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天津指南家教育

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:天津指南家教育
成立时间:2023年03月07日
机构全称:北京指南家教育咨询有限公司天津分公司
负 责 人 :任碧琪
性     质 :民办康复机构 | 连锁康复机构
区     域 :天津,河东区,,大王庄街三联大厦B座1604 导航
专栏简介:天津指南家教育服务平台总共收录了天津指南家教育在2026年05月12日之前在自闭症家园网提交相关信息32条,其中自闭症专业文章32条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,天津指南家教育目前的内容数量在全国所有机构中位居501位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握天津指南家教育的专业能力,从而对天津自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:​北京指南家教育咨询有限公司天津分公司简称“天津指南家教育”,指南家教育•是由大陈老师和任老师(BCBA)行为分析师发起成立、是一家致力于为自闭症,语言、智力发育迟缓,多动症,问题行为干预、提升学习能力等语言行为的专业机构,Vb-mapp、ablls-R评估,IEP制订,构音障碍评估,问题行为功能诊断评估,教学评估,康复等一体化服务的机构。
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天津指南家教育专栏sign up

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  • 天津指南家教育在天津河东区哪个位置,如何才能找到?

    148

    2024.07.02

    天津指南家教育在天津河东区哪个位置,如何才能找到?

    来源:北京指南家教育咨询有限公司天津分公司

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:天津指南家教育在天津河东区哪个位置,如何才能找到?,北京指南家教育咨询有限公司天津分公司

    天津指南家教育于2023年03月份开业,是一家民办康复机构 | 连锁康复机构,地址位于天津河东区大王庄街三联大厦B座1604
  • 天津指南家教育_河东区自闭症儿童康复/语言训练收费情况?

    2K

    2024.05.15

    天津指南家教育_河东区自闭症儿童康复/语言训练收费情况?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:天津指南家教育收费情况?,河东区自闭症儿童康复/语言训练

    天津指南家教育_河东区自闭症儿童康复/语言训练收费情况?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。
  • 一个孤独的孩子活在尘封的信里 | 谷雨

    2.3K

    2022.12.21

    一个孤独的孩子活在尘封的信里 | 谷雨

    来源:谷雨实验室-腾讯新闻

    作者:李婷婷

    栏目:大龄自闭症

    关键词:大龄孤独症,大龄孤独症者家庭的真切经历,一个与大龄孤独症有关的故事

    3\被遗忘在敬老院的孤独症孩子/桃洼敬老院坐落在北京昌平区南口镇,三面环山,旁边还有一个果园。孟凡水还记得,漆黔生被发现去世的当晚9、10点,漆小明被接进了自己的敬老院。敬老院里的小明镜头前,季晨举起一张漆黔生随信寄给哥哥的父子合照,问小明,这是不是你?
  • 家庭环境提高自闭症孩子的认知理解的小窍门

    3.3K

    2022.12.20

    家庭环境提高自闭症孩子的认知理解的小窍门

    来源:HGM

    作者:

    栏目:认知训练

    关键词:自闭症孩子,认知理解的小窍门,提高自闭症孩子的认知理解的小窍门

    下面是利用家庭环境提高自闭症孩子的认知理解的一些小窍门:一、让家庭成员参与其中1、及时追踪自闭症孩子的视觉感知点,正确理解孩子的意图,并做出适当反应。4、在家庭环境中寻找相应的家庭成员,称呼家庭成员。
  • 加强正面干预--自闭症孩子有效干预方法

    2.9K

    2022.12.06

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:社交训练

    关键词:如何加强正面干预,自闭症孩子有效干预训练有哪些

    这种强化物不仅仅存在在康复训练中,更存在生活中,不仅在家里家长会夸奖儿童,在社会环境中,别人也会在儿童从事好的行为时自然的夸奖儿童。尽量不对儿童说“不”大部分家长会很自然的认为自己是孩子的长辈,告诉孩子哪里做错了是自己的责任,是为了孩子好。
  • 患有自闭症的人学会开车后可以驾驶上路吗?

    4.5K

    2022.11.22

    来源:

    作者:万古

    栏目:大龄自闭症

    关键词:有自闭症的人可以开车吗?,行为干预,认知训练,生活自理

    驾驶可以促进个人的发展,增加参与社区活动的机会、就业机会和社会关系。请注意,没有法律禁止自闭症患者驾驶,但安全是关键。自闭症患者在驾驶的很多方面都充满压力和挑战,自闭症患者可能更难以适应快速变化。
  • 如何给自闭症孩子找个固定玩伴?

    3K

    2022.11.17

    如何给自闭症孩子找个固定玩伴?

