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肇庆慧智儿童训练中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：肇庆慧智儿童训练中心
成立时间：2018年08月10日
机构全称：肇庆十方教育咨询有限公司
负 责 人 ：李进连
性     质 ：民办康复机构
区     域 ：广东,高要市,高要区南岸中心小学斜对面三楼（下南岸经济合作社商业楼第三层） 导航
专栏简介：肇庆慧智儿童训练中心服务平台总共收录了肇庆慧智儿童训练中心在2024年04月28日之前在自闭症家园网提交相关信息12条，其中自闭症专业文章12条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，肇庆慧智儿童训练中心目前的内容数量在全国所有机构中位居743位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握肇庆慧智儿童训练中心的专业能力，从而对广东自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：肇庆十方教育咨询有限公司简称“肇庆慧智儿童训练中心”，中心于2020年6月开始服务孤独症儿童，位于肇庆高要区南岸连江路南岸中心小学南侧50米，服务对象为以学龄前孤独症谱系儿童，多动症、发育迟缓以及轻度脑瘫等儿童为服务对象，现有教职工9人，持证上岗特教老师5人，保育员1人，在训特殊儿童34人。本中心自成立以来，一直致力于改善自闭症谱系障碍儿童的核心症状，专注于综合性的社交游戏课程。

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肇庆慧智儿童训练中心专栏sign up

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  • 如何引导ASD儿童眼神交流

    1.7K

    2024.03.01

    如何引导ASD儿童眼神交流

    来源：肇庆十方教育咨询有限公司

    作者：

    栏目：情绪行为

    关键词：如何引导ASD儿童眼神交流,肇庆慧智

    自闭症早期比较明显的症状之一：不看人。用专业术语来说，是儿童共同注意的发育滞后。接下来，我们一起来看一看什么是共同注意。
  • 广东慧智：“家”育系列家长公益培训

    2.4K

    2024.01.24

    广东慧智：“家”育系列家长公益培训

    来源：肇庆十方教育咨询有限公司

    作者：

    栏目：自闭症公益

    关键词：肇庆十方教育,广东慧智,康复中心

    “家”育未来系列家长公益培训第二期，“以终为始”之学徒能力培养，将为我们打开一个全新的育儿视角。以全生涯视角来看待孩子的发展。不仅仅是一个课程，更是一种育儿观念的转变。用这种视角看待孩子的每一个成长阶段，不再只关注眼前，而是思考他们未来的方向和可能性时。
  • 自闭症孩子在上融合幼儿园的时候，老师应该给自闭症孩子哪些支持？

    2.2K

    2023.04.19

    自闭症孩子在上融合幼儿园的时候，老师应该给自闭症孩子哪些支持？

    来源：

    作者：猫猫可C

    栏目：融合教育

    关键词：自闭症孩子在上融合幼儿园,老师应该怎样支持自闭症孩子

    自闭症孩子在上融合幼儿园的过程中，需要得到教师的支持和帮助。通过提供支持、建立积极的关系、提供多元化的学习机会、关注情感和心理健康等措施，可以帮助自闭症孩子更好地适应融合幼儿园的环境，发展潜能和充分展现自己。
  • 阿斯伯格社交训练：角色扮演、社交故事、家庭支持和社交活动的综合应用

    2.8K

    2023.04.19

    来源：

    作者：

    栏目：阿斯伯格

    关键词：阿斯伯格社交训练

    随着阿斯伯格综合症的日益普及，阿斯伯格社交训练成为越来越重要的话题。社交能力对每个人的成长和发展都至关重要，但对于阿斯伯格儿童来说，更是一项极具挑战性的任务。为了帮助阿斯伯格儿童提高其社交技能，我们可以采用多种方法，其中包括角色扮演、社交故事、家庭支持以及社交活动等。
  • 自闭症婴儿时期可以看得出来吗？

