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自闭症家庭康复列表sign up

  • 学会这6个方法，轻松解决自闭症孩子睡觉难题

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    2021.09.17

    来源：星希望（北京）教育科技有限公司

    作者：原创星希望杜佳楣

    栏目：家庭康复;

    关键词：自闭症,代币制,行为治疗,辅助,康复训练,自闭症孩子,自闭症的孩子,行为问题

    高质量的睡眠对自闭症孩子意义重大。拥有足够时间去完成正在进行的活动，然后再开始另外一项活动，对于患有自闭症的孩子非常重要。拥有足够时间去完成正在进行的活动，然后再开始另外一项活动，对于患有自闭症的孩子非常重要。
  • 家有星宝,父母的学习至关重要!

    1.2W

    2021.09.16

    来源：青岛市以琳康教展能中心

    作者：​ 原创念念妈妈 以琳星家园

    栏目：家庭康复;

    关键词：认知,模仿,方静

    因此，作为父母的我们需要充分利用孩子在机构学习的时间，自己努力学习，争取用最快的速度配合老师和孩子的进步，帮助孩子的康复干预。以琳网校在周一至周四每天都会安排任课老师答疑，老师答疑时虽然重点针对提问的家长（有时候家长的提问的问题，都是孩子们共同出现的），但是每次对我都有启发。
  • 教孩子学习数数，得添点“趣”

    2.2W

    2021.09.12

    作者：原创大赛爸爸说

    栏目：家庭康复;

    关键词：认知,仿说,辅助,aba,手眼协调,语言训练

    米奇吃完西红柿还要吃，我问他要几个西红柿？他说要一个，然后自己从水果盘里取出一个。，我说好听。他们先轮流玩挖掘机，然后，一个推翻斗车、一个玩挖掘机，配合得挺好。大赛爸爸说在数学启蒙中，很多妈妈习惯于教孩子唱数，而孩子并不理解。
  • 感恩？能懂吗？

    2.2W

    2021.08.27

    作者：​ 原创 天祺自闭症家庭自救

    栏目：家庭康复;

    关键词：自闭症,行为问题,邹小兵

    罗杰斯式策略是在共同理解的基础上，建立良好的沟通关系，共同思考并解决问题。我的这个朋友一直把自己青春期的低功孩子视为跟自己一样懂得抽象道理的个体，对孩子极具同理心和共情，但她无视了孩子的能力特点。跟他沟通用罗杰斯式策略，说平等、爱惜、感恩和回报，孩子能明白吗？
  • 自闭症孩子听家长的话了，原来是用了这三个步骤！

    2.2W

    2021.08.27

    来源：上海建京教育科技有限公司

    作者：原创中美星星桥团队 中美星星桥

    栏目：家庭康复;

    关键词：自闭症,模仿,发育迟缓,自闭症孩子,行为问题,语言发育,语言发育迟缓

    这种一致性会帮助孩子，因为他学会了把意思和词语联系起来，并且按照你的要求去做。实际操作时，家长把要求的东西放得离孩子更近一些，用你的声音强调正确的词，这样他就会选择那个东西。当把拼图拼在一起的时候，每只手各拿一块拼图，然后对孩子说“找到那块拼图”。
  • 孩子才能在和你的互动中,采取主导,才会持续和你互动!

    1.7W

    2021.08.27

    作者：原创大赛爸爸说

    栏目：家庭康复;

    关键词：aba

    比方说，我们可以给孩子一些东西，让他愿意伸过手来从我们这里拿走，当然了，我们还要给孩子一个坚持这样做的理由。比方说，孩子喜欢小汽车，我们可以将小汽车拿在手中，然后告诉孩子：来，拿走小汽车！因此，当孩子采取了第一步，作为监护人的我们，就要尽一切可能鼓励和支持孩子的主动性。
  • 家庭训练不应该枯燥，妈妈要当“加料大王”

    1.6W

    2021.08.27

    作者：原创大赛爸爸说

    栏目：家庭康复;

    关键词：认知,仿说,模仿,口肌训练,精细动作,认知能力

    2.在孩子的家庭训练中添点“料”我们的妈妈很擅长和孩子互动，比如擦香香中把“小手拍拍”改成了“擦哪里”，让这擦香香妙趣横生，这种“料”要多加，提高孩子的认知能力。在孩子的成长中，妈妈没有包办，而是让孩子自己做，这样提高他的动手能力和自理能力，从而提高孩子的自信心。
  • 在家和孩子做游戏吧！小游戏合集来啦！（涉及孩子多方面技能）

