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  • 自闭症的认知训练方法:游戏、认知行为疗法

    2.2K

    2023.05.11

    自闭症的认知训练方法:游戏、认知行为疗法

    作者:猫猫可C

    栏目:认知训练;

    关键词:自闭症的认知训练方法,行为疗法

    闭症的认知训练方法多种多样,游戏、认知行为疗法都是常见的方法。这些方法的优点是可以帮助患者提高社交、情感和语言等认知能力,并且比较有趣和易于接受。然而,这些方法的缺点是需要经验丰富的专业人员进行指导和监督,需要一定的时间和经济成本。
  • 孤独症儿童记忆力差该怎么做?如何提高自闭症孩子的记忆力?

    3K

    2023.05.10

    孤独症儿童记忆力差该怎么做?如何提高自闭症孩子的记忆力?

    来源:大赛爸爸说

    作者:大赛爸爸说

    栏目:认知训练;

    关键词:​自闭症孩子记忆力差该怎么做,如何提高自闭症孩子的记忆力,记忆训练

    记忆是帮助我们存储过去所看到的事物、人、知识的模块,孤独症儿童的认知能力和社会交往能力的提升离不开记忆力,孤独症儿童对图片,机械的数字有着超高的记忆力。研究发现孤独症儿童的机械记忆和识别能力基本没有受损,因此孤独症儿童的记忆特点主要体现在良好的机械记忆的能力上。家长可以利用好他们这一特点对
  • 纽帮家校滔爸——如何提高孤独症孩子的阅读能力?

    2.8K

    2023.05.08

    纽帮家校滔爸——如何提高孤独症孩子的阅读能力?

    来源:南宁市纽帮儿童康复中心

    作者:滔爸

    栏目:认知训练;

    关键词:纽帮家校滔爸,如何提高孤独症孩子的阅读能力

    阅读是一项复杂的学习技能,对孤独症孩子来说,也是一道比较难跨越的坎儿,但是,我们又都知道,阅读对孩子的成长非常重要。孤独症谱系孩子普遍有注意力不集中的问题,训练孩子的目光追随能力,不仅有利于孩子注意力、配合能力的培养,而且能有效地发展他们视觉的控制技能,这也是阅读需要做的准备。
  • 自闭症孩子在学习过程中如何应对学习障碍?

    2.1K

    2023.05.08

    自闭症孩子在学习过程中如何应对学习障碍?

    作者:猫猫可C

    栏目:认知训练;

    关键词:自闭症孩子在学习过程中如何应对学习障碍,自闭症孩子学习障碍

    自闭症孩子在学习过程中面临着许多挑战和困难,但我们可以通过提供适当的支持和教育,帮助他们克服这些困难,并实现自己的潜力。以上是一些应对策略和建议,但是每个自闭症孩子都有其独特的需求和个性,因此在制定个性化的学习计划时,我们需要考虑孩子的个性化需求,并与他们密切合作,了解他们的反馈和需求。另
  • 自闭症孩子的注意力难以集中?如何应对学习场景的挑战?

    1.9K

    2023.05.08

    自闭症孩子的注意力难以集中?如何应对学习场景的挑战?

    作者:猫猫可C

    栏目:认知训练;

    关键词:自闭症孩子的注意力难以集中吗,自闭症孩子如何应对学习场景的挑战

    自闭症孩子的注意力难以集中,这可能会对他们的学习和成长造成负面影响。通过创造适合学习的环境、制定规律的学习计划、使用视觉辅助工具、增加学习内容的交互性、分解学习任务、确保学习内容与孩子的兴趣相关、给予孩子足够的支持和鼓励等方式,可以帮助自闭症孩子克服注意力问题,并提高他们的学习效果。为了帮
  • 自闭症青少年如何应对自我认知问题?

    2.5K

    2023.05.07

    自闭症青少年如何应对自我认知问题?

    作者:猫猫可C

    栏目:认知训练;

    关键词:自闭症青少年如何应对自我认知问题,自闭症青少年认知训练

    自闭症青少年通常面临自我认知障碍,这意味着他们可能难以理解自己和他人的情绪、需求和期望。这也可能导致他们在与他人交往和处理日常任务时遇到困难。因此,帮助自闭症青少年发展自我认知能力至关重要。本文将探讨自闭症青少年如何应对自我认知问题,并提供一些实用的建议和技巧。
  • 自闭症孩子命名时延宕时间过长怎么办?出现猜想式命名如何解决?

    2.6K

    2023.05.05

    自闭症孩子命名时延宕时间过长怎么办?出现猜想式命名如何解决?

