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青岛梦翔学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：青岛梦翔学校
成立时间：2016年10月28日
机构全称：青岛梦翔康复特教培训学校
负 责 人 ：刘淑娴
性     质 ：民办康复机构 | 连锁康复机构
区     域 ：山东,市北区,山东路136号C01 导航
专栏简介：青岛梦翔学校服务平台总共收录了青岛梦翔学校在2024年05月04日之前在自闭症家园网提交相关信息3条，其中自闭症专业文章3条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，青岛梦翔学校目前的内容数量在全国所有机构中位居676位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握青岛梦翔学校的专业能力，从而对山东自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：青岛梦翔康复特教培训学校简称“青岛梦翔学校”，是由自闭症领域国际资深专家、长期担任美国加拿大自闭症研究联盟主任的刘旭东教授带领一个富有激情和创造精神、兼具国内外教育背景、经验丰富、技术扎实、成员包括多位BCBA-D， BCBA和SLP的专家团队合力创办。经过多年卓有成效的努力，梦翔已经发展成为国内最为专业的、从事以自闭症为主的神经发育疾病儿童康复干预和特殊教育的机构之一，专注于孤独症谱系障碍、全面发育迟缓、言语语言障碍/发育迟缓、多动及注意力缺失等相关发育障碍儿童的早、中期康复干预训练和融合教育、特殊教育

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青岛梦翔学校专栏sign up

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  • 四方实验小学到青岛梦翔康复特教培训学校助力融合教育获点赞

    2.4K

    2023.09.28

    四方实验小学到青岛梦翔康复特教培训学校助力融合教育获点赞

    来源：青岛梦翔康复特教培训学校

    作者：

    栏目：融合教育

    关键词：青岛梦翔康复特教培训学校,融合教育,

    在我们的身边，有一群特殊的孩子，他们的目光纯净明亮，却对周遭的世界保持着一份超脱。他们的听觉异常灵敏，却对周围的声音漠不关心。他们寡言少语，往往独处于自己的世界中，仿佛漂浮在遥远的星空。这些孩子就是那些来自星星的孩子——孤独症（自闭症）儿童。而青岛梦翔康复特教培训学校，则是一所致力于为以自
  • 青岛梦翔康复特教培训学校怎么样？

    2.4K

    2023.03.24

    青岛梦翔康复特教培训学校怎么样？

    来源：青岛梦翔康复特教培训学校

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：青岛梦翔学校,青岛梦翔康复特教培训学校,青岛梦翔学校怎么样？青岛梦翔学校好不好

    那青岛梦翔学校怎么样？到底好不好呢？青岛梦翔康复特教培训学校简称“青岛梦翔学校”是由自闭症领域国际资深专家、长期担任美国加拿大自闭症研究联盟主任的刘旭东教授带领一个富有激情和创造精神、兼具国内外教育背景、经验丰富、技术扎实、成员包括多位BCBA-D，BCBA和SLP的专家团队合力创办，业务
  • 青岛梦翔融合项目招生！

    1.8K

    2023.02.09

    青岛梦翔融合项目招生！

    来源：青岛梦翔康复特教培训学校

    作者：

    栏目：融合教育

    关键词：青岛梦翔融合项目招生,梦翔学校,特需儿童的融合教育支持体系

    （二）学龄段1）为校方提供融合服务梦翔学校为普通中小学校方提供定制化服务，包括定制融合及随班就读教育示范区、示范校的总体规划、建设方案及实施流程，其中包括：2）为学龄段个案提供入学支持为适龄的特需儿童提供进入普通中小学的全面支持，帮助儿童做好行为管理、情绪控制、提高行为适应性、养成良好学习

共3篇文章

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  • 【通知】梦翔第8期特教密集培训班开班

    2.8K

    2023.09.05

    来源：青岛梦翔康复特教培训学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：梦翔第8期特教密集培训班开班，

    适合人群：希望进行系统理论学习和实操培训的特教老师和谱系家长。 本次培训将以线上课程+线下专题讲座+线下实操督导的形式进行，线上课程40个小时内容包括RBT初阶和进阶课程，线下课程包括VB实操和教学、NET、DTT+NET结合教学、IEP计划的制定、VB评估等内容。
  • 青岛梦翔第8期特教密集培训班报名通知

    1.6K

    2023.07.20

    来源：青岛梦翔康复特教培训学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：自然情景教学,DTT,特教老师,自闭症谱系,问题行为

