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天津指南家教育

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：天津指南家教育
成立时间：2023年03月07日
机构全称：北京指南家教育咨询有限公司天津分公司
负 责 人 ：任碧琪
性     质 ：民办康复机构 | 连锁康复机构
区     域 ：天津,,大王庄街三联大厦B座1604 导航
专栏简介：天津指南家教育服务平台总共收录了天津指南家教育在2024年04月27日之前在自闭症家园网提交相关信息30条，其中自闭症专业文章30条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，天津指南家教育目前的内容数量在全国所有机构中位居465位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握天津指南家教育的专业能力，从而对天津自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：​北京指南家教育咨询有限公司天津分公司简称“天津指南家教育”，指南家教育•是由大陈老师和任老师（BCBA）行为分析师发起成立、是一家致力于为自闭症，语言、智力发育迟缓，多动症，问题行为干预、提升学习能力等语言行为的专业机构，Vb-mapp、ablls-R评估，IEP制订，构音障碍评估，问题行为功能诊断评估，教学评估，康复等一体化服务的机构。

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  • 一个孤独的孩子活在尘封的信里 | 谷雨

    2.1K

    2022.12.21

    一个孤独的孩子活在尘封的信里 | 谷雨

    来源：谷雨实验室-腾讯新闻

    作者：李婷婷

    栏目：大龄自闭症

    关键词：大龄孤独症,大龄孤独症者家庭的真切经历,一个与大龄孤独症有关的故事

    3\被遗忘在敬老院的孤独症孩子/桃洼敬老院坐落在北京昌平区南口镇，三面环山，旁边还有一个果园。孟凡水还记得，漆黔生被发现去世的当晚9、10点，漆小明被接进了自己的敬老院。敬老院里的小明镜头前，季晨举起一张漆黔生随信寄给哥哥的父子合照，问小明，这是不是你？
  • 家庭环境提高自闭症孩子的认知理解的小窍门

    3.1K

    2022.12.20

    家庭环境提高自闭症孩子的认知理解的小窍门

    来源：HGM

    作者：

    栏目：认知训练

    关键词：自闭症孩子,认知理解的小窍门,提高自闭症孩子的认知理解的小窍门

    下面是利用家庭环境提高自闭症孩子的认知理解的一些小窍门：一、让家庭成员参与其中1、及时追踪自闭症孩子的视觉感知点，正确理解孩子的意图，并做出适当反应。4、在家庭环境中寻找相应的家庭成员，称呼家庭成员。
  • 加强正面干预--自闭症孩子有效干预方法

    2.7K

    2022.12.06

    来源：

    作者：猫猫可

    栏目：社交训练

    关键词：如何加强正面干预,自闭症孩子有效干预训练有哪些

    这种强化物不仅仅存在在康复训练中，更存在生活中，不仅在家里家长会夸奖儿童，在社会环境中，别人也会在儿童从事好的行为时自然的夸奖儿童。尽量不对儿童说“不”大部分家长会很自然的认为自己是孩子的长辈，告诉孩子哪里做错了是自己的责任，是为了孩子好。
  • 患有自闭症的人学会开车后可以驾驶上路吗？

    3.5K

    2022.11.22

    来源：

    作者：万古

    栏目：大龄自闭症

    关键词：有自闭症的人可以开车吗？,行为干预,认知训练,生活自理

    驾驶可以促进个人的发展，增加参与社区活动的机会、就业机会和社会关系。请注意，没有法律禁止自闭症患者驾驶，但安全是关键。自闭症患者在驾驶的很多方面都充满压力和挑战，自闭症患者可能更难以适应快速变化。
  • 如何给自闭症孩子找个固定玩伴？

    2.7K

    2022.11.17

    如何给自闭症孩子找个固定玩伴？

    来源：诺爸说

    作者：

    栏目：社交训练

    关键词：自闭症社交,固定玩伴寻找

    先从一个孩子开始，先让他跟这一个小朋友能相对的玩得来处得来，能够有一些生活的交集，能够建立起一些初期的信任感，能够找到一些他们在一起的共同乐趣，比如说共同看的动画片、共同喜欢的车、共同玩的场合，滑滑梯也好，哪怕是个斜坡，爬爬楼梯
  • 孤独症孩子的问题行为应该怎么处理呢？