    来源:诺爸说

    作者:

    栏目:社交训练

    关键词:自闭症社交,固定玩伴寻找

    先从一个孩子开始,先让他跟这一个小朋友能相对的玩得来处得来,能够有一些生活的交集,能够建立起一些初期的信任感,能够找到一些他们在一起的共同乐趣,比如说共同看的动画片、共同喜欢的车、共同玩的场合,滑滑梯也好,哪怕是个斜坡,爬爬楼梯
  • 孤独症孩子的问题行为应该怎么处理呢?

    2.7K

    2022.11.01

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:情绪行为

    关键词:孤独症孩子,问题行为,干预训练

    当家长知道孩子被确诊为孤独症障碍候,会非常焦虑不安,不知道如何正确的去干预孩子的问题行为,对孩子未来的发展很迷茫,不知道如何走下去,因为孩子不会正确的使用语言,无法正确的表达自己,而且会情绪大爆发,控制不住他们自己的情绪,有时候家长可能会用一些错误的行为来制止管教孩子,比如威胁,大吼大叫等
  • 回合式操作教学法的特点及局限性

    1.8W

    2022.07.19

    来源:

    作者:

    栏目:认知训练

    关键词:回合式操作教学法,自闭症儿童,行为刻板,语言训练

    回合式操作教学法将每一项要教的技能目标分成小的步骤,然后一步步地练习;接着进行强化练习,反复训练每个步骤;再使用提示帮助儿童做出正确的反应;最后使用强化及强化手段帮助泛化。
  • 掌握这些语言训练技巧,激发儿童主动沟通

    1.3W

    2022.04.26

    来源:

    作者:24小时特教

    栏目:语言训练

    关键词:自闭症,认知,仿说,模仿,精细动作,粗大动作,特教,儿童语言,自闭症孩子

    轮替行为沟通是一个双向的过程,一定是有来有往,因此轮替行为是沟通的基本技巧之一,父母亲可透过交换、轮流的互动游戏或日常生活活动,来练习此技巧。模仿模仿是儿童学习的基础,儿童的动作、语言、技能以及行为习惯、品质等的形成和发展都离不开模仿。

共32篇文章

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  • ​榆阳区星缘心智障碍教育服务中心假期指南

    1.7K

    2023.01.12

    来源:榆林市榆阳区星缘心智障碍教育服务中心

    栏目:机构资讯

    关键词:榆阳区星缘心智,2023春节放假通知,假期个别化教育计划

    居家学习同学们,美好的假期开始了,在玩耍的同时也不能少了学习呦,每天给自己制定一个任务清单,基础认知理解、规则技能学习、居家生活养成、居家体育锻炼等,请家长根据孩子的实际需求,为孩子制定一个假期个别化教育计划(可以找老师协助),让同学们的寒假生活充实而收获满满!
  • 中建五局三公司兰州城市公司走进特教中心开展志愿活动

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    2020.07.04

    来源:中新网甘肃

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    关键词:兰州市七里河区灵星特殊教育中心

    中新网甘肃新闻9月3日电9月2日,新学期的第一天,兰州市七里河区灵星特殊教育中心的学生们陆续返校。中建五局三公司兰州城市公司志愿者们走进该中心开展“关爱特殊儿童,陪伴传递温暖”志愿者活动,与孩子们共同迎接新学期的到来。一入园,孩子们在志愿者们的陪伴下开始适应学校环境,通过做游戏、互相表演节
  • 感谢东莞泰森公司爱心捐助亮晶晶教育“润星项目”公益项目

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    2022.11.09

    来源:Twinkle Twinkle亮晶晶教育

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    关键词:特殊教育,特殊儿童,公益资助

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  • 北京青爱教育基金会携手筑爱自闭症专项基金 支援泰安自闭症儿童

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    2020.07.03

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    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金,筑爱自闭症专项

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  • 北京市海淀区睿智全纳教育康复中心踊跃投身培训,助力北京助残事业发展

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    2024.11.06

    来源:北京市海淀区睿智全纳教育康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:全纳教育,融合教育,康复中心,北京市海淀区睿智全纳教育康复中心,黄晶晶

    ​为响应北京市残疾人联合会《关于开展 2024 年度北京市助残社会组织赋能服务工作的通知》要求,北京市残疾人社会服务中心积极行动,于10月30日-31日组织开展“助残社会组织赋能培训”活动,致力于建设一批“有专业、有创新、有口碑、有情怀”的助残人才队伍,推动助残社会组织人才队伍职业化、专业
  • 广州慈幼融合教育中心街坊公益咨询活动:重视孩子问题,了解孩子特性

    2.9K

    2025.09.04

    来源:慈幼(广州)教育咨询服务有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:融合教育,广州慈幼融合教育中心

    2025年8月23日,在太和慈幼康复融合教育指导中心,慈幼联合太和镇社工站组织了一场公益咨询活动,邀请了太和社区的家长们来到中心进行咨询及支招,公益咨询活动围绕着了解孩子特性、发现及解决孩子问题来进行。
  • 北京星光无限教育直播讲座:如何看待自我?

