本站热搜：  小孩自闭症  孤独症症状  自闭症天才  自闭症治疗  自闭症语言训练方法

孤独症流量门户 自闭症机构入驻

人物区域导航：

人物分类导航：

进入详情页

Dr. Maurice Feldman主页

人物性质：机构督导| 行为分析师
所属单位：青岛梦翔康复特教培训学校
人物特长：症状评估| 干预训练| 理论研究
区      域：青岛市
Dr. Maurice Feldman主页简介：Dr. Maurice Feldman隶属于青岛梦翔康复特教培训学校，人物性质为青岛梦翔学校自闭症机构督导;自闭症行为分析师;Dr. Maurice Feldman主页收录了Dr. Maurice Feldman在2024年04月29日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应Dr. Maurice Feldman在青岛市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握Dr. Maurice Feldman在行业和在青岛梦翔学校的地位以及对应水平，为家长准确理解青岛梦翔学校人员水平提供强有力的支持。
机构简介：青岛梦翔康复特教培训学校简称“青岛梦翔学校”，是由自闭症领域国际资深专家、长期担任美国加拿大自闭症研究联盟主任的刘旭东教授带领一个富有激情和创造精神、兼具国内外教育背景、经验丰富、技术扎实、成员包括多位BCBA-D， BCBA和SLP的专家团队合力创办。经过多年卓有成效的努力，梦翔已经发展成为国内最为专业的、从事以自闭症为主的神经发育疾病儿童康复干预和特殊教育的机构之一，专注于孤独症谱系障碍、全面发育迟缓、言语语言障碍/发育迟缓、多动及注意力缺失等相关发育障碍儿童的早、中期康复干预训练和融合教育、特殊教育

  • 家园网公众号

  • 家园网抖音号

  • 家园网客服号

Dr. Maurice Feldman专栏sign up

  • 文章列表
  • 视频列表
  • 访谈列表
  • 论文列表
  • 专著列表
  • “星闪粤湾”广东省2023年世界孤独症关注日系列活动在全省21个地市拉开帷幕

    2.5K

    2023.04.04

    “星闪粤湾”广东省2023年世界孤独症关注日系列活动在全省21个地市拉开帷幕

    来源：广州日报

    作者：

    栏目：自闭症公益

    关键词：“星闪粤湾”广东省2023年世界孤独症关注日系列活动,世界孤独症关注日,世界提高自闭症意识日,关爱孤独症儿童

    jpg多年来，广东省委省政府格外关心关注孤独症患者，先后出台了一系列保障孤独症患者权益、促进孤独症康复事业发展的重要政策，实施了一系列有利于提高孤独症患者生活质量、促进孤独症患者平等参与社会的重大措施。
  • 什么是高功能自闭症的特征？

    2.6K

    2022.12.12

    什么是高功能自闭症的特征？

    来源：HGM

    作者：

    栏目：自闭症表现

    关键词：高功能自闭症,高功能自闭症的特征,什么是高功能自闭症的特征

    很多家长拿到孩子的自闭症诊断书后，最大的希望也不过就是希望孩子是高功能，不是中重度自闭。目前医学界普遍认为，自闭症的康复率只有10%，而康复的自闭症患者中绝大多数都是高功能。那么，高功能自闭症的特征都有哪些呢？
  • 呈贡区斗南街道与云南特殊教育职业学院签订战略合作协议

    1.2W

    2022.07.16

    来源：掌上春城

    作者：史晓晖

    栏目：特殊教育

    关键词：云南特殊教育职业学院,云南特殊教育

    斗南花卉产业园区将联合昆明花易宝科技有限公司等6家园区企业通过定向设岗、实训试岗等方式，全力推动云南特殊教育职业学院残疾大学生依托花卉产业全产业链实现就业。活动中，斗南街道党工委与云南特殊教育职业学院党委签订了党建联盟共建共享协议书；
  • 湖州市委会走进市特殊教育学校开展“六一”慰问

    1.2W

    2022.06.03

    来源：政务：湖州统战

    作者：

    栏目：特殊教育

    关键词：湖州市特殊教育学校

    6月1日下午，湖州市人大常委会副主任、民革湖州市委会主委闵云一行慰问市特殊教育实验学校，为在校学生送去六一节的祝福。2014年以民革党员和企业家联谊会为学校捐赠送教汽车开始，今年已是第九年开展的慰问活动，民革市委会持续每年六一节到学校慰问师生，将民革的博爱牵手精神做成了湖州民革的社会服务品
  • 儿童康复||共同注意--孤独症儿童的基础社交能力