    适合人群：希望进行系统理论学习和实操培训的特教老师和自闭症谱系家长。本次培训将以线上课程+线下专题讲座+线下实操督导的形式进行，线上课程40个小时内容包括RBT初阶和进阶课程，线下课程包括VB实操和教学、NET、DTT+NET结合教学、IEP计划的制定、VB评估等内容。
  • 青岛梦翔特教语音开发课程：结合应用行为分析（ABA）与言语治疗（ST）系列2

    3.1K

    2023.07.12

    来源：青岛梦翔康复特教培训学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：行为分析师,特教,儿童语言,青岛梦翔特教

    ​梦翔语音开发课程由梦翔督导专家周璧盈老师(BCBA、CCC-SLP)带领梦翔团队研发推出。周老师是具备国际认证行为分析师(BCBA)及言语言病理学家(CCC-SLP)双重资质的专家，拥有多年ABA结合语言学的教学和实践经验。
  • 青岛梦翔学校特教实操培训班课程通知

    2.2K

    2023.05.07

    来源：青岛梦翔康复特教培训学校

    栏目：特教资讯

    关键词：青岛梦翔学校,特教实操培训班,回合式教学,特教老师,,胡磊

    “青岛梦翔学校特教实操培训班”致力于为特教老师和家长提供系统的理论和实操培训，包括灵活的DTT回合式教学实操技能、NET自然情景教学实操技巧、全面系统处理问题行为的方法和策略、梦翔课程体系及教学目标、VB-MAPP评估及干预计划制定等，帮助特教老师及家长系统的提高专业技能。
  • ​梦翔第8期家长实操培训班开始报名通知

    2.4K

    2023.03.06

    来源：青岛梦翔康复特教培训学校

    栏目：机构资讯

    关键词：孤独症谱系障碍,应用行为分析,自然情境教学,回合式教学,​梦翔第8期家长实操培训班

    梦翔将自身的专业培训优势，教学经验，融入到梦翔家长实操培训中，因为我们了解自闭症儿童的发展不光需要科学的专业干预，更重要的是家庭持久的陪伴和帮助，希望用我们专业的力量让每位特需儿童家庭在这条路上走的正确，走的坚定，让孩子受益、家长专业、家庭幸福！
  • 梦翔特教第7期特教密集培训班

    2.3K

    2023.02.13

    来源：青岛梦翔康复特教培训学校

    栏目：特教资讯

    关键词：梦翔特教,特教密集培训班

    本次培训将以线上课程+线下专题讲座+线下实操督导的形式进行，线上课程40个小时内容包括RBT初阶和进阶课程，线下课程包括VB实操和教学、NET、DTT+NET结合教学、IEP计划的制定、VB评估等内容。
  • 梦翔红宝书-自理课程上线！

    2K

    2022.11.30

    来源：梦翔特教

    栏目：特教资讯

    关键词：孤独症,辅助,特教,泛化,发育迟缓,孤独症儿童,手眼协调,生活自理,问题行为,青岛梦翔康复特教培训学校

    四大模块包括：一、基本原理——解决不知道用什么方法教的问题二、自理基础——基本自我照顾应具备的基础三、基本生活自理——生活自理是一个非常宽泛的领域，在本次红宝书课程里，我们主要围绕重点是0-7岁典型发育儿童的生态系统中常见的情景展开教学主要分为：安全与健康，居家生活自理，校园生活自理，社区
  • 走向融合，梦翔学校成“半岛学生记者爱心实践基地”

    2K

    2022.11.17

    来源：青岛梦翔康复特教培训学校

    栏目：特教资讯

    关键词：自闭症融合,认证行为分析师,青岛梦翔学校

    为了让社会各界了解这群特殊的孩子，更好地接纳和理解他们，3月21日半岛学生记者团的小记者们走进了梦翔学校，与星宝们开展了一场爱的旅程。据了解，由半岛都市报社主办的2021“半岛杯”传承中国梦才艺大赛是以“关爱自闭症儿童”为主题的，特意制作了赋予意义的关爱自闭症吉祥物送给各位星宝。
  • 梦翔-基于VB-MAPP评估的进阶培训

    3.3K

    2022.11.15

    来源：梦翔特教

    栏目：机构资讯

    关键词：特教老师,胡磊,梦翔康复,VB-MAPP评估进阶培训

    在本次培训中将系统培训评估人员掌握基于VB-MAPP的课程设计思路，针对个案的评估结果制定IEP计划，以及合理的进行教育安置，使评估师达到评估精准、计划设计合理的能力。VB-MAPP的课程培训安排本次培训将直接带领评估师现场评估个案并制定计划，适合做过5个以上VB评估的特教老师及康复人员。
  • 梦翔融合交流会