    来源:北京微彩动能教育科技有限责任公司

    栏目:认知训练;

    关键词:自闭症孩子命名时延宕时间过长怎么办,自闭症孩子出现猜想式命名如何解决,强化物

    自闭症孩子出现猜想式命名如何解决?每次当家长展示一个新的物品要孩子进行命名时,孩子就把他学过的杯子、牙刷、勺子、苹果等词汇说一遍,家长要怎么避免这种情况出现呢?当孩子出现这种情况时,这个时候我们需要及时给予孩子辅助,如当我们展示小汽车问“这是什么”时,及时给予口语提示“小汽车”,当孩子说出
  • 自闭症孩子学不会命名咋办?自闭症孩子会指认就会命名吗?

    3.5K

    2023.05.05

    自闭症孩子学不会命名咋办?自闭症孩子会指认就会命名吗?

    来源:北京微彩动能教育科技有限责任公司

    栏目:认知训练;

    关键词:自闭症孩子学不会命名怎么办,自闭症孩子会指认就会命名吗

    自闭症孩子在进行命名教学的时候,总是学不会。不管是用实物教,还是用卡片教,孩子总是会说错,而且用他最喜欢的强化物进行强化,也没有什么效果,我该怎么办?
  • 什么是代币制?如何有效实施代币制?

    4.3K

    2023.05.04

    什么是代币制?如何有效实施代币制?

    来源:24小时特教

    栏目:认知训练;

    关键词:什么是代币制,如何有效实施代币制,代币制设计

    代币法就是运用代币并编制一套相应的激励系统来对符合要求的目标行为的表现进行肯定和奖励。代币起着表征的作用,只是一个符号,代币可能是票券、记分卡、粘贴纸等。只要行为者表现出预期的目标行为,他就可以按规定获得相应代币的奖励;若表现出不良行为,即被扣除相应的代币;个体用手中的代币可换取自己所希望
  • 在家就能做的孤独症孩子认知训练

    2.7K

    2023.05.03

    在家就能做的孤独症孩子认知训练

    作者:猫猫可C

    栏目:认知训练;

    关键词:认知训练,在家就能做的孤独症孩子认知训练

    孤独症是一种影响社交和沟通能力的神经发育障碍,它会导致孩子难以理解和适应社交互动。认知训练是帮助孩子改善认知能力、加强专注力和提高理解能力的一种方法。在家中,家长可以通过一些简单的方法来帮助孩子进行认知训练。本文将结合一个案例,探讨在家中如何进行孤独症孩子的认知训练。
  • 如何引导自闭症儿童与人合作

    2K

    2023.05.03

    如何引导自闭症儿童与人合作

    作者:猫猫可C

    栏目:认知训练;

    关键词:如何引导自闭症儿童与人合作,自闭症孩子社交

    自闭症儿童与人合作的能力通常比其他儿童要差,这也是其社交困难的表现之一。然而,通过适当的训练和教育,自闭症儿童可以学会与人合作,提高其社交技能和生活质量。
  • 什么是认知灵活性?如何提高自闭症孩子的认知灵活性?

    2.9K

    2023.05.02

    什么是认知灵活性?如何提高自闭症孩子的认知灵活性?

    来源:北京殊心文化传播有限公司

    栏目:认知训练;

    关键词:什么是认知灵活性,如何提高自闭症孩子的认知灵活性

    认知灵活性,也称为灵活思维,是一种执行功能。它是一种适应环境变化的行为、切换任务以及在环境变化时适应的能力。学会灵活变通可以通过多种方式进行练习。从微小的改变开始。引入变化来提出一个可以实现的挑战,注意改变一下子不要太多,以免自闭症儿童感到不知所措,想要逃离。
  • 如何运用家庭代币系统,在家庭中提高孩子的配合度和减少问题行为?

    2.5K

    2023.04.28

    如何运用家庭代币系统,在家庭中提高孩子的配合度和减少问题行为?

    来源:深圳长和大蕴儿童康复门诊部

    作者:小啊老师

    栏目:认知训练;

    关键词:如何正确使用代币,如何有效运用家庭代币系统,在家庭生活中如何更有效地使用代币,长和大蕴

    面对自闭症孩子不恰当的行为,您是否会困惑于如何改善?或是方法不足?或尝试孩子在家庭中收集奖励贴纸、印章、或积分卡,但随着时间的推移,这些奖励机制慢慢失效,或使用起来各种困难。4月21号,长和大蕴家长沙龙,长和大蕴学习与行为支持中心黄晨老师分享了主题为《“家庭代币系统”,如何在家庭中提高孩子
  • 大赛爸爸——如何教孤独症孩子分类?