    1.3W

    2022.02.16

    来源：

    作者：原创ST--Gy中山儿科科普

    栏目：社交训练

    关键词：孤独症,认知,模仿,共同注意,孤独症儿童,社会交往

    共同注意孤独症儿童的基础社交能力定义表现特点方法JointAttentionINTRODUTION共同注意，是儿童在发展语言以前与成人交往的主要形式，对儿童的模仿能力，语言交流能力以及社会交往能力等的发展都具有重要的促进作用。
  • 如何帮助自闭症儿童区分幻想与现实？

    1.8W

    2021.07.17

    来源：星希望（北京）教育科技有限公司

    作者：星希望 星希望孤独症

    栏目：争鸣与其他

    关键词：自闭症,自闭症儿童

    自闭症儿童开始与别人玩假扮游戏，这时有一个不是来自他们，而是靠想象出来的外在声音，跟他们一起对话，这个游戏有助于孩子察觉内外之间的不同，接着再继续进行逻辑对话，通过协商，沟通意见以及辩论的方式，建立孩子与外部世界之间的界限，越是通过情感上的沟通建立界限，孩子的自我感就容易形成，这些经验能够
  • 特殊学校是自闭症儿童教育配置的主要方式

    2.1W

    2020.12.29

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：自闭症教育

    关键词：自闭症,认知,模仿,音乐治疗,精细动作,粗大动作,康复训练,社会交往,自闭症儿童,自闭症儿童康复

    作为自闭症儿童的教育配置方式，在实施过程中，培智学校通常采用集体教育、集团康复和一对一个别补偿训练相结合的形式进行。集体教育是自闭症儿童跟随智力障碍班级进行的教育教育活动，通常由各学科教师教育，教育内容参考智力障碍儿童课程，包括生活语文、生活数学、生活适应、唱歌与律动、运动与保健、绘画与手
  • 自闭症儿子伴随严重多动症，妈妈为他苦学1185个夜晚

    2.1W

    2020.07.15

    来源：北京正在关怀科技有限公司

    作者：原创 恩启 恩启特教平台

    栏目：自闭症家庭

    关键词：感统,生活自理,提示,治疗自闭症的,自闭,自闭症,自闭症干预,自闭症孩子,自闭症康复,恩启

    和辰辰妈妈结束聊天是晚上11点02分，但她并不准备休息，而是要继续挑灯学习。每天晚上9点在照顾儿子睡觉后，辰辰妈妈就开始坐在书桌前学习自闭症理论和实操课程，到凌晨12点多才休息，她说这是常态。辰辰三岁确诊自闭症，并伴随严重的多动症。这期间，她带儿子走过针灸治疗的弯路，承受过家庭几十万的经济
  • 作为一个自闭症孩童的家长我所知道的15件事

    2.2W

    2020.06.22

    来源：觅健医学部 自闭症互助圈

    作者：觅健医学部

    栏目：家庭支援

    关键词：自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症孩子

    今天A马麻想跟我们分享这篇文章，A马麻有一个自闭症的孩子，在家排行老三，患有比较低功能的自闭症，这文章里面的情景和他们家老三很相似。他觉得也许这个母亲也有一个低功能的自闭症孩子，但她的态度很乐观，很令人欣赏、佩服，与各位分享，也许能作为一个激励。 我是一个自闭症儿童的家长，我知道，自

共9篇文章

机构暂未发布任何视频
为您找到以下相关视频

机构暂未发布任何访谈
为您找到以下相关访谈

  • 大米和小米专访美国教育专家Dr. R. Douglas Greer：自闭症孩子干预，“最好的方法”是什么？

    2.7K

    2023.04.13

    大米和小米专访美国教育专家Dr. R. Douglas Greer：自闭症孩子干预，“最好的方法”是什么？

    来源：深圳市复米健康科技有限公司（总部）

    作者：

    栏目：专家访谈

    关键词：应用行为分析,自闭症,操作性条件反射,新行为主义,模仿,行为分析师,特殊教育,特教,ABA,BCBA,BCBA-D,DTT,特殊需要儿童,社会交往,自闭症儿童,自闭症孩子,语言发育,袁巧玲,大米和小米