    2.5K

    2023.06.14

    来源:星光无限(北京)教育科技有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:融合教育,北京星光无限

    北京星光无限教育来聊聊如何看待自己?锁定北京星光无限教育直播间!我们来学习如何做优秀的父母?为您提供科学的育儿方法,构建幸福家庭!6月15日,知名专家团队在直播间等你,解答你在家庭育儿中遇到的难题。
  • 北京市海淀区委教育工委王方书记莅临北医幼儿园进行视察调研工作

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    2023.03.14

    来源:北京大学医学部幼儿园

    栏目:机构资讯

    关键词:幼儿园融合,吕玲,北医幼儿园

    2023年3月9日上午,北京市海淀区委教育工委王方书记莅临北医幼儿园进行视察调研工作。最后,王方书记与医学部、幼儿园领导进行了座谈。医学部总务处付帅处长表示北大医学部全力支持幼儿园的融合教育事业的发展,做好资源协调与保障工作。
  • 北京师范大学《特殊教育循证教研专题研讨会》直播预告

    2.5K

    2023.08.06

    来源:北京正在关怀科技有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:孤独症,特殊教育循证教研专题研讨会,清华大学无障碍发展研究院,北京师范大学

    《特殊教育循证教研专题研讨会》定于8月5日至6日在北京师范大学京师学堂举办,大家可通过线上直播实时参会。 会议将围绕“特殊教育领域中,循证实践的教学研究”主题进行。循证实践的教学研究是特殊教育界发展的焦点,在教学中,循证实践强调教师应针对学生的具体问题和需求期望,根据系统的高质量研究提供
  • 北京市海淀区睿智全纳教育康复中心党支部2025年公益活动年度汇总

    2.5K

    2026.02.26

    来源:北京市海淀区睿智全纳教育康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:全纳教育,融合教育,康复中心,康复训练,融合幼儿园

    2025年,北京市海淀区睿智全纳教育康复中心党支部始终坚守“为人民服务”的根本宗旨,以党建为引领,深耕助残公益领域,聚焦“一老一少一特”重点群体,联动社会各界力量,开展了一系列有温度、有力度、有深度的公益活动,将党的关怀与温暖传递到群众心坎上,切实扩大了党组织的影响力与凝聚力,用实际行动践

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  • “70年中华弄潮儿”——对话北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金主任陶连贵

    2W

    2020.03.12

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:儿童孤独症,孤独症,融合教育,自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症儿童,自闭症干预,自闭症孩子,北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金,陶连贵,筑爱自闭症专项

    【中国经济新闻联播北京讯 兰若 王海珠 报道】70年披荆斩棘,70年坻砺奋进。不畏险阻书写奉献人生,持之以恒践行宏图伟业。探索,追求,鼓舞,激励,70年中华弄潮儿。庆祝新中国70华诞-中国经济新闻联播系列人物访谈。本期嘉宾:北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金主任陶连贵。北京青爱教育基金会

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  • 基于对话句法的汉语自闭症儿童会话研究

    2.6K

    2023.07.18

    来源:天津外国语大学学报2022年第4期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独谱系,语言障碍,特殊教育,自闭症患者,认知能力

    自闭症儿童整体的会话能力比同龄的正常儿童弱,会话主动性差,话语产出量较少,需要借助平行或重复策略,以便与交谈者产生共鸣。自闭症儿童的对话共鸣度与正常儿童无显著性差异,但个体差异大,有些自闭症儿童在局部共鸣度和宏观共鸣度上还是与正常儿童存在较大的差距。
  • 观察学前特殊需要儿童游戏过程的意义与策略

    2.5K

    2023.06.21

    来源:教学微观

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:观察学前特殊需要儿童游戏过程的意义与策略,特殊教育,个别化教育,康复训练,行为问题,东莞市特殊幼儿中心

    学前特殊需要儿童跟普遍儿童一样有爱玩游戏的天性,他们往往能在自主游戏中表现出真自我,这就需要幼儿教师在游戏中进行有效的观察与恰当的指导,以实现帮助学前特殊需要儿童顺利融入普通幼儿园的目标。
  • 自闭症谱系障碍个体社会奖赏加工缺陷的神经机制