    2.8K

    2023.04.18

    自闭症婴儿时期可以看得出来吗？

    来源：

    作者：猫猫可C

    栏目：自闭症表现

    关键词：自闭症婴儿时期可以看得出来吗,自闭症婴儿

    自闭症是一种儿童神经发育障碍，可能会对儿童的社交和沟通能力、行为和兴趣产生负面影响。在婴儿时期，自闭症的迹象可能不容易被察觉出来。然而，如果父母注意到婴儿似乎缺乏社交兴趣、交流能力落后、对声音过度敏感或其他不寻常的行为，他们应该寻求医生的建议，并考虑进行相关评估和测试。早期诊断和干预对于帮
  • 2023年长沙将建设特殊教育学校或普特融合学校9所，扩充5万个以上基础教育优质学位，城区新开办2所普通高中

    4K

    2023.01.11

    2023年长沙将建设特殊教育学校或普特融合学校9所，扩充5万个以上基础教育优质学位，城区新开办2所普通高中

    来源：长沙晚报掌上长沙

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：特殊教育学校

    长沙晚报掌上长沙1月11日讯（全媒体记者岳霞通讯员周振飞）2023年，将建设特殊教育学校或普特融合学校9所，扩充5万个以上基础教育优质学位，城区新开办2所普通高中……建设公办幼儿园32所、义务教育学校37所，城区新增普通高中（含高中部）3所，扩充基础教育优质学位745万个。
  • 四部门：到2025年底全国80%以上的县（市、区、旗）开展精神障碍社区康复服务

    2.1K

    2023.01.06

    四部门：到2025年底全国80%以上的县（市、区、旗）开展精神障碍社区康复服务

    来源：央视新闻客户端

    作者：宣佳

    栏目：自闭症行业

    关键词：精神障碍社区康复服务,关于开展“精康融合行动”的通知,精康融合行动

    第三年(2025年1月至2025年12月)，围绕“长效机制建设年”建设目标，全国精神障碍社区康复服务体系持续完善，服务专业性、稳定性、可及性明显增强，社会舆论环境持续向好，社会歧视现象明显减少。提出统筹利用现有资源，整合形成全国统一的精神障碍社区康复服务国家转介信息平台(简称全国转介信息平
  • 南京首家| “医育融合”落户莲花社区医院

    2.6K

    2022.10.13

    南京首家| “医育融合”落户莲花社区医院

    来源：南京晨报

    作者：戚在兵

    栏目：自闭症行业

    关键词：儿童康复,南京打造首家“医育融合”服务平台

    据了解，这一平台在南京市卫生健康委的领导下，由南京市建邺区卫生健康委、南京市婴幼儿早期发展行业协会联合推动，与南京大学、教育部儿童发展与学习科学重点实验室（东南大学）、南京特殊师范学院、南京市儿童医院、南京脑科医院、建邺区莲花社区卫生服务中心联合发起“建邺区儿童早期健康发展联盟”，各托育机
  • 山东大学（威海）希望小屋·星星护卫队顺利完成暑期实践

    1.6W

    2022.09.05

    山东大学（威海）希望小屋·星星护卫队顺利完成暑期实践

    来源：洋锦洋

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：山东大学星星护卫队,儿童康复,山东特殊儿童,自闭症康复中心

    7月15日至8月31日，希望小屋·星星护卫队再次起程，实地走访、回访希望小屋及困难儿童14户，为8名儿童开展青葵课堂近300课时，走访特殊儿童康复中心5次并开展了相关访谈活动。第三站团队成员康现瑞多次走访了聊城市冠县启智康复中心，了解了基层儿童援助机构的建设成果，为孩子们带去丰厚物资并与该
  • 未央区特殊教育学校组织全体教师参加“西安市特殊教育教师孤独症教育康复专题培训”

    1.5W

    2022.08.29

    未央区特殊教育学校组织全体教师参加“西安市特殊教育教师孤独症教育康复专题培训”

