孤独症流量门户 自闭症机构入驻

Dr. Maurice Feldman主页

人物性质:机构督导| 行为分析师
所属单位:青岛梦翔康复特教培训学校
人物特长:症状评估| 干预训练| 理论研究
区      域:青岛市
Dr. Maurice Feldman主页简介:Dr. Maurice Feldman隶属于青岛梦翔康复特教培训学校,人物性质为青岛梦翔学校自闭症机构督导;自闭症行为分析师;Dr. Maurice Feldman主页收录了Dr. Maurice Feldman在2026年05月11日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容,能比较全面的反应Dr. Maurice Feldman在青岛市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力,自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估,可以全面掌握Dr. Maurice Feldman在行业和在青岛梦翔学校的地位以及对应水平,为家长准确理解青岛梦翔学校人员水平提供强有力的支持。
机构简介:青岛梦翔康复特教培训学校简称“青岛梦翔学校”,是由自闭症领域国际资深专家、长期担任美国加拿大自闭症研究联盟主任的刘旭东教授带领一个富有激情和创造精神、兼具国内外教育背景、经验丰富、技术扎实、成员包括多位BCBA-D, BCBA和SLP的专家团队合力创办。经过多年卓有成效的努力,梦翔已经发展成为国内最为专业的、从事以自闭症为主的神经发育疾病儿童康复干预和特殊教育的机构之一,专注于孤独症谱系障碍、全面发育迟缓、言语语言障碍/发育迟缓、多动及注意力缺失等相关发育障碍儿童的早、中期康复干预训练和融合教育、特殊教育
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  • “星闪粤湾”广东省2023年世界孤独症关注日系列活动在全省21个地市拉开帷幕

    2.7K

    2023.04.04

    “星闪粤湾”广东省2023年世界孤独症关注日系列活动在全省21个地市拉开帷幕

    来源:广州日报

    作者:

    栏目:自闭症公益

    关键词:“星闪粤湾”广东省2023年世界孤独症关注日系列活动,世界孤独症关注日,世界提高自闭症意识日,关爱孤独症儿童

    jpg多年来,广东省委省政府格外关心关注孤独症患者,先后出台了一系列保障孤独症患者权益、促进孤独症康复事业发展的重要政策,实施了一系列有利于提高孤独症患者生活质量、促进孤独症患者平等参与社会的重大措施。
  • 什么是高功能自闭症的特征?

    2.9K

    2022.12.12

    什么是高功能自闭症的特征?

    来源:HGM

    作者:

    栏目:自闭症表现

    关键词:高功能自闭症,高功能自闭症的特征,什么是高功能自闭症的特征

    很多家长拿到孩子的自闭症诊断书后,最大的希望也不过就是希望孩子是高功能,不是中重度自闭。目前医学界普遍认为,自闭症的康复率只有10%,而康复的自闭症患者中绝大多数都是高功能。那么,高功能自闭症的特征都有哪些呢?
  • 呈贡区斗南街道与云南特殊教育职业学院签订战略合作协议

    1.2W

    2022.07.16

    来源:掌上春城

    作者:史晓晖

    栏目:特殊教育

    关键词:云南特殊教育职业学院,云南特殊教育

    斗南花卉产业园区将联合昆明花易宝科技有限公司等6家园区企业通过定向设岗、实训试岗等方式,全力推动云南特殊教育职业学院残疾大学生依托花卉产业全产业链实现就业。活动中,斗南街道党工委与云南特殊教育职业学院党委签订了党建联盟共建共享协议书;
  • 湖州市委会走进市特殊教育学校开展“六一”慰问

    1.3W

    2022.06.03

    来源:政务:湖州统战

    作者:

    栏目:特殊教育

    关键词:湖州市特殊教育学校

    6月1日下午,湖州市人大常委会副主任、民革湖州市委会主委闵云一行慰问市特殊教育实验学校,为在校学生送去六一节的祝福。2014年以民革党员和企业家联谊会为学校捐赠送教汽车开始,今年已是第九年开展的慰问活动,民革市委会持续每年六一节到学校慰问师生,将民革的博爱牵手精神做成了湖州民革的社会服务品
  • 儿童康复||共同注意--孤独症儿童的基础社交能力

    1.3W

    2022.02.16

    来源:

    作者:原创ST--Gy中山儿科科普

    栏目:社交训练

    关键词:孤独症,认知,模仿,共同注意,孤独症儿童,社会交往

    共同注意孤独症儿童的基础社交能力定义表现特点方法JointAttentionINTRODUTION共同注意,是儿童在发展语言以前与成人交往的主要形式,对儿童的模仿能力,语言交流能力以及社会交往能力等的发展都具有重要的促进作用。
  • 如何帮助自闭症儿童区分幻想与现实?