    在BCBA-D（国际认证博士级行为分析师）袁巧玲博士的引荐下，大米和小米采访了美国著名心理学和教育学专家、哥伦比亚大学教授Dr. R. Douglas Greer，请他结合美国最新的科研成果，为中国自闭症家庭解答最关心的几大问题。

机构暂未发布任何论文
为您找到以下相关论文

  • 学习障碍儿童综合训练干预疗效分析

    1.2W

    2020.02.28

    来源：中国儿童保健杂志2011年10月第19卷第10期

    作者： 徐秀

    栏目：康复训练理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：感觉统合,感觉统合失调,感觉统合训练,行为问题,认知能力,认知训练,统合,统合训练,徐秀,量表,情绪障碍,复旦大学附属儿科医院,静进

    不管是家长还是学校的老师要认识到LD儿童在学习上出现的问题并非是故意的“不为”,而是“不能”,是因为某些学习能力的异常而导致的。通过对LD儿童进行有针对性的、个别化的学习能力综合训练和培养,入组的LD儿童视听觉认知能力得到了提高,学习行为问题得到了改善。因此对于LD儿童要进行早期干预提高其
  • 地方传统艺术支持自闭症儿童的教学实践——以闽南地方传统艺术课程为例

    1.2W

    2021.12.31

    来源：教学月刊·小学版2021/1·2综合

    作者：

    栏目：自闭症研究

    关键词：自闭症,认知,语言障碍,社交沟通,共同注意,特殊教育,社交技能,社会交往,自闭症儿童,自闭症儿童情绪,自闭症孩子,行为问题,语言发育,华中师范大学

    针对自闭症学生的核心发展障碍，明确自闭症教育的主要目标，充分挖掘并整合自闭症学生生活环境中的资源，利用地方传统艺术元素，以适合的内容、形式、策略方法进行教学，能提高自闭症学生的社交沟通技能，缓解情绪行为问题，助其适应社会生活，提高生活品质。
  • 父母的社会支持与特殊儿童社会适应的关系：自我效能感的中介作用

    2.6K

    2023.05.05

    来源：昌吉学院学报2022年

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：自闭症,特殊教育,儿童康复,特殊需要儿童,问题行为

    特殊儿童又称“特殊需要儿童”“残疾儿童”或“障碍儿童”，是指智力、感官、言语、情绪表达、肢体等方面的发展落后于普通儿童的0—14周岁的儿童。社会适应（socialadaptation）是指个体为了满足社会环境的要求而逐渐学会独立地掌握社会规范、正确地处理人际关系、学会自我控制与调节，从而有
  • 6～8 岁汉语高功能自闭症儿童空间概念“大”的隐喻映射研究 *

    1.2W

    2021.12.30

    来源：心理与行为研究 2021，19(4)

    作者：

    栏目：自闭症研究

    关键词：量表,高功能孤独,自闭症学校,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,语言发育迟缓,高功能孤独症,高功能自闭症

    无论是高功能自闭症儿童还是典型发展儿童，将“大”映射到具体概念的表现均优于映射到抽象概念；语境可以帮助高功能自闭症儿童在“大”和具体概念之间建立映射关系，却难以帮助其在“大”和抽象概念之间建立映射关系。
  • 运动促进心理健康，动起来更快乐

    2.8K

    2023.07.14

    来源：中国妇女报/2022年/9月/27日/第008版

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症,辅助,多动症,多动症儿童,自闭症儿童

    运动的效果跟我们主观态度有关，比如你喜欢参加体育锻炼，那你的训练效果会更好一点，如果你不喜欢或者没有参加体育锻炼的冲动，锻炼的效果可能会差一点。另外，运动效果与锻炼的量有关系，只有量达到一定的程度，才会达到理想的效果。
  • 词汇学习的动态联结模型在语言障碍儿童中的应用

    1.6K

    2022.10.25

    来源：中国听力语言康复科学杂志2021年(第19卷)第1期,总第1

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：词汇学习的动态联结模,在语言障碍儿童中的应用,语言发育迟缓,语言康复

    在汉语语言障碍儿童的词汇学习领域，还没有这类深入认知加工过程的研究，导致临床上的词汇训练留于表面，见效缓慢。依据动态联结模型的思路，未来可以在评估和治疗两个方面都得到提高。首先，在评估方面，不但可以从情景-时间和发展-时间加工阶段损伤程度判定语言障碍儿童词汇学习缺陷的严重程度，还能根据其在
  • 神经及语言刺激疗法联合心理干预 在语言障碍儿童康复中的应用效果