    2.3K

    2024.11.05

    来源:《中国特殊教育》2021年第3期(总第249期)

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,正强化,社会动机理论,重复刻板行为,高功能自闭症,重庆师范大学教育科学学院,杨广学

    随着脑神经科学和生物医学的快速发展,学者们借助功能性核磁共振成像、脑电图(Electroencephalogram,EEG)和事件相关电位(Event-RelatedPotential,ERP)等技术,对ASD个体社会动机缺陷的神经机制进行了深入的研究,其研究成果主要集中于ASD个体的奖赏
  • 多导睡眠监测在儿童慢性气道炎症伴睡眠呼吸障碍中的应用

    2.7K

    2023.07.27

    来源:中国医药指南2022年12月第20卷第34期

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:多动症,江西省儿童医院

    在儿童OSA多由慢性气道炎症阻塞引起,多导睡眠监测可及时发现气道阻塞程度并为OSA的治疗提供指导,轻度及中度OSA可行内科治疗,针对性的治疗有助于改善患者的症状体征,临床应用意义较高。
  • 美国发育迟缓和残疾婴幼儿儿童发现项目评介

    1.9K

    2025.09.26

    来源:

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:

  • 他的世界和我们不一样

    1.9K

    2023.08.30

    来源:在人间·THE WORLD

    作者:

    栏目:自闭症研究

    关键词:他的世界和我们不一样,成年自闭症,残障儿童,生活自理,社交技能,,北京金羽翼

    直到他被确诊为自闭症,睿妈才明白自己的孩子原来生活在一个与普通人不同的世界里。从开始的无助,渐渐摸索改变, 到最后全身心地付出,二十多年来,睿妈一直陪伴在康睿身边。她没有任何奢望, 只想让自己的孩子不被社会所遗忘。
  • 孤独症诊断访谈量表(修订本)的诊断效度及信度研究

    1.4W

    2020.02.05

    来源:中华精神科杂志2002年2月第35卷第1期

    作者: 刘靖 杨晓玲 贾美香 郭延庆

    栏目:孤独症谱系理论,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:孤独症,孤独症诊断,郭延庆,贾美香,社会交往,提示,量表,孤独性障碍

    通过本研究,验证了ADI-R是诊断效度较好、信度较高的诊断访谈工具,适合于临床应用。结合研究与临床应用的实际,我们认为,该量表在社会交互作用中的表情丰富程度和社会性反应的一致性2个项目、语言及交流中的生造词语和传统手势的运用2个项目,以及刻板、局限、重复的兴趣与行为模式中的特殊化兴趣和不寻
  • 自闭症谱系障碍个体在核心症状上的性别差异:基于Wos的可视化图谱分析

    1.8K

    2024.12.25

    来源:​绥化学院学报第41卷第7期2021年7月

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症患者,自闭症症状,自闭症诊断,自闭症谱系,问题行为,高功能自闭症,重庆师范大学教育科学学院

    本研究借助工具Citespace5.6.R2进行共词可视化分析,即基于共引分析理论和特定算法,通过分析文献主题词来确定这些词所代表的学科和主题之间的关系、学科的结构变化和研究热点,以对国外相关研究成果进行系统梳理,为我国开展相关研究提供借鉴和启示。
  • 孤独症谱系障碍大脑默认网络异常活动模式研究

    1.9K

    2025.02.28

    来源:理论研究科技风2021年3月

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:认知,广泛性发育障碍,ADOS,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,张纪水,电子科技大学

    本研究针对孤独症谱系障碍患者大脑默认网络脑区的异常自发活动模式问题,提出一种时域分析方法,发现孤独症谱系障碍患者楔前页自发脑活动模式出现异常。进一步揭示了孤独症谱系障碍患者大脑默认网络的异常功能模式。
  • 游戏结合言语训练在脑瘫儿童康复护理中的应用研究

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    2023.01.05

    来源:中外女性健康研究2021年1月第1期

    作者:

    栏目:语言训练理论研究

    关键词:游戏结合言语训练,脑瘫儿童康复护理中的应用研究

    从社会、家庭和个人等多个方面对这一特殊群体进行干预性教育策略的分析和研究,采取游戏结合语言训练法应用于脑瘫患儿康复训练中,游戏是患儿的本能,可以吸引儿童的一种形式,训练时可以用患儿感兴趣的玩具或家中常用的物品等,给患儿营造一个丰富多彩的生活环境,可给予患儿食物、玩具和亲子游戏等刺激,不仅容

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性质:民办康复机构|残联定点机构

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