    1.8W

    2021.07.17

    来源:星希望(北京)教育科技有限公司

    作者:星希望 星希望孤独症

    栏目:争鸣与其他

    关键词:自闭症,自闭症儿童

    自闭症儿童开始与别人玩假扮游戏,这时有一个不是来自他们,而是靠想象出来的外在声音,跟他们一起对话,这个游戏有助于孩子察觉内外之间的不同,接着再继续进行逻辑对话,通过协商,沟通意见以及辩论的方式,建立孩子与外部世界之间的界限,越是通过情感上的沟通建立界限,孩子的自我感就容易形成,这些经验能够
  • 特殊学校是自闭症儿童教育配置的主要方式

    2.1W

    2020.12.29

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:自闭症教育

    关键词:自闭症,认知,模仿,音乐治疗,精细动作,粗大动作,康复训练,社会交往,自闭症儿童,自闭症儿童康复

    作为自闭症儿童的教育配置方式,在实施过程中,培智学校通常采用集体教育、集团康复和一对一个别补偿训练相结合的形式进行。集体教育是自闭症儿童跟随智力障碍班级进行的教育教育活动,通常由各学科教师教育,教育内容参考智力障碍儿童课程,包括生活语文、生活数学、生活适应、唱歌与律动、运动与保健、绘画与手
  • 自闭症儿子伴随严重多动症,妈妈为他苦学1185个夜晚

    2.2W

    2020.07.15

    来源:北京正在关怀科技有限公司

    作者:原创 恩启 恩启特教平台

    栏目:自闭症家庭

    关键词:感统,生活自理,提示,治疗自闭症的,自闭,自闭症,自闭症干预,自闭症孩子,自闭症康复,恩启

    和辰辰妈妈结束聊天是晚上11点02分,但她并不准备休息,而是要继续挑灯学习。每天晚上9点在照顾儿子睡觉后,辰辰妈妈就开始坐在书桌前学习自闭症理论和实操课程,到凌晨12点多才休息,她说这是常态。辰辰三岁确诊自闭症,并伴随严重的多动症。这期间,她带儿子走过针灸治疗的弯路,承受过家庭几十万的经济
  • 作为一个自闭症孩童的家长我所知道的15件事

    2.2W

    2020.06.22

    来源:觅健医学部 自闭症互助圈

    作者:觅健医学部

    栏目:家庭支援

    关键词:自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症孩子

    今天A马麻想跟我们分享这篇文章,A马麻有一个自闭症的孩子,在家排行老三,患有比较低功能的自闭症,这文章里面的情景和他们家老三很相似。他觉得也许这个母亲也有一个低功能的自闭症孩子,但她的态度很乐观,很令人欣赏、佩服,与各位分享,也许能作为一个激励。 我是一个自闭症儿童的家长,我知道,自

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  • 大米和小米专访美国教育专家Dr. R. Douglas Greer:自闭症孩子干预,“最好的方法”是什么?

    2.7K

    2023.04.13

    大米和小米专访美国教育专家Dr. R. Douglas Greer:自闭症孩子干预,“最好的方法”是什么?

    来源:深圳市复米健康科技有限公司(总部)

    作者:

    栏目:专家访谈

    关键词:应用行为分析,自闭症,操作性条件反射,新行为主义,模仿,行为分析师,特殊教育,特教,ABA,BCBA,BCBA-D,DTT,特殊需要儿童,社会交往,自闭症儿童,自闭症孩子,语言发育,袁巧玲,大米和小米

    在BCBA-D(国际认证博士级行为分析师)袁巧玲博士的引荐下,大米和小米采访了美国著名心理学和教育学专家、哥伦比亚大学教授Dr. R. Douglas Greer,请他结合美国最新的科研成果,为中国自闭症家庭解答最关心的几大问题。

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  • 运动干预对自闭症儿童身心健康影响的研究

    2.5K

    2024.08.27

    来源:专家论坛2021年(第11卷)第20期

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:语言障碍,粗大动作,特殊教育,儿童康复,感觉统合,社会交往障碍,行为刻板,认知能力