    2.6K

    2022.11.01

    来源：

    作者：猫猫可

    栏目：情绪行为

    关键词：孤独症孩子，问题行为，干预训练

    当家长知道孩子被确诊为孤独症障碍候，会非常焦虑不安，不知道如何正确的去干预孩子的问题行为，对孩子未来的发展很迷茫，不知道如何走下去，因为孩子不会正确的使用语言，无法正确的表达自己，而且会情绪大爆发，控制不住他们自己的情绪，有时候家长可能会用一些错误的行为来制止管教孩子，比如威胁，大吼大叫等
  • 回合式操作教学法的特点及局限性

    1.8W

    2022.07.19

    来源：

    作者：

    栏目：认知训练

    关键词：回合式操作教学法,自闭症儿童,行为刻板,语言训练

    回合式操作教学法将每一项要教的技能目标分成小的步骤，然后一步步地练习；接着进行强化练习，反复训练每个步骤；再使用提示帮助儿童做出正确的反应；最后使用强化及强化手段帮助泛化。
  • 掌握这些语言训练技巧，激发儿童主动沟通

    1.2W

    2022.04.26

    来源：

    作者：24小时特教

    栏目：语言训练

    关键词：自闭症,认知,仿说,模仿,精细动作,粗大动作,特教,儿童语言,自闭症孩子

    轮替行为沟通是一个双向的过程，一定是有来有往，因此轮替行为是沟通的基本技巧之一，父母亲可透过交换、轮流的互动游戏或日常生活活动，来练习此技巧。模仿模仿是儿童学习的基础，儿童的动作、语言、技能以及行为习惯、品质等的形成和发展都离不开模仿。
  • 这些行为竟是自闭症孩子进步的征兆，你家星娃有吗？

    1.3W

    2022.03.06

    来源：

    作者：原创觅健胡萝卜素自闭症互助圈

    栏目：情绪行为

    关键词：自闭症,认知,模仿,儿童自闭症,社会交往,自闭症孩子,自闭症谱系,轻度自闭症,邹小兵

    自闭症孩子出现这些“小毛病”或是悄悄变好的征兆笑笑今年4岁，是一名轻度自闭症谱系孩子。自闭症孩子出现“小毛病”该不该阻止？写在最后自闭症孩子出现争执、吃醋、攀比、撒谎等“小毛病”有可能是进步的征兆，星家长发现后，先别急着纠正孩子的对错。
  • 如何选择适合孤独症谱系障碍孩子的学校

    1.4W

    2022.01.28

    如何选择适合孤独症谱系障碍孩子的学校

    来源：

    作者：

    栏目：认识自闭症

    关键词：如何选择适合孤独症谱系障碍孩子的学校

    我相信很多家长在给孩子挑选学校的时候，会选择重点小学、实验小学、名校等等大家看上去最好的学校，可在我们看来，适合孤独症谱系障碍孩子的学校无论是普校还是特校，对这个孩子的接纳度是第一要素！

共30篇文章

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  • ​榆阳区星缘心智障碍教育服务中心假期指南

    1.7K

    2023.01.12

    来源：榆林市榆阳区星缘心智障碍教育服务中心

    栏目：机构资讯

    关键词：榆阳区星缘心智,2023春节放假通知,假期个别化教育计划

    居家学习同学们，美好的假期开始了，在玩耍的同时也不能少了学习呦，每天给自己制定一个任务清单，基础认知理解、规则技能学习、居家生活养成、居家体育锻炼等，请家长根据孩子的实际需求，为孩子制定一个假期个别化教育计划（可以找老师协助），让同学们的寒假生活充实而收获满满！
  • 和融合政策制定者面对面：北大医疗8场入学政策解读、咨询会北京来袭

    2.5K

    2023.07.06

    来源：北京北大医疗脑健康科技有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊儿童,融合幼儿园，北大医疗脑健康

    面对孩子的入学问题，特殊家庭的父母往往会更加焦虑。我们爸妈既期盼让孩子享受正常的教育，可又担心孩子被劝退、被欺凌，能力不足被同学边缘化.......总之，一想起来就忧心不已。别慌，关于以上这些问题，北大医疗脑健康帮你做了准备！
  • 中建五局三公司兰州城市公司走进特教中心开展志愿活动