    1.4W

    2021.08.27

    来源：北京五彩鹿儿童行为矫正中心

    作者：五彩鹿 五彩鹿儿童发展中心

    栏目：家庭康复;

    关键词：辅助,精细动作

    游戏目的：锻炼孩子的触觉、独立思考能力与反应能力。游戏方法：首先进行家长示范，在家长的头上平放一本书，慢慢向前走，要求书不能倒，待到示范几次后，在孩子的头顶上放上书，让孩子慢慢向前走，如果孩子可以做到，可适当提升速度，提高游戏难度。
  • 家有特殊孩子，家长应如何透过自我学习辅助孩子在家康复训练？

    1.7W

    2021.08.27

    作者：原创觅健胡萝卜素 自闭症互助圈

    栏目：家庭康复;

    关键词：孤独症,自闭症,特殊教育,孤独症孩子,康复机构,康复训练,社交障碍,自闭症儿童,自闭症儿童社交游戏训练,自闭症孩子,自闭症康复

    孩子被诊断为自闭症后，不乏有家庭会出现相互埋怨、指责的情况，例如：“都是你的问题”、“都是因为你一直抽烟如果可以的话，去认识一些特殊孩童的爸爸妈妈或是加入一些自闭症康复交流群，共同探讨自我学习及孩子的训练技巧和方法，分享经验，互相学习和鼓励。
  • 喊破喉咙，孩子也不听你的话，试试这几招搞定！

    1.3W

    2021.08.27

    来源：北京正在关怀科技有限公司

    作者：恩启特教平台

    栏目：家庭康复;

    关键词：自闭症,强化物,仿说,辅助,模仿,精细动作,自闭症孩子

    所以，小朋友也一样，我们给指令前，要先确认小朋友的动机，并且确保他的注意力是在我们这里的。05让孩子进行积极的选择有时候，小朋友不听我们的指令，很有可能是因为我们下的指令太负向，我们可以尝试从积极的选择开始。
  • 有些家长说,我们全天都在机构训练,回家还需要干预吗?答案是一

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    2021.08.26

    来源：星希望（北京）教育科技有限公司

    作者：​ 星希望杜佳楣 星希望孤独症

    栏目：家庭康复;

    关键词：辅助

    家庭干预需要随时随地，无处不在！孩子能力弱，家长又不是很有经验和专业性，所以很多机会丧失了，我们都捕捉不到。三、家长以为训练就是带孩子玩游戏。家庭是孩子生活时间最长的地方，有机构不能比拟的优势，它是一个真实的环境，拥有更丰富的人际关系，孩子在机构学会的技能，如果家长能回家后进行巩固和泛化，
  • 自闭症孩子的一天中，家长如何安排好家庭干预，请看这篇！

    2.1W

    2021.08.21

    来源：北京正在关怀科技有限公司

    作者：恩启特教平台

    栏目：家庭康复;

    关键词：自闭症,认知,仿说,辅助,康复机构,感统,感统失调,感觉统合,感觉统合失调,统合,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症康复,认知能力

    由此来看，自闭症孩子的干预就是在日常生活中开始训练的，也就是训练中生活，而父母的家庭干预则要从吃喝拉撒睡（自理）做起，再到衣食住行（自立）。温馨提示：引导交流过程中尽可能引导孩子注意力集中在交流对象上。
  • 【MUST小课堂】家庭康复训练常见的误区有哪些？

    2W

    2021.08.21

    来源：星希望（北京）教育科技有限公司

    作者：原创星希望杜佳楣 杜佳楣讲孤独症

    栏目：家庭康复;

    关键词：辅助

    孩子能力弱，家长又不是很有经验和专业性，所以很多机会丧失了，我们都捕捉不到。三、家长以为训练就是带孩子玩游戏。游戏可以让孩子更轻松，但实际上，没有经过专业设计的游戏，可能只达到了娱乐的作用，并没有达到训练的效果。
  • 家庭训练不是百米跑，需要家庭成员拧成一股绳，坚持下去方能看到胜利！

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    2021.08.21

    作者：原创大赛爸爸说

    栏目：家庭康复;

    关键词：强化物,辅助,精细动作,aba,生活自理

    ID号：Dasaibaba家庭训练日记家庭训练不是百米跑，需要家庭成员拧成一股绳，坚持下去方能看到胜利！生活自理能力训练中，教他脱裤子，但他没学会；今天没有练习呼名对视，因为孩子爸不在，没办法实现一人喊、一人辅助，家庭成员做不到拧成一股绳，拉着孩子往前走……
  • 自闭症儿童家庭早期干预

