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  • 美国循证实践在自闭症谱系障碍儿童干预中的应用及其对我国的启示

    2.2W

    2022.08.03

    来源:比较教育研究2011年第6期(总第257期)

    栏目:

    关键词:自闭症谱系障碍,语言沟通,社会交往,魏寿洪,王雁

    自闭症谱系障碍儿童在社会交往、语言沟通及活动和兴趣的行为上存在缺陷。2007年, 美国自闭症疾病预防控制中心估计自闭症与其他发展障碍儿童的比例已经达到1:150。随着自闭症谱系障碍儿童诊断数量的不断增加, 自闭症谱系障碍的干预和干预模式也大量出现。迄今为止, 有医学、认知、发展、心理、教育
  • 促进普通儿童认识自闭症儿童身心特征与互动策略的干预研究

    1.5W

    2022.08.03

    来源:学前教育研究2015年第9期 (总第249期)

    栏目:

    关键词:自闭症儿童,认知,重庆师范大学教育科学学院,魏寿洪

    专门教导普通儿童认识自闭症儿童身心特征及其互动策略的研究较少, 同时缺乏将理解自闭症儿童身心特征与互动策略相整合的普通同伴培训研究。 若仅教导普通儿童认识自闭症儿童, 仍不能完全促进普通儿童与自闭症儿童的互动。本研究拟在参考国内外相关研究的基础上, 建构学前普通儿童认识学前自闭症儿童身心特
  • 伴有述情障碍的孤独症谱系障碍者情绪问题及其影响

    1.3W

    2022.08.03

    来源:《中国特殊教育》2022年第6期(总第264期)

    栏目:

    关键词:述情障碍,孤独症谱系障碍,情绪问题

    述情障碍又称“情感表达不能”。伴有述情障碍的个体往往识别和表达情绪的能力受限,他们难以准确识别自己和他人的情绪感受,不能用恰当的方式描述和表达情绪。基于述情障碍的特征表现及对以往孤独症谱系障碍者情绪问题研究的整理分析,Cook与Bird在2013年提出了“述情障碍假说”,他们认为孤独症谱系
  • 家长执行式干预法干预自闭症儿童社交技能研究综述

    1.8W

    2022.08.03

    来源:现代特殊教育( 高等教育研究)2021 年 第8 期

    栏目:

    关键词:干预法,自闭症儿童,社交技能,图片交换沟通系统

    聚焦于家长执行式干预法提升自闭症儿童社交技能的实证研究数量较少,已有相关研究的干预内容具有局限性,并且缺乏理论基础;而国外关于家长执行式干预法的研究起步早,理论和实证研究成果丰富。因此,本研究对国外家长执行式干预法干预自闭症儿童社交技能的研究进行系统梳理,以期为我国自闭症儿童社交技能的干预
  • 家庭教育中如何提高自闭症儿童的模仿能力

    2.3W

    2022.08.03

    来源:基础教育研究

    栏目:

    关键词:家庭教育,模仿行为,自闭症儿童

    自闭症儿童的模仿能力可以通过早期干预激活。家庭教育对自闭症儿童的发展有着不可替代的重要意义。在家庭中对自闭症儿童进行模仿能力的训练时,父母需要改变自己日常与孩子互动的模式,成为孩子平等的游戏伙伴,通过简单的游戏进行声音、动作、手势、面部表情、肢体互动等模仿训练,增加孩子的模仿行为。
  • 家庭教育对自闭症儿童发展的影响

    1.9W

    2022.08.03

    来源:学生·成长指导2021.07(中)

    栏目:

    关键词:自闭症儿童,家庭教育,情绪障碍,语言表达

    家庭是自闭症儿童的第一所学校,是自闭症儿童学习发展技能的重要场所,是自闭症儿童人生路上的奠基石,科学合理的家庭教育可促进自闭症儿童更快地康复、更好地发展。为此,在自闭症儿童学习成长期,家长要能树立正确的教育观念、教育态度,并采用科学合理的教育方法帮助自闭症儿童学习与成长,让自闭症儿童在家庭
  • 基于自闭症儿童需求的康复机构空间设计研究

    2W

    2022.08.03

    来源:学研探索 环艺

    栏目:

    关键词:自闭症儿童,自闭症康复机构,社会交往障碍,认知障碍

    自闭症康复机构于20世纪90年代在我国出现,随着近年来的发展,我国自闭症康复机构数量大幅增多,但多数机构仅关注教学模式、教育理念及康复方法的发展,而忽略了机构的空间环境设计,以特殊儿童为受众群体的康复机构往往模仿幼儿园及小学的校园环境设计,未根据自闭症儿童的特殊需求进行针对性设计。
  • 基于用户行为的自闭症儿童干预设计——亲子日历书设计策略