    2.8K

    2022.11.15

    来源： 梦翔特教

    栏目：特教资讯

    关键词：梦翔融合教育交流会,梦翔线上融合初阶课程,青岛梦翔

    小太阳幼儿园园长王婷婷老师、梦翔技术总督导胡磊博士、梦翔教学主任贺曦老师、梦翔融合部主任于雪梅老师参加了本次交流会。融合交流会上，王园长对幼儿园进行了介绍以及融合过程中所采取的措施，于老师对梦翔的融合项目进行了详细介绍。

共15篇文章

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  • 孙梦麟：中国孤独症康复的探路者

    2.6K

    2023.12.19

    孙梦麟：中国孤独症康复的探路者

    来源： 医学界

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症谱系障碍,应用行为分析,孤独症,自闭症,认知,社会认知,语言治疗,精细动作,特殊教育,儿童康复,ABA,ASD,儿童孤独症,儿童孤独症康复,孤独症儿童,孤独症儿童症状,孤独症孩子,孤独症干预,孤独症康复,孤独症教学,孤独症谱系,康复机构,早期干预,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症康复,行为矫正,北京市孤独症儿童康复协会,北京五彩鹿儿童行为矫正中心,王培,孙敦科,王培实,杨晓玲,孙梦麟,陶国泰,北京五彩鹿

    孙梦麟用近20年的时间化茧成蝶，在中国孤独症康复的探索上一路前行，走出了她的改变之路，走出了五彩鹿（我国最早的孤独症儿童教育康复机构之一）的发展之路、领航之路、传承之路。这是关于孙梦麟和五彩鹿的故事，是中国孤独症康复事业的发展故事，也是一位女性自我意识觉醒和追寻自我价值的故事。
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    2K

    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源：生活日报官方账号

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说，“当时孩子在上幼儿园，幼儿园老师告诉我们，乐乐平时就自己玩，也不跟小朋友交流互动，老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小，董雁说，自己不能放弃，从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • CLM（青少儿精神康复系统）康复培训主管Rae-Ann女士采访录

    2.1K

    2023.08.31

    CLM（青少儿精神康复系统）康复培训主管Rae-Ann女士采访录

    来源：深圳美灵星临床心理专科门诊部

    作者：

    栏目：专家访谈

    关键词：CLM（青少儿精神康复系统）康复培训主管,Rae-Ann女士

    尊敬的Rae-Ann女士，您好！很荣幸有机会采访到您，据我所知，您在Tucci Learning Solutions,Inc(以下简称Tucci公司）负责所有康复师的培训，已经培训过多少位成熟的CLM康复师？他们都在哪些地方工作？
  • 自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    1.3W

    2020.05.29

    自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    来源：汕头市学康自闭症儿童康复中心

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：康复机构,生活自理,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症孩子长大,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症日,自闭症是什么,汕头市学康自闭症儿童康复中心,林佳频

    一名家长带着儿子前来咨询，老师正在引导家长和小孩进行互动。该小孩尚未确诊，但主动与他人互动能力相对同龄孩子弱一些。电影《海洋天堂》中，一位父亲倾尽所有，守护自闭症儿子的感人故事令无数人动容。而在汕头，一位母亲的故事同样令人肃然起敬：8年前，为了圆自闭症儿子一个上学梦，这位年轻妈妈决定创办一
  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

    1.5W

    2020.05.11

    来源：襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下，坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍，陪同在他们身边的除了老师外，还有家长。在人群中间，一位头发花白、十分干练的女士格外显眼，她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前，记者走进这个学校，了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“

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  • 自闭症儿童绘本设计现状及需求分析

    2.3K

    2023.10.17

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症,共情能力,精细动作,儿童康复,儿童语言

    阅读不仅能够提高自闭症儿童的共情能力，在经过一阶段的阅读训练之后，还可以提高记忆力、思维逻辑能力。在阅读内容的选择上，选择合适的并且能够突出友情或亲情，生活技能，自然人文，在阅读的过程中，可以对自闭症儿童产生积极的影响，培养他们的阅读习惯，锻炼他们静坐的能力，提升专注力。
  • 关于特殊儿童心理健康现状和发展的探究

    1.7K

    2023.05.20

    来源：教育现场天天爱科学

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：认知,音乐治疗,特殊教育,多动症,特殊儿童

    对特殊儿童开展心理健康教学非常关键。教师在进行特殊儿童教学的过程中，需要应用科学有效的措施，及时了解特殊儿童的心理情况，在此基础上，结合生活内容，创新教学方法，在帮助特殊儿童塑造健康心理的同时，还能促进他们的个性化发展。
  • 叫名反应在孤独症谱系障碍幼儿 早期识别中的应用