    来源：阳光报阳光网

    作者： 梁永飞

    栏目：自闭症行业

    关键词：西安市特殊教育,孤独症教育康复专题培训,特殊教育,孤独症谱系

    为优化教师队伍建设，进一步促进教师专业发展，锤炼教师教育教学能力，根据教育局安排，西安市未央区特殊教育学校邀请西安市特殊教育智力障碍教育分中心及西安启智学校专家团队于2022年8月26日，为全体教师开展为期两天的“西安市特殊教育教师孤独症教育康复专题培训”，为全体教师搭建学习交流的平台，帮

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  • 以琳创始人方静作客恩启会客厅|分享自闭症孩子教育经验
    以琳创始人方静作客恩启会客厅|分享自闭症孩子教育经验

    2022-11-29

    来源：青岛市以琳康教展能中心

    关键词：恩启会客厅,以琳创始人方静,自闭症孩子

    标签：科学康复

    恩启会客厅嘉宾以琳创始人方静，带来的关于自闭症孩子教育的分享1、自闭症孩子的上学都很艰难，如何坚持并突破困境?2、如何引导自闭症孩子和外界沟通的?3、如何帮助自...查看更多
  • 第三十三次“全国助残日”：完善残疾人社会保障制度和关爱服务体系，促进残疾人事业全面发展

    2.2K

    2023.05.23

    来源：肇庆十方教育咨询有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：残疾人事业,中国残疾人联合会

    5月21日是个特殊的日子，5月的第三个星期日，也是第三十三次全国助残日。而此前5月15日，中国残疾人联合会召开新闻发布会，公布今年全国助残日的活动主题为“完善残疾人社会保障制度和关爱服务体系，促进残疾人事业全面发展”。
  • 《家和之道》——十方教育亲子之道课程精彩回顾

    3K

    2023.04.20

    来源：肇庆十方教育咨询有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：慧智儿童能力发展中心,十方教育,如何教育孩子

    ​父母如何才能支持孩子的内在源动力，守护孩子本自具足的智慧，让孩子在高能量的智慧中显现天赋才能？让孩子自主学习，自然成长，生发出更多的创造力？在慧智儿童能力发展中心期待已久的《家和之道》——亲子之道两天课程里找到答案。
  • 世界自闭症日：关爱自闭症儿童——被天使吻过的“星星的孩子”

    2.5K

    2023.04.20

    来源：肇庆十方教育咨询有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：世界自闭症日,自闭症儿童,自闭症的早期表现

    作为自闭症患者及其直接相关的人员，如自闭症患者家属、学者专家、医生护士等，也应把4月2日作为继续齐心协力战胜疾病的“加油站”。人们应努力让4月2日成为自闭症患者自信与愉快生活的节日。让我们一起去关爱、去拥抱自闭症儿童，多一点关注，多一点耐心，他们也可以散发出属于自己的光芒。
  • 肇庆高要区残联领导莅临慧智儿童训练中心参观、视察

    2.2K

    2023.04.20

    来源：肇庆十方教育咨询有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：肇庆高要区残联,慧智儿童训练中心,孤独症儿童康复

    ​12日、13日，高要区残联李业成理事长、陈文超副理事长等莅临慧智儿童训练中心进行参观视察，中心相关负责人全程陪同。中心负责人李老师带领各位领导参观了特教区域、感统训练区、小组活动区、一对一个训区等活动区域，并介绍了中心场所分布概况，在职专业技术人员的配置、儿童收训等情况。
  • 广宁小天使儿童成长中心的家长和老师们到慧智儿童训练中心学习

    1.7K

    2023.04.20

    来源：肇庆十方教育咨询有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：广宁小天使儿童成长中心,慧智儿童训练中心,言语障碍,感觉统合

    17日-18日，广宁小天使儿童成长中心的老师来我们中心学习。学习采取了跟班跟岗的形式。我们的老师以饱满的精神，认真热情的态度接待了跟岗学习的老师们，并且将自己的教学方法毫无保留地呈现，让跟岗老师们借鉴学习。

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  • 4月2日世界孤独症日联合倡导：融合教育十问——奇色花福利幼儿园创办人蔡蕾老师访谈