    由于自闭症儿童的身心特点,运动干预通常以不同的方式进行,主要包含通过体育游戏进行干预和通过运动项目进行干预。该文通过整理对运动干预应用于自闭症儿童治疗的研究,分析不同运动干预对改善自闭症儿童身心健康的影响及适用性,为促进运动干预对自闭症儿童治疗后续研究开展提供借鉴。
  • 孤独症与语言发育迟缓儿童在年龄与发育进程问卷中的表现特征及差异

    1.7W

    2020.02.08

    来源:中国儿童保健杂志2017年12月第25卷第12期

    作者: 静进

    栏目:语言训练理论研究,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,孤独症,孤独症谱系,行为问题,社会交往,提示,语言发育,语言发育障碍,语言障碍

    本研究结果显示,ASD 与 LR 儿童在 ASQ-3的沟通能区中筛查可疑率非常高但无统计学差异,说明两岁半前 ASQ-3难以从语言发展上区分 ASD与 LR ,这与既往研究一致[4]。国外诸多研究也提示 ASD 与 LR 的 语 言 表 型 存 在 很 多 共 同 点[5-6]。ASD 儿
  • 音乐治疗的临床应用:以儿童领域为例

    1.8K

    2024.03.07

    来源:当代音乐2021年第5期

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:音乐治疗,特殊教育,康复训练,感统,,特殊儿童,自闭症儿童

    美国音乐治疗师 Wheeler 指出 ,歌曲创作不适合缺乏读 写能力的年幼儿童 ,而即兴音乐创作和根据预先制作的音乐设计活动对特殊需要的儿童有更显著的治疗性效果 。一 次成功的音乐治疗活动不仅仅是一次愉快的音乐体验 ,它也可以促进儿童的学习和发展 。相比之下 ,在临床的音乐干预实践中 ,单
  • 浅谈普特融合背景下特殊儿童的生活教育:以江苏省海安市为例

    2.2K

    2023.06.26

    来源:绥化学院学报2021年7月

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:浅谈普特融合背景下特殊儿童的生活教育,个别化教育,康复机构,特殊儿童,江苏海安,社会交往

    海安市教育局开展的一年一度的中小学教育质量评估活动中,将各校的特教工作列为检查的必备内容。高标准、严要求的检查与考核,增强了各校特教工作者的紧迫感和责任感,有力促进了生活教育质量提升,推动了全市特教工作快速、持续、健康发展。
  • 探析忧诺宁益生菌用于自闭症辅助治疗中对CARS评分、异常行为表现的改善作用

    2.6K

    2024.12.26

    来源:特别健康2021年10月第34期

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:量表,孤独症谱系障碍,异常行为,精神疾病诊断,肠道微生物,,小儿自闭症,社会交往,自闭症治疗方法,张旭,郑毅,程茜,李素水

    基于这一点有研究认为益生菌作为微生物群-肠-脑轴调节剂,可作为辅助治疗自闭症的方法[4]。但关于益生菌用于自闭症治疗中的研究偏少,具体应用价值尚未阐明。本研究以2019年1月-2020年12月85例患儿为对象,具体探讨忧诺宁益生菌在自闭症患儿治疗中的应用价值。
  • 关注儿童体能测评与干预

    1.7W

    2022.07.29

    来源:教育生物学杂志 2014 年 3 月 第 2 卷第 1 期

    作者: 池霞

    栏目:名家论文

    关键词:儿童体能测评,池霞,干预,南京医科大学附属南京妇幼保健院儿童保健科

    儿童体能不仅影响其健康及运动水平,而且与临床多种疾病,如肥胖、发育性协调障碍等密切相关。本文就儿童体能发展现状、评估方法及干预原则进行概述,旨在呼吁社会各界共同关注儿童体能。
  • 思维可视化策略在自闭症儿童学习中的应用

    1.8K

    2024.06.07

    来源:特殊教育总第369期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症,特殊教育,自闭症儿童,厦门市同安区特殊教育学校,同安区特殊教育学校

    自闭症儿童在学习过程中大多缺乏学习动机。因为自闭症儿童的内心会拒绝接受外界事物,所以教师要帮助他们将思维可视化,以此来帮助自闭症儿童学习。笔者对这一策略的具体实施途径进行具体分析,以收到良好的教学效果,希望为自闭症儿童的教育提供参考与借鉴。
  • 沙盘游戏疗法在儿童心理康复中的研究进展

    2.7K

    2023.04.21

    来源:饮食保健.综述.2021年 06月第 22 期

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:沙盘游戏疗法在儿童心理康复中的研究进展,自闭症儿童,行为问题,李鑫,李雪,刘靖