    1.8W

    2019.12.25

    来源：

    作者： 陈凯云 邹小兵

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论

    关键词：​朱风雷 陈凯云邢艺沛冀彦 邹小兵

    目的探讨16～30月龄孤独症谱系障碍(AsD)幼儿在叫名反应情景中的行为特征，为早期识别 及早期诊断提供理论依据。方法采用视频分析的方式，由2位专业人员根据评分标准对2017年4月至12 月中山大学附属第三医院儿童发育行为中心确诊的AsD幼儿(AsD组，61例)在叫名反应情境中的反应得分
  • “我自闭了”成网络流行语，是调侃还是真病了？

    2.3K

    2023.04.09

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,阿斯伯格综合征,什么是孤独症,社交障碍

    孤独症是一种神经发育障碍,发病于婴幼儿时期,但会持续至青春期和成年。患了孤独症的孩子被称为“来自星星的孩子”,因为他们就像天上的星星一样活在自己的世界里。但他们的生活远没有这个名字这么浪漫,一些孤独症患者能够独立生活,其他人则有严重残疾,需要终身护理和支持。
  • 浅谈普特融合背景下特殊儿童的生活教育：以江苏省海安市为例

    2.2K

    2023.06.26

    来源：绥化学院学报2021年7月

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：浅谈普特融合背景下特殊儿童的生活教育,个别化教育,康复机构,特殊儿童,江苏海安,社会交往

    海安市教育局开展的一年一度的中小学教育质量评估活动中，将各校的特教工作列为检查的必备内容。高标准、严要求的检查与考核，增强了各校特教工作者的紧迫感和责任感,有力促进了生活教育质量提升，推动了全市特教工作快速、持续、健康发展。
  • 国外自闭症谱系障碍个体同胞关系的研究综述

    1.8W

    2021.12.31

    来源：2021年第10期 现代特殊教育(高等教育研究)

    作者： 曾松添

    栏目：自闭症研究

    关键词：国外自闭症,自闭症机构,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,问题行为

    今后可以探讨父母所感知的同胞关系质量与父母心理健康水平之间的关系。此外，同胞关系作为一个重要的中介因素存在，今后的研究应该考虑到在家庭生态系统中，AsD个体的问题行为、普通同胞的同伴接纳度、父母的婚姻压力等，都可能通过同胞关系这个中介变量来影响普通同胞及父母的身心健康水平等。未来应加强同胞
  • 心理关怀视阈下的特殊儿童家长心理困境及干预对策

    2.4K

    2024.02.27

    来源：2021年6月襄阳职业技术学院学报

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：特殊儿童家长心理困境,社会交往,自闭症儿童,行为矫正,王芳

    心理关怀的核心在于以人为本，尊重个性差异，肯定人的价值追求，从理性的角度关怀人的精神生活，促进个体更好地适应社会 。特殊儿童的出生无疑打破了家庭内在原有的平静，给家庭带来一定的困扰，如果不及时给予疏导，将给家长造成一定的心理困境 。主动探究特殊儿童家长心理困境及干预方法，关注其多样的心理需
  • 孤独症谱系障碍干预的现状与发展

    2.2W

    2019.12.23

    来源：

    作者： 邹小兵

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,理论书籍,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论

    关键词：

    中国儿童保健杂志2008年04月第16卷第2期
  • 儿童孤独症的早期筛查与诊断研究进展

    1.4W

    2022.07.29

    来源：中国实验诊断学2012年11月第16卷第11期

    作者： 姜慧轶 贾飞勇 王伟

    栏目：名家论文

    关键词：儿童孤独症,姜慧轶,贾飞勇

    孤独症 (autism) 是以社会交往障碍、沟通障碍、局限性、刻板性、重复性行为为主要特征的心理发育障碍。随着近些年的临床观察和研究, 提示儿童孤独症、Asperger综合征、PDD-NOS为同一种神经精神障碍的不同分型, 目前已将此三类统称为孤独症谱系障碍(autism spectrum
  • 孤独症神经心理特征和相关脑机制

    2W

    2020.02.08

    来源：中国国实用儿科杂志2008年3月第23卷第3期

    作者： 静进

    栏目：

    关键词：阿斯伯格综合征,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,认知能力,社会交往,提示

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青岛梦翔康复特教培训学校
青岛梦翔康复特教培训学校

成立：2016-10-28

性质：民办康复机构|连锁康复机构

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