    1.3W

    2022.08.03

    来源: 艺术科技第34卷第8期 2021年04月

    栏目:

    关键词:自闭症儿童,早期干预,自闭症儿童家庭,心理调节

    随着全球自闭症患者人数的不断攀升,社会对自闭症儿童的关注度越来越高,然而专门为自闭症儿童设计的产品却屈指可数,服务于自闭症家庭干预训练的产品更是寥寥无几。本文运用行为设计理论中的福格行为模型,提出自闭症儿童亲子日历书的设计策略,以期为自闭症儿童家庭提供帮助。
  • 基于眼电生物反馈技术的自闭症治疗仪的技术研发

    1.6W

    2022.08.03

    来源:中国新科技进成展果\2021年\第15期\

    栏目:

    关键词:自闭症,自闭症教育康复,ASD,干预

    近年来,随着国际上对儿童神经精神发育障碍类疾病的康复理念的转变,逐渐从“个人为中心”转为“家庭为中心”,并进一步凸显了专业“家庭支持”的重要性。基于此,团队于 2011 年着手探讨《黄帝内经》中关于“督脉入络脑”及其络穴长强作为促进神经发育要穴的科学内涵,并开展了针灸体表外治干预体系对神经
  • 注意缺陷多动障碍临床治疗

    1.7W

    2022.08.02

    来源:中国儿童保健杂志2013年09月第21卷第9期

    栏目:

    关键词:注意缺陷多动障碍,ADHD,注意力训练,行为治疗

    目前大多数治疗方法缺乏循证医学证据的支持。神经反馈治疗、针灸及中草药治疗、饮食疗法(避免食用某些特定的食物如食糖、糖果、食物水杨酸、防腐剂、食品添加剂及人工食用色素、补充长链ω-3多不饱和脂肪酸)、运动疗法和感觉统合训练、顺势疗法、社交技能训练、注意力训练等方法由于缺乏严格的大样本随机对照
  • 基于虚拟现实技术的心理疾病干预系统设计与开发

    1.6W

    2022.08.02

    来源:电脑编程技巧与维护 .2021年03期

    栏目:

    关键词:心理疾病,自闭症,心理干预

    游戏是儿童的天性,那么如何通过虚拟现实的手段将教育游戏引入到对心理疾病儿童的教育康复之中并寓教于乐是本项目研究的重点。项目拟结合医疗专家知识、虚拟视效专业技术,从VR技术和AI技术构建新的心理疾病干预训练的解决方案,其成果将使广大患者和家庭受益,具有重要的社会价值。
  • 基于系统设计理论的自闭症儿童辅助干预产品设计研究

    2W

    2022.08.02

    来源:技术与实践

    栏目:

    关键词:自闭症儿童,康复训练,辅助干预,ASD

    在医疗手段收效甚微的情况下,如何通过设计有效地借助辅助治疗产品帮助自闭症儿童更好地进行康复训练是值得关注的问题。因此,本文将尝试在系统设计理论的指导下,结合多元智能理论和辅助干预方法探寻自闭症儿童辅助干预产品的设计原则和设计方法。
  • 基于通用设计学习理念的自闭症儿童融合课堂教学策略

    1.6W

    2022.08.02

    来源: 贵州工程应用技术学院学报2021年第2 期第39 卷

    栏目:

    关键词:自闭症儿童,融合课堂教学,智障儿童,孤独症学校

    本文基于通用教学设计,从自闭症儿童的诉求出发,将通用设计理念应用到特殊教育学校自闭症儿童的教育教学中,通过调整人文环境、物理环境与符号环境来满足自闭症儿童复杂、多样化、个别化的教育需求,提升融合课堂教学的质量。
  • 基于失匹配负波的经颅直流电刺激治疗自闭症儿童的疗效观察

    1.5W

    2022.08.02

    来源:中华物理医学与康复杂志 2021 年 8 月第 43 卷第

    栏目:

    关键词:自闭症儿童,言语发育障碍,行为重复刻板,社交感情沟通异常

    自闭症是一种神经发育性障碍疾病,主要表现以社交感情沟通异常、行为兴趣活动狭窄、重复和刻板、言语发育障碍等为基本特征。保守估计我国有超过1000万的自闭症人群,且每年以20万的速度增长。其患病因素尚不完全明确,可能的原因包括环境、生物学、遗传、怀孕和药物等。
  • 基于TGMD的自闭症谱系障碍儿童动作发展评述