    2W

    2020.07.09

    4月2日世界孤独症日联合倡导：融合教育十问——奇色花福利幼儿园创办人蔡蕾老师访谈

    来源：河南省郑州市管城回族区奇色花福利幼儿园

    作者：

    栏目：融合访谈,自闭症访谈

    关键词：孤独症,康复机构,融合教育,生活自理,示范,世界孤独症日,问题行为,语言障碍,中国精协孤独症工作委员会,中国精协河南省孤独症家长自助互助服务站,中国精协

    卷首语：2020年4月2日，是第13个世界孤独症日。中国精协孤独症工作委员会发布了2020年世界孤独症日宣传主题口号：格外关心 格外关注 ——推动建立孤独症家庭救助机制。为了让更多的公众了解孤独症，接纳孤独症人士，河南省精神残疾人及亲友协会和中国精协河南省孤独症家长自助互助服务站与联合倡导

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  • 融合教育背景下特殊儿童回归主流教育的困境与对策

    2.4K

    2023.06.30

    来源：现代交际2021年2期

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育背景下特殊儿童回归主流教育的困境与对策,深圳自闭症研究会,广州扬爱,融合教育

    截至2018年，全国教育事业发展统计公报数据显示：随班就读在校生31.92万人，占特殊教育在校生的49.41%。可以看出，特殊儿童回归普通学校主流教育已成为特殊儿童接受教育的主要安置形式。因此，在融合教育背景下，探索特殊儿童回归主流教育的困境和解决对策，具有非常重要的意义。
  • 渗透式教学在医学研究生培养中的应用

    1.2W

    2022.07.29

    来源：西北医药教育2007年8月第15卷第4期

    作者： 池霞 童梅玲

    栏目：名家论文

    关键词：池霞,渗透式教学,医学研究生,南京医科大学儿科研究所‚

    医学研究生是高层次人才，不仅要有较高的科研能力，同时还必须具备一定的临床技能和教学能力医学研究生教育目标是培养科研临床教学能力兼备的复合性人才。而在现实中， 一方面入学时研究生个人的科研、临床、教学技能水平参差不齐。
  • 学龄Asperger综合症儿童的注意缺陷与多动症状＊

    1.6W

    2020.02.13

    来源：中国心理卫生杂志　 2007年　第21卷　第2期

    作者： 陶国泰 柯晓燕

    栏目：ADHD理论研究,阿斯伯格理论研究,感觉统合理论研究,自闭症研究

    关键词：社会交往,提示,情绪障碍

    AS儿童的这些“注意缺陷与多动症状”与AS的核心症状如:交流困难、兴趣刻板等叠加后表现出与单纯的ADHD儿童的症状不一样所致,还是由于这些AS的“注意缺陷与多动症状”与ADHD的注意缺陷与多动症状有着本质的不同,在本研究中还无法解释,尚需进一步与脑机制相关的研究如ERP或FMRI的相关实验
  • 儿童爬行促通训练机器人对全面性发育迟缓儿童粗大运动及认知功能影响的临床研究

    2.1K

    2023.06.21

    来源：华西医学2022年11月第37卷第11期

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：精细运动,儿童康复,感觉统合,发育迟缓,康复训练

    不同形式的爬行训练均会提高GDD患儿的粗大运动和认知功能，但本研究采用的儿童爬行促通训练机器人较徒手爬行训练能较大程度地提高GDD患儿的粗大运动及认知功能，且节约人力成本，提高工作效率，保证患儿的治疗效果，为爬行训练的临床应用提供手段，为发育迟缓的全面康复提供理论依据。
  • ​培训模式提升新孤独症教师教学效能感的研究：以广州市康纳学校为例

    2.7K

    2022.11.25

    来源：职业教育与社会发展

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：​培训模式提升新孤独症教师教学效能感的研究,广州儿童孤独症康复研究中心,广州市康纳学校,刘艳虹,胡晓毅,北京师范大学