    1.3W

    2020.07.04

    来源：中新网甘肃

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：兰州市七里河区灵星特殊教育中心

    中新网甘肃新闻9月3日电9月2日，新学期的第一天，兰州市七里河区灵星特殊教育中心的学生们陆续返校。中建五局三公司兰州城市公司志愿者们走进该中心开展“关爱特殊儿童，陪伴传递温暖”志愿者活动，与孩子们共同迎接新学期的到来。一入园，孩子们在志愿者们的陪伴下开始适应学校环境，通过做游戏、互相表演节
  • 北京越佳教育孤独症儿童家长心理调适方法分享会圆满结束！

    2.8K

    2023.07.17

    来源：北京越佳教育科技发展有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：孤独症,BCBA,北京越佳教育,孤独症孩子

    为了缓解孤独症孩子家长的心理压力，也为了给孩子创造更加轻松愉悦的养育和康复环境，7月15日（星期六）上午10点，北京越佳教育至善教育中心为家长们带来一场特殊而有意义的分享会。
  • 陕西惠佳康医疗有限公司为特教老师进行培训

    2.9K

    2024.01.12

    来源：陕西惠佳康医疗有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,儿童智力,特教老师,陕西惠佳康医疗有限公司

    ​为践行“更好的为残疾儿童服务”的理念，把立足岗位做贡献落到实处。本月陕西惠佳康医疗有限公司的三名治疗师为宝鸡凤翔特殊教育学校老师培训康复知识。
  • 天津海之语再添融合教育定点合作基地

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    2023.05.30

    来源：天津市海之语教育信息咨询有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：融合教育,特教老师,自闭症康复中心,自闭症融合,天津海之语

    本着关爱自闭症儿童，为自闭症儿童的平等发展提供空间和平台，搭建自闭症融合教育的桥梁的目的，为了让更多的患儿更早的得到干预，让高功能、康复到一定程度的孩子尽快融入主流社会，海之语自闭症康复中心与霍洛威幼儿园更是达成战略伙伴合作，霍洛威幼儿园成为了海之语自闭症康复中心融合教育的定点机构，作为海
  • 北京市丰台区馨翼教育中心入选北京助残社会组织品牌成果

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    2023.04.04

    来源：北京市丰台区馨翼教育中心

    栏目：机构资讯

    关键词：特殊儿童,北京市丰台区馨翼教育中心,北京助残社会组织品牌成果

    北京市丰台区馨翼教育中心入选北京助残社会服务组织品牌成果北京馨翼 2022-09-28 17:07 发表于北京喜 报北京市丰台区馨翼教育中心入选北京助残社会组织品牌成果为充分展示近十年来北京助残社会组织专业能力建设成果，加强对助残社会组织的扶持培育，北京市残疾人社会服务中心以“同心齐向党，
  • 教育部印发评价指南，全面推进特殊教育高质量发展

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    2022.12.20

    来源：陵水黎族自治县特殊教育学校

    栏目：机构资讯

    关键词：《特殊教育办学质量评价指南》,特殊教育办学质量评价指标,特殊教育

    在政府履行职责方面，包括坚持正确方向、统筹规划布局、改善办学条件、强化经费保障、健全工作机制5项关键指标，旨在促进地方政府坚持社会主义办学方向，加强对特殊教育工作的领导，落实“特教特办”完善特殊教育办学体系，提升特殊教育保障水平。
  • ​福建爱特森康养集团有限公司&恩启VB-MAPP评估师专业技能培训班通知

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    2022.12.03

    来源：北京正在关怀科技有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：福建爱特森康养集团有限公司,恩启,VB-MAPP评估师专业技能培训班,特教老师

    福建爱特森康养集团有限公司恩启VB-MAPP评估师专业技能培训班通知！为全面提升各单位评估师专业技能，建设高素质评估师队伍，提高泉州孤独症儿童康复教育从业人员专业水平，福建爱特森康养集团有限公司将联合北京恩启(北京正在关怀科技有限公司)举办VB-MAPP评估师专业技能培训班。
  • 这里的教师节静悄悄--北京星星雨教育研究所教师侧记

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    2020.03.24

    来源：

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：自闭,自闭症,自闭症儿童,北京星星雨教育研究所,北京星星雨