    2.3K

    2023.04.25

    大赛爸爸——如何教孤独症孩子分类?

    来源:大赛爸爸说

    作者:大赛爸爸说

    栏目:认知训练;

    关键词:如何教孤独症孩子分类

    作为一种认识和整理事物的方法,分类可以提高孤独症孩子的观察能力、分析和综合等思维能力、记忆能力。那怎样教孩子分类呢?
  • 什么是代币制,教学中怎样运用代币制?

    3.9K

    2023.04.25

    什么是代币制,教学中怎样运用代币制?

    来源:长沙市望城区星愿特殊儿童康复中心

    作者:壹心

    栏目:认知训练;

    关键词:什么是代币制,教学中怎样运用代币制,为什么要使用代币,代币系统的步骤

    代币制是一种强化系统,只要出现目标行为就能得到代币的强化,代币能在之后交换后备强化物(例如吃薯条)。代币本身是不具备强化作用的但是因为可以交换有强化作用的东西才具有价值。就好像钱其实就是一张纸,因为钱可以买到想要的衣服、美食等等,所以钱也具有了价值。
  • 孤独症儿童的认知训练——ABA教学理论实践总结

    2.1K

    2023.04.20

    孤独症儿童的认知训练——ABA教学理论实践总结

    来源:24小时特教

    栏目:认知训练;

    关键词:孤独症症儿童的认知训练,ABA训练,强化‍

    孤独症儿童的认知训练,和正常儿童的认知发育一样,是有规律可循的。以前认为ABA是一种刻板地教孩子做这做那的训练自闭症孩子的方法,大概就是指令发出了、孩子去执行。其实ABA是个适合所有自闭症儿童的训练方法,甚至在与正常孩子的沟通中,都可以运用ABA。
  • 小小神经元——如何培养自闭症孩子的时间观念?

    3.2K

    2023.04.19

    小小神经元——如何培养自闭症孩子的时间观念?

    来源:小小神经元(杭州)医疗科技有限公司

    栏目:认知训练;

    关键词:小小神经元,如何培养自闭症孩子的时间观念

    自闭症孩子并不理解什么是9点、什么是10分钟、什么是“快”,也就是没有建立起时间观念。时间观念薄弱就容易导致孩子容易出现相应的问题行为。比如到了关电视的时候,孩子却认为10分钟应该很长很长,是妈妈结束得太快了,从而又哭又闹。而拥有良好的时间观念,不仅能让孩子在生活中更高效地进行各种活动,还
  • 孤独症儿童注意力不好有哪些表现?怎样改善孤独症儿童的注意力?

    2.5K

    2023.04.18

    孤独症儿童注意力不好有哪些表现?怎样改善孤独症儿童的注意力?

    来源:北京正在关怀科技有限公司

    栏目:认知训练;

    关键词:孤独症儿童注意力不好有哪些表现,怎样改善孤独症儿童的注意力

    孤独症儿童注意力问题的常见表现很多,也非常明显。比如,很难安静地坐下来吃一顿饭;为一幅简单的画涂色时,只进行一半就停止;学习新的知识时,很难对视,并试着模仿,还常常不停地自言自语甚至莫名其妙地发笑;在集体环境中,被叫了好多次名字,仍旧无动于衷;有时候明明已经学会的技能做起来却反复出错等等。
  • 家庭干预篇|自闭症专注力训练方法以及注意事项大全

    3K

    2023.04.17

    作者:猫猫可

    栏目:认知训练;

    关键词:自闭症专注力训练方法,自闭症专注力训练注意事项,自闭症家庭干预专注力方法

    自闭症孩子的注意力缺陷是一种常见的症状,对孩子的成长和发展会产生不良影响。家长可以通过提高孩子的兴趣、建立积极的交流、确定明确的目标、合理安排孩子的生活等方法来提高孩子的注意力和专注力。同时,专业机构的训练和治疗也是非常必要的,家长可以选择适合孩子的专业机构来进行干预。通过家庭和专业机构的
  • 自闭症注意力缺陷与多动症有什么异同?

    2.2K

    2023.04.17

    自闭症注意力缺陷与多动症有什么异同?

    作者:猫猫可C

    栏目:认知训练;

    关键词:自闭症注意力缺陷,多动症,自闭症注意力缺陷与多动症有什么异同

    自闭症注意力缺陷与多动症的注意力缺陷有着不同的表现和干预方法。针对自闭症孩子的康复计划需要更多地考虑他们的感官过敏问题和刻板重复性行为,以制定更为个性化的康复计划。通过适当的干预和培训,自闭症孩子的注意力问题可以得到改善,提高他们的生活质量和学习能力。
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