    本研究样本量较小,采用单组实验设计具有局限性。ITIG培训模式的有效性,尚需在进一步的研究中验证。在调查中有老师提出“理论和实操培训的时间安排过于集中,短时间内难以理解和掌握一个新领域的方法和技术”,对“如何处理孤独症学生的情绪行为问题”的主题需求迫切,这即反映了教授对象的典型特征,又对以
  • 2 ～ 6 岁儿童广泛性发育障碍的 3 年后随访

    1.2W

    2020.02.02

    来源：中国心理卫生杂志，2012，26 ( 6) : 460 －

    作者： 刘靖 杨晓玲 贾美香

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,感觉统合,感觉统合失调,孤独症,孤独症儿童,孤独症诊断,行为问题,贾美香,康复机构,康复训练,社会交往,提示,统合

    本次研究结果还显示，随访儿童既往康复治疗并不充分。仅 38. 5% 的儿童一直坚持康复治疗，19. 2% 的儿童曾进行但未坚持康复治疗，42. 3% 的儿童从未进行康复治疗。而在进行过康复治疗的儿童中，73. 3% ( 11 /15) 的儿童均在 3 岁以后才开始康复治疗。同时，在专业康复
  • 心理关怀视阈下的特殊儿童家长心理困境及干预对策

    2.4K

    2024.02.27

    来源：2021年6月襄阳职业技术学院学报

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：特殊儿童家长心理困境,社会交往,自闭症儿童,行为矫正,王芳

    心理关怀的核心在于以人为本，尊重个性差异，肯定人的价值追求，从理性的角度关怀人的精神生活，促进个体更好地适应社会 。特殊儿童的出生无疑打破了家庭内在原有的平静，给家庭带来一定的困扰，如果不及时给予疏导，将给家长造成一定的心理困境 。主动探究特殊儿童家长心理困境及干预方法，关注其多样的心理需
  • 关于“新型冠状病毒肺炎流行期间儿童和青少年的心理行为问题：Scoping综述”一文的专家点评

    1.9W

    2022.07.29

    来源：中国当代儿科杂志 2022 年 7 月 第 24 卷 第 7

    作者： 池霞

    栏目：名家论文

    关键词：苏林雁,池霞,南京市妇幼保健院

    儿童青少年时期是身心发育的关键时期。国家高度重视儿童青少年心理健康工作，《健康中国行动(2019-2030年)》、《中国儿童发展纲要(2021-2030年)》都对儿童青少年心理健康工作提出了相关要求。2019年底暴发的新型冠状病毒肺炎疫情迅速席卷全球，这一突发事件改变了儿童青少年的生活方式
  • Asperger(阿斯伯格)综合征与儿童孤独症的鉴别

    1.5W

    2020.02.12

    来源：临床精神医学杂志1997年第7卷第3期

    作者： 柯晓燕

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,儿童孤独症表现,孤独症,孤独症表现,社会交往,提示,言语障碍,语言发育

    主要有以下五个方面: ①在社会交往障碍上,两者均表现有不能和同龄人交往,没有亲密的朋友。儿童孤独症表现更为明显,他们往往迥避他人(包括父母),常常对他人的呼唤听而不闻。AS则保留着笨拙的社交方式,单方面地与人交往,和父母有情感交流,能够共同分享乐趣,不少患儿喜欢别的成人。②在语言交流障碍上
  • 孤独症谱系障碍儿童的语言发育特征

    2.7K

    2022.12.08

    来源：中国儿童保健杂志2021年9月第29卷第9期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍儿童的语言发育特征,语言干预训练,,苏林雁,姜志梅

    不同ASD儿童在语言能力方面有明显差异，ASD儿童在核心语言层面的不同方向及在同个语言方向的发展不平衡，目前我国有关ASD共患语言障碍的研究较少，迫切需要就ASD儿童的语义、语法结构及语用沟通等技能展开更加深入的研究，针对ASD儿童语言发育特征给予精准干预，在提升ASD儿童词汇和语法表达能

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