    2W

    2022.08.02

    来源:福建体育科技 2021年6月第40卷第3期

    栏目:

    关键词:自闭症谱系障碍儿童,动作发展,TGMD

    TGMD的测试任务有助于研究者制定针对性的干预计划,便于评估ASD儿童基本动作能力的干预效果。虽然有学者曾系统评述了ASD儿童动作发展障碍的研究进展,但是,该研究并没有围绕TGMD进行研究。本研究拟基于TGMD工具对ASD儿童动作发展进行系统评述,从行为层面上揭示ASD儿童动作发展的缺陷,
  • 儿童认知发展与色彩学习的探讨

    1.6W

    2021.12.31

    来源:美术教育研究

    栏目:

    关键词:自闭症,认知,模仿,儿童智力,特殊儿童,自闭症患者,认知能力

    色彩学习有助于儿童的身心发展,利于其知觉与记忆的构建以及美感经验的累积,在视觉信息传达上起到了重要作用。 该文从儿童生理与心理的角度探讨儿童的色彩知觉发展,阐述色彩知觉在色彩教育中的影响,以期探索出更有效、更人性化的色彩教 学方式,使色彩学习促进儿童成长。
  • 【针灸综述】针刺治疗孤独症谱系障碍的临床研究进展*

    2W

    2020.03.06

    来源:中国健康心理学杂志2019年第27卷第6期

    栏目:

    关键词:儿童孤独症,儿童自闭症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,结构化,结构化教育,康复训练,社会交往,生活自理,提示,小儿自闭症,语言发育,语言障碍,治疗儿童孤独症,自闭,自闭症,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,邹小兵,克氏,量表,孤独症谱系障碍,异常行为,教育方法,石家庄市第八医院(石家庄市精神卫生中心),靳三针,袁青,李素水

    目前,ASD的病因可能与遗传因素、免疫因素、肠道微生物平衡等有关,早期诊断和早期科学干预对预后有重要意义。近年来,很多学者应用博大精深的祖国医学尤其针刺疗法治疗 ASD 患儿,取得了一定的成绩,也逐渐受到专业人士的高度重视。
  • 孤独症谱系障碍儿童普通话词汇特点及发展

    1.5W

    2020.02.29

    来源:中山大学学报(医学科学版)2015 年 7 月第 36 卷

    栏目:

    关键词:儿童语言,孤独症,孤独症谱系,认知训练,社会交往,提示,万国斌,语言发育,语言障碍,CARS,量表,孤独症谱系障碍,孤独谱系,深圳市妇幼保健院,静进,深圳市妇幼

    SD 儿童语言发展过程不仅仅是迟缓,其词汇量随年龄增长不明显,似乎存在语言能力发育相对智力发育停滞的现象。ASD 儿 童 表 达 词 汇 量 总 量 与 同 智 力 水 平 的TD 儿童无显著差异 ,较 DD 儿童稍多 。 但名词表达量较 DD 儿童明显偏多,而代词、时间词、句尾虚词表达较
  • 孤独谱系障碍的临床诊断及其影响因素

    1.6W

    2020.02.29

    来源:中国儿童保健杂志2015年09月第23卷第9期

    栏目:

    关键词:高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症症状,结构化,精神疾病诊断与统计手册,万国斌,语言发育,语言障碍,自闭,自闭症,量表,孤独谱系,高功能孤独,婴幼儿孤独症,精神疾病诊断,深圳市妇幼保健院,深圳市妇幼

     精神疾病诊断与统计手册第5版的出版对孤独谱系障碍的临床诊断带来了一些新的变化,临床医生需要学习与适应。孤独谱系障碍是一种复杂的、以行为异常为临床表现的神经发育障碍,疾病呈现从轻到重的不同程度的变异,功能水平从智力低下到天才水平的变化,医生、父母和患儿等多方面的因素影响临床诊断思维,给临床
  • 孤独症谱系障碍及其相关医学问题的药物治疗进展

    2.2W

    2020.02.22

    来源:中国儿童保健杂志2012年04月第20卷第4期

    栏目:

    关键词:阿斯伯格综合征,儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,孤独症症状,行为问题,徐秀,语言障碍,量表,孤独症谱系障碍,复旦大学附属儿科医院

    研究表明,44%~83%的孤独症患儿伴 有 睡 眠 障 碍,而 正 常 发 育 儿 童 该 比 例 仅 为10%~20%。因此,睡眠障碍是 ASDs患儿常见的医学问题之一。目前关于孤独症睡眠障碍的机制有很多假说,新近的研究认为褪黑激素失调是主要原因。多项研究表明,部分孤独症患者血中褪黑激素
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