    沙盘游戏作为一种独立的治疗体系,目前在国内外心理治疗研究中得到广泛应用 [2]。由于其非语言和游戏的特点,容易被儿童接受和喜欢,特别适合用于儿童的心理分析与治疗 。 此外,沙盘游戏在儿童心理康复的干预和评估中的价值也引起了沙盘游戏治疗师和研究者的关注。本文对沙盘游戏疗法在儿童心理康复
  • 【针灸综述】针刺治疗孤独症谱系障碍的临床研究进展*

    1.9W

    2020.03.06

    来源:中国健康心理学杂志2019年第27卷第6期

    作者: 李素水

    栏目:孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,儿童自闭症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,结构化,结构化教育,康复训练,社会交往,生活自理,提示,小儿自闭症,语言发育,语言障碍,治疗儿童孤独症,自闭,自闭症,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,邹小兵,克氏,量表,孤独症谱系障碍,异常行为,教育方法,石家庄市第八医院(石家庄市精神卫生中心),靳三针,袁青,李素水

    目前,ASD的病因可能与遗传因素、免疫因素、肠道微生物平衡等有关,早期诊断和早期科学干预对预后有重要意义。近年来,很多学者应用博大精深的祖国医学尤其针刺疗法治疗 ASD 患儿,取得了一定的成绩,也逐渐受到专业人士的高度重视。
  • 小儿黄龙颗粒对注意力缺陷多动障碍模型大鼠注意定势转移能力的影响

    2.3K

    2026.04.17

    来源:药物评价研究

    作者:

    栏目:诊断治疗理论

    关键词:认知,执行功能,中医治疗,儿童多动症,发育迟缓,多动症,多动症儿童,社交障碍

    患儿在执行威斯康辛卡片分类测试(WSCT)时,完成分类数显著降低,非持续错误数显著升高[4]。而注意定势转移任务(AST)是一种模拟人类WSCT的实验方法,可用于检测啮齿类动物前额叶介导的认知灵活性。

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  • 作者:王晓萍、傅宏 编

    出版社:江苏教育出版社

    出版日期: 2010-08-01

    主标题:儿童游戏治疗

    目录第1章儿童与游戏第1节儿童的发现与童年游戏31.1.1儿童的发现31.1.2在游戏中成长41.1.3儿童游戏面临消逝的危机51.1.4捍卫童年8第2节游戏理论91.2.1早期游戏理论101.2.2...
  • 作者:杨长江

    出版社:上海教育出版社

    出版日期: 2025-09-01

    主标题: 自闭症儿童

    副标题:基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 作者:周宇

    出版社:四川大学出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题:孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材,可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材,还可作为教师及研究人员的参考书。首先,详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 作者:[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2026-02-01

    主标题:孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题:游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展,并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 作者:左有红,王沛

    出版社:中国工人

    出版日期: 2025-12-01

    主标题:无感统不健康

    副标题:渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康,获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合(一)积极心理学的本质(二)积极心理学的三个基本观点(三)积极心理学的目的(四)幸福感五要素P...
  • 作者:中国残疾人康覆协会, 编

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题: 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持,中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识,儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家,委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 作者:[美] 西尔维·纳尔(Sylvie Naar)[美] 史蒂文·A. 萨夫伦(Steven A. Safren)

    出版社:中国人民大学出版社

    出版日期: 2024-01-01

    主标题: 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法(CBT)的共同成分上,即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分,如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成,以及...
  • 作者:[美] 亚伦

    出版社:人民邮电出版社

    出版日期: 2018-10-01

    主标题:人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质,也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍,分章节具体讲述,临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的,并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 作者:【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒,尼克拉斯·特内克

    出版社:中国轻工业出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题:理解行为的ABC

    副标题:心理治疗中的行为原理

    内容简介理解行为是改变行为的第一步。行为功能性分析正是一种理解行为目的或功能的评估过程,也是认知和行为取向心理治疗的底层逻辑和核心思维方式。在认知与行为取向心理治疗的“第三浪潮”中,它的使命已然超越了...
  • 作者:(加)戴维·A.克拉克(David A. Clark) 著;孟繁强 等译

    出版社:中国轻工业出版社

    出版日期: 2022-11-01

    主标题:强迫症及其亚型的认知行为治疗(原著第二版)

    内容简介本书阐述了认知行为疗法如何理解和治疗强迫症及其亚型,对强迫症的理论、研究和治疗进行了综合的论述,还包含了近年来该领域发展的成果和趋势。作者克拉克博士从事认知行为治疗的临床和研究工作多年,在强迫...

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