    2K

    2022.10.18

    来源：中国听力语言康复科学杂志总第107期 282

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：神经及语言刺激疗法,语言迟缓或语言障碍,儿童康复

    语言障碍是患者存在表达性语言、感受性语言、 应用性语言困难的现象， 为儿童时期常见疾病。2~5 岁儿童语言障碍患病率约为5%~12%， 严重影响其 健康与生活[1]。低频经颅磁刺激(transcranial direct current stimulation，tDCS)是一种通过磁信
  • 听觉统合训练对孤独症伴听觉注意障碍儿童的影响

    2.2K

    2023.09.04

    来源：康复学报2022年第32卷第4期

    作者： 杨杰

    栏目：孤独症谱系理论,感觉统合理论研究

    关键词：孤独症谱系障碍,精神疾病诊断,社交沟通,共同注意,特殊教育

    听觉统合训练可有效改善ASD伴听觉注意障碍儿童的听觉注意能力、语言、社会交往、沟通和行为能力，缓解孤独症典型症状。
  • 残疾人事业稳步发展融合教育积极推进

    2.9K

    2023.01.04

    来源：现代特殊教育(高等教育研究)2021年第2期

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：残疾人事业稳步发展融合教育积极推进,南京特殊教育师范学院,中国残联,华中师范大学

    开启全面建设社会主义现代化国家新征程,为促进残疾人的全面发展和社会全面进步,推动融合教育高质量发展是科学把握新发展阶段和深入贯彻新发展理念的必然选择,成为我们面临的一项紧迫课题。各位学者研讨深入,观点鲜明,对策务实,成果丰富。未来要立足本土化实践,继续丰富和发展新时代融合教育理论内涵,助力
  • 京津冀特殊教育协同发展面临的挑战及对策

    1.8K

    2024.01.03

    来源：《中国特殊教育》2021年第8期（总第254期）

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：京津冀特殊教育协同发展面临的挑战及对策,残疾人事业,北京市海淀区特殊教育研究与指导中心

    在京津冀教育协同发展的背景下,本文以残疾儿童义务教育和高中阶段教育为切入点，基于《中国教育统计年鉴》《中国教育经费统计年鉴》和教育部官网2014-2019年的统计数据及相关文献，探讨京津冀特殊教育发展的基本情况、主要问题及解决路径，以期为京津冀特殊教育协同发展政策制定及实践推进提供参考。

机构暂未发布任何专著
为您找到以下相关专著

  • 《爸妈带我学说话》作者：培声听力语言中心
    在线读

    作者：培声听力语言中心

    出版社：人民卫生出版社

    出版日期： 2019-02-01

    主标题：爸妈带我学说话

    副标题：儿童语言发展家长指导手册

    内容简介本书是一本科学易懂且方便家长使用的指南，旨在帮助家长学习如何在日常生活中，在玩耍与游戏中，在亲子阅读和音乐互动中提高孩子的语言能力。本书用通俗易懂的语言和活泼的插画，向父母提供了理论依据和大量...
  • 《看图与孤独症儿童“说话”》作者：陈艳妮
    在线读

    作者：陈艳妮

    出版社：人民卫生出版社

    出版日期： 2019-12-01

    主标题：看图与孤独症儿童“说话”

    内容简介本套丛书为中华医学会物理与康复医学分会励建安与黄晓琳教授策划的《居家康复丛书》的一个分册。主要内容通过临床工作经验、难点和家长常有的误区，以200个较系统问题形式出现，并以动漫形象完成问题解答...
  • 《孤独症儿童四维五阶社会性训练》作者：王莲莲，张小娟
    在线读

    作者：王莲莲，张小娟

    出版社：人民卫生出版社

    出版日期： 2021-02-01

    主标题：孤独症儿童四维五阶社会性训练

    内容简介主要内容包括：正常儿童及孤独症儿童社会性能力发展的特点、四维训练方法（自我意识训练、社会认知训练、社交沟通训练、人际交往训练）、五阶训练方法（情感表达训练、主动探索训练、双向互动训练、书写及语...
  • 《我的孩子感统失调吗?》作者：(美)林赛·比尔,(美)南希·佩斯克
    在线读

    作者：(美)林赛·比尔,(美)南希·佩斯克

    出版社：北京科学技术出版社

    出版日期： 2024-02-01

    主标题：我的孩子感统失调吗?