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    2021.08.19

    作者：关爱自闭症Autism

    栏目：家庭康复;

    关键词：地板时光,应用行为分析,孤独症,自闭症,认知,辅助,模仿,语言障碍,游戏治疗,特殊教育,ABA,ABA训练,floortime,儿童语言,康复机构,康复训练,感统,感统训练,感觉统合,感觉统合训练,早期干预,生活自理,社会交往,结构化,结构化教育,统合,统合训练,自闭症儿童,自闭症家长,自闭症干预,自闭症康复,自闭症康复训练,自闭症患者,自闭症治疗,自闭症的治疗,行为刻板,言语障碍,认知能力,问题行为

    结合以上两点，在自闭症的治疗之路上，学者们提出了“家庭早期干预”的概念，即“在家庭范围内，对学龄前有发展障碍或可能有发展障碍的儿童进行教育、康复训练、营养保健的一系列活动”，自闭症儿童的家庭早期干预旨在促进儿童身体、心理和社会适应等方面的发展，为其进入普通教育机构以及融入社会创造条件。
  • 解决孩子问题，要带着耐心，慢慢来

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    2021.08.18

    作者：原创大赛爸爸说

    栏目：家庭康复;

    关键词：模仿,aba

    我们建议对于在连续指令时，孩子出现混淆的情况，家长不要着急，在课下要多进行练习，锻炼孩子的注意力，促进孩子动作能力的发展。大赛爸爸说我们要重视训练的过程，对即时结果要保持平和的心态，在机构里学习了十三个动作，这种输入量是很大的，如果没有平时积累的经验，连续做这些指令出现混淆的状况，很正常。
  • 【青聪微课堂】影子和镜子

    1.8W

    2021.08.17

    来源：上海青聪泉儿童智能训练中心

    作者：上海青聪泉儿童智能训练中心

    栏目：家庭康复;

    关键词：特教

    孩子不论是在学习还是在生活中都可能遇到难题，在孩子遇到难题的时候不要指责他的能力，无论他完成的好与不好，都要鼓励他，告诉他你很棒，给予孩子心理上的健康的空间。父母需要在生活中温和而坚定，面对孩子的情绪不能轻易妥协让规则朝令夕改，让孩子不断试探底线。
  • 疫情期间，家庭干预的常见误区

    1.4W

    2021.08.17

    作者：原创觅健菜小糕 自闭症互助圈

    栏目：家庭康复;

    关键词：孤独症,自闭症,认知,辅助,阿斯伯格,游戏治疗,发育迟缓,孤独症孩子,孩子情绪,自闭症书籍,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症干预

    但很多自闭症孩子往往容易机械性学习和死记硬背，在生活中却无法应用。二、指令又长又复杂例如告诉一个自闭症孩子说“我不想要再看到你在客厅里跑来跑去了！”但家长殊不知，孩子需要的互动式语言，往往电子产品是无法做到这些。
  • 自闭症孩子家庭训练

    1.7W

    2021.08.16

    作者：关爱自闭症Autism

    栏目：家庭康复;

    关键词：北京孤独症,孤独症,强化物,正强化,认知,辅助,社会认知,模仿,语言障碍,社交沟通,认知训练,精细动作,粗大动作,特殊教育,ABC,发育迟缓,听觉训练,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,孩子情绪,感觉统合,消退法,生活自理,社会交往,社区康复,粗大运动,结构化,统合,行为问题,语言训练,问题行为,杨晓玲

    孤独症儿童精细动作训练的内容主要包括：抓握(大把抓豆／握紧拳头)、对指捏(捡豆／夹葡萄干)、协调(双手的动作：穿珠、插雪花片……注意力短暂、易分散，是孤独症儿童在学习中最突出的问题。注意力短暂、易分散，是孤独症儿童在学习中最突出的问题。
  • 妈妈有智慧，给孩子进行家庭训练更从容

    1.8W

    2021.08.14

    作者：原创大赛爸爸说

    栏目：家庭康复;

    关键词：认知,模仿,认知能力

    今天决定再带他去试试，小家伙的表现完全超出了我的意料，他自己一个人的时候哼着小曲儿玩，旁边有小朋友跑过来，他也没有再排斥，而是轻轻的问：“你需要什么呀？”孩子现在已经会跟小朋友一起配合玩假扮游戏了，这是很可喜的一件事。
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