    新华网北京９月９日电（刘斐 梁赛玉 郑佳文）日前，北京星星雨教育研究所的张美艳收到了北京市残疾人联合会发给她的一张３００元电影卡。“我真的特别开心，因为卡片上写着， 教师节快乐 。”这是张美艳第一次觉得自己被认可为一个老师。“我以前从来没有过教师节。”张美艳说。２８岁的她已经在星星雨这所民

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  • “70年中华弄潮儿”——对话北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金主任陶连贵

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    2020.03.12

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：儿童孤独症,孤独症,融合教育,自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症儿童,自闭症干预,自闭症孩子,北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金,陶连贵,筑爱自闭症专项

    【中国经济新闻联播北京讯 兰若 王海珠 报道】70年披荆斩棘，70年坻砺奋进。不畏险阻书写奉献人生，持之以恒践行宏图伟业。探索，追求，鼓舞，激励，70年中华弄潮儿。庆祝新中国70华诞-中国经济新闻联播系列人物访谈。本期嘉宾：北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金主任陶连贵。北京青爱教育基金会

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  • 关于“自闭症谱系障碍”的研究热点分析 ———基于 2010—2019 年特殊教育专业硕博学位论文选题的可视化分析

    1.1W

    2021.12.31

    来源：2021 年 第 2 期 现代特殊教育(高等教育研究)

    作者：

    栏目：自闭症研究

    关键词：孤独症谱系障碍,国外孤独症,应用行为分析,功能性行为评估,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,行为问题,问题行为,贺荟中,刘艳虹,胡晓毅,北京师范大学

    从“ASD 儿童家长的亲职 压力及社会支持研究”和“ASD 儿童融合教育的支 持研究”两个研究热点可以发现,在 ASD 儿童的生 态系统中,主要侧重于学校与家庭环境,因此在其 他系统方面的研究还有待拓展。
  • 艾司西酞普兰对儿童青少年强迫障碍的疗效

    2.1W

    2020.02.02

    来源：四川精神卫生 2018 年第 31 卷第 3 期

    作者： 贾美香

    栏目：孤独症谱系理论,融合教育理论,名家论文,融合理论,自闭症研究

    关键词：贾美香,提示

    探讨艾司西酞普兰治疗儿童青少年强迫障碍的有效性和安全性，为儿童青少年强迫障碍的药物治疗提供参考。方法 选取 2010 年 1 月 －2012 年 12 月在北京大学第六医院就诊的符合《国际疾病分类( 第 10 版) 》( ICD － 10) 诊断标准的强迫障碍儿童青少年患者 50 例，给予
  • AAC 结合活动本位教学提升学前发展迟缓儿童语言表达能力研究

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    2021.12.30

    来源：第 41 卷第 10 期 绥 化 学 院 学 报 2021

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：自闭症,融合教育,认知,仿说,辅助,模仿,AAC,精细动作,粗大动作,特教,职能治疗,儿童语言,自闭症儿童,认知能力,辅助沟通

    语言是人类特有的一种能力，也是人类心智活动和认知能力的体现。在进行活动本位辅助沟通系统教学方案的同时也会提升个案的认知能力，从而提升其语言理解与语言表达的能力，应鼓励沟通方式多元化，不应局限于某一种沟通方式，干预的终极目标应是符合沟通情境下能够自由交互的自主性表达，所以需要增强认知能力，练
  • 融合教育课程调整的基本原则、策略及要点

    2K

    2023.09.08

    来源：

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：自闭症,融合教育,特殊教育,发育迟缓,康复训练

    重构融合教育的评价机制，需要先行转变观念。特殊教育需要学生在融合环境中的发展，就其目标而言，不是一维的，而是涵盖学业成就、功能发展与社会适应等多维的发展。对于特殊教育需要学生来说，融合的教育方式而非隔离式安置，最大的意义在于为其提供一个全面融入主流教育的机会，最终为其融入社会奠定基础。
  • 面向自闭症儿童的体感游戏设计研究