    目录第一部分认识和理解孩子的感觉问题第1章为什么我的孩子会如此不寻常？理解感觉问题2什么是感觉统合？3你处理感觉输入的能力如何？6感觉问题会影响生活的方方面面9南希的故事11林赛的故事11第2章八种感...
  • 《认知行为疗法》作者：郭召良
    在线读

    作者：郭召良

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2022-11-01

    主标题：认知行为疗法

    副标题：123项实用技术

    内容简介认知行为疗法作为心理咨询的主流学派，已经成为众多心理问题的治疗方法，它的运用效果已经被大量研究证实。支持认知行为疗法干预效果的是它的技术方法，认知行为疗法专家为了提高咨询效果，从自身经验出发总...
  • 《认知行为疗法入门》作者：郭召良
    在线读

    作者：郭召良

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2020-04-01

    主标题：认知行为疗法入门

    内容简介认知行为疗法是一种已在国内推广多年且认可度很高的心理治疗方法，该方法通过改变人们的认知与行为来解决心理问题，尤其对抑郁症、焦虑症有效。作者实践与推广认知行为疗法多年，现将多年经验和理论集结成册...
  • 《我的自闭症》作者：［美］德文·普莱斯
    在线读

    作者：［美］德文·普莱斯

    出版社：机械工业出版社

    出版日期： 2023-11-01

    主标题：我的自闭症

    副标题：发现自己的隐形天赋

    内容简介本书认为，人的一生貌似一场假装热情的漫长跋涉，虽然现在的生活很艰难，但也应该努力真实地生活。作者希望每一个自闭症患者都能感受到巨大的解脱，通过认清自己和摘下面具，向世界展示真实的、内心残疾的自...
  • 《汉语儿童语言障碍精准筛查》作者：陆烁，丘国新
    在线读

    作者：陆烁，丘国新

    出版社：科学出版社

    出版日期： 2022-12-01

    主标题：汉语儿童语言障碍精准筛查

    内容简介语言障碍是儿童常见的发展性障碍，儿童语言障碍服务的关键环节是精准筛查。本书基于汉语语言特征和汉语儿童语言习得规律，综合采纳语言学、神经科学、数据科学、医学、心理学等学科研究方法和技术，开拓多种...
  • 《孤独症谱系障碍儿童焦虑管理实用指南》作者：克里斯托弗·林奇
    在线读

    作者：克里斯托弗·林奇

    出版社：华夏出版社有限公司

    出版日期： 2022-02-01

    主标题：孤独症谱系障碍儿童焦虑管理实用指南

    内容介绍大多数孤独症谱系障碍儿童都在日常生活中表现出了不同程度的焦虑症状。《孤独症谱系障碍儿童焦虑管理实用指南》聚焦于孤独症儿童的焦虑问题，并为之提出了一套全面、系统的支持措施。本书内容主要有三个部分...
  • 《注意缺陷多动障碍与阿斯伯格综合征》作者：
    在线读

    作者：

    出版社：北京大学医学出版社

    出版日期： 2023-07-01

    主标题：注意缺陷多动障碍与阿斯伯格综合征

    《注意缺陷多动障碍与阿斯伯格综合征》向我们展示了一些翔实的案例，案例里的主人公都很聪明，但都被注意缺陷多动障碍(ADHD)相关的执行功能缺陷和阿斯伯格综合征相关的社交情感障碍所困扰。本书围绕12个存在...

相关专栏sign up

相关人物mechanism
  • 周景新

    上海长和大蕴儿科门诊部有限公司

  • 陈晓丽

    杭州银杉健康科技有限公司

  • 王倩倩

    聚疗（湖州）健康管理有限公司

  • 尹敏敏

    浙江融爱学园康养有限公司

  • 高双

    北京市大兴区翌晨孤独症儿童康复中心

  • 柯安娜

    上海学建教育管理咨询有限公司

  • 王洋

    北京摩星健康管理有限公司

  • ​魏桂辉

    深圳市乐优康复服务有限公司

  • 王国光

    北京昌平阳光鹿童脑瘫康复中心

热搜话题sign up

人工快速找机构

注：文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案

信息接受方式

点击进入东营所有机构列表
本站人工服务电话：400—1334-1414
本站人工服务微信号