儿童的词汇学习领域，还没有这类深入认知加工过程的研究，导致临床上的词汇训练留于表面，见效缓慢。依据动态联结模型的思路，未来可以在评估和治疗两个方面都得到提高。首先，在评估方面，不但可以从情景-时间和发展-时间加工阶段损伤程度判定语言障碍儿童词汇学习缺陷的严重程度，还能根据其在
  • 儿童心理健康状况及相关因素研究

    2.3K

    2023.03.27

    来源：特别健康Feb.2021中旬刊

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论

    关键词：儿童心理健康状况及相关因素研究,情绪障碍,孤独症

    儿童是新生的力量，初生的朝阳，可随着年龄的增长以及生长环境的变化，在儿童的心理健康方面应当加大关注力度。随着社会经济的发展，很多家庭外出务工的情况越来越多，这就导致出现了很多留守儿童，同时受限于城市、农村教育水平、环境水平、儿童兴趣爱好等多种影响因素的影响，儿童在成长阶段过程中有着很大影响
  • 北京市怀柔区儿童语言发育迟缓情况及影响因素分析

    1.8K

    2025.05.09

    来源：

    作者： 崔丽

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：语言障碍,口肌训练,泛化训练,儿童康复,早期干预,认知能力,语言发育,语言理解能力,中国康复研究中心,崔丽,马扬

    及早发现、及时干预语言发育迟缓对改善儿童语言发育能力具有重要作用。本研究对北京市怀柔区儿童语言发育迟缓情况及影响因素进行分析，为本地区儿童语言发育迟缓的预防及早期干预提供参考依据。
  • 公众对自闭症儿童关注度 及融合教育接受度的调查分析

    1.4W

    2021.12.31

    来源：产业与科技论坛 2021 年 第 20 卷 第 5 期

    作者：

    栏目：融合理论

    关键词：融合教育,康复训练,早期干预,社会交往,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症康复机构,自闭症患者杨广学,华中师范大学

    希望政府能够更加重视自 闭症儿童的康复问题,加大财政投入与扶持力度;希望更多 特殊教育工作者能够投身这一方面的研究,为自闭症儿童能 够融入社会提供更好的环境与方法。 改善自闭症儿童现状, 推行融合教育,还任重而道远,需要整个社会的支持与帮助。
  • 清心平肝定志方联合哌甲酯治疗心肝火旺证注意力缺陷多动障碍患者的疗效观察

    2.6K

    2026.04.30

    来源：湖北省中医院儿科

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：量表,认知,辅助,癫痫,中医治疗,儿童多动症,多动症,孙鑫,张宇,李海,丁丽君

    目前，中医治疗ADHD已积累丰富经验，根据ADHD症状、体征可将其归于中医学“烦躁”“健忘”等范畴，指出小儿心肝有余，兼阳常有余，极易出现心肝火旺之证，症见多动不宁、心烦失眠、狂躁谵语、神志错乱，故治宜清心平肝以定志[4]。基于此，本研究拟用中医清心平肝定志方联合哌甲酯治疗ADHD,旨在明
​自闭症康复教师

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扬州市明聪职业技术学校
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成立：2020-01-14

性质：公办特殊学校

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