    2.3K

    2022.12.15

    来源：设计与理论

    作者：

    栏目：感觉统合理论研究

    关键词：面向自闭症儿童的体感游戏设计研究,地板时光,感觉统合训练

    近年来，随着各种体感设备的快速开发与升级，更多的专业人才把目光放在了各种新兴设备对一些疑难杂症的康复医疗方面。在自闭症儿童干预训练的研究中，与传统的干预方法相比较， 自闭症儿童在如 LeapMotion 体感控制器这类体感设备的帮助下可以进行更加方便的康复训练，能够在一定程度上提高儿童的注
  • 重度宫内发育迟缓儿的高危因素、并发症及生长发育状况

    2.1K

    2023.07.08

    来源：现代医药卫生2022年4月第38卷第7期

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：认知,发育迟缓,早期干预

    本院重度IUGR儿的发病率为4．1‰，重度IUGR儿的高危因素有孕母羊水粪染、羊水减少、脐带异常、胎盘异常、妊娠高血压、胆汁淤积、甲状腺功能异常、胎儿窘迫，出生后更易出现消化道出血、低血糖症、低蛋白血症、围产期窒息、动脉导管未闭、脑损伤、颅内出血等并发症。需对重度IUGR儿进行出生后随访，
  • 玩中学学中乐 —融合教育理念下的中小学体育游戏教学策略研究

    1.8K

    2023.04.25

    来源：教育教学研究

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：自闭症,融合教育,认知,模仿,个别化教育

    融合理念下中小学体育游戏教学面临诸多困境，为确保特需学生和普通学生均能在游戏教学模式下收获知识、体验快乐，教师应结合“五育”融合主题，创新中小学体育游戏活动形式。融入德育理念，搭建多元化游戏实践平台；结合智育思想，挖掘特需和普通学生体育智力水平；强化体育教育质量，锻炼学生体育意识和体育技能
  • 注意缺陷多动障碍儿童的睡眠问题与反应抑制功能的关系 ——一项ERP研究

    2.1K

    2023.07.02

    来源：

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：量表,认知,辅助,执行功能,问题行为

    ADHD患儿存在更多的睡眠问题、行为反应前抑制过程受损，监控错误的抑制反应过慢；ERP成分Nogo-P300波幅与睡眠问题、反应抑制能力具有一定的相关性，能够客观反映ADHD患儿睡眠问题与反应抑制能力的神经机制，可以作为ADHD执行功能评测及辅助诊断的有效指标。
  • 母亲童年期不良经历与学龄前儿童自闭症行为的关联

    1.7K

    2023.10.12

    来源：中国学校卫生2022年8月第43卷第8期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症筛查,自闭症,刻板行为,ASD,CAB

    自闭症谱系障碍(autismspectrumdisorder，ASD)主要特征是神经发育障碍，自闭症行为表现为社会交往障碍、兴趣或活动范围狭窄、重复刻板行为、不同程度的言语和非言语交流障碍等。ASD发病率不断上升，不仅对患儿产生极大的身心损害，给家庭和社会也造成巨大的经济和社会负担，成为社
  • 特殊教育体育教师专业化发展诉求

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    2024.03.01

    来源：第30卷第2期河南教育学院学报(自然科学版)

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：特殊教育,特殊儿童,吴雪

    本文在相关学者研究的基础上,对特殊教育体育教师专业化发展的特征进行研究,并对特征展开分析。同时,讨论特殊教育体育教师与普通体育教师的差异性,分析特殊教育体育教师专业化发展的意义,从教师专业化发展的角度,从内因和外因两方面,对特殊教育体育教师专业化诉求进行研究[2-8]。旨在提高特殊教育体育

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感觉统合老师

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专科以上学历,有经验者优先考虑

双休 岗前培训 团建
厦门然和健康科技有限公司
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性质：民办康复机构|连锁康复机构|家长创办机构

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重庆康贝乐健康咨询有限责任公司
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重庆九龙坡区 | 招1人 | 2024-04-08发布

1-3年,大专

双休 岗前培训 团建
重庆康贝乐健康咨询有限责任公司
重庆康贝乐健康咨询有限责任公司

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性质：民办康复机构

影子老师

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重庆渝中区 | 招1人 | 2024-04-01发布

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重庆善能融合儿童健康管理有限公司
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重庆渝中区 | 招1人 | 2024-04-01发布

经验不限,中专/中技

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重庆善能融合儿童健康管理有限公司
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成立：2023-03-13

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