亲子游戏，这不仅仅可以增进家长与孩子之间的亲密度，还可以促进孩子的智商、情商发育提升。但亲子游戏是不是只要家长陪着随便玩一玩就好呢?很显然不是，在亲子游戏中，家长还是要规避亲子游戏中的误区。
选择适合孩子的游戏
对于一些有开口说话的能力，但缺乏交流，主动语言少的孩子。家长可以为孩子设计一些简单有趣的生活情节，例如“打电话”。可能最初孩子只是机械性的重复，但长期坚持，可能就会加深印象，逐步强化，甚至能主动运用。父母也可以陪孩子玩儿“过家家”的游戏，让孩子扮演主人，接待客人，训练孩子的交往能力。
对于一部分存在感统问题的孩子。父母平时经常和孩子玩“挠痒痒”，或者一起蹦跳、玩球等等，实际上也是一种很好的交流方式，可以训练孩子的感知觉能力。
注意平等
亲子游戏要求家长能够和孩子一起参与到游戏中，这一过程中家长与孩子之间是平等的。家长也是游戏的参与者，不能对孩子命令或者是颐指气使，而应该以游戏对手或者是朋友的身份与孩子相处，这会使家长与孩子的关系变得更加紧密。
另外，亲子游戏可以促进孩子的情商和智商发育，让孩子充分发挥自己的想象力、技能与优势，引导孩子发展更强的能力。而且在玩游戏的过程中，家长可以见缝插针地给孩子进行一些教育。这对于孩子而言会更加容易接受，他们并不容易产生逆反心理。因此，亲子之间相互容纳的游戏会更加丰富孩子的生活，也会让他们更加幸福快乐。
家长参与，而不是有玩具
有的家长会觉得孩子玩玩具非常乖，于是便会扔一堆玩具给孩子，不管他们了。大人在一旁玩手机，或者直接让孩子看很久的电视。
其实这也是种错误的做法：孩子们一味玩玩具可能会沉浸在自己的世界中，发展出刻板行为，削弱社交的动力和技能。也可能会“玩物丧志”，对其他事物失去耐心，失去兴趣。
所以家长选择的亲子游戏不能仅只是让孩子玩玩具，还应该安排其他的互动性活动。
以孩子为主导
让自闭症儿童主动探索，才能建立他们的自信心，父母需要做的就是观察和等待，由自闭症儿童的面部感情和肢体动作观察他们对什么有兴趣，然后在适当的时候给予指导，这样才能最大程度地锻炼孩子。
尽量调整自己心态，使自己和孩子有一样的“年龄”、一样的兴趣爱好，这样才能容易接近孩子，包括：和孩子面对面地玩儿，与孩子说一样的话，做一样的动作，尽量模仿他们，这样平等的关系有助于自闭症儿童进步与发展。
适当加入规则
在和孩子玩亲子游戏的时候，家长们要注意培养孩子遵守游戏规则的意识，这对孩子以后的社会融合发展很有帮助。
让孩子知道一些事物的原则，这样他们会更加容易接受一些准则，并且会主动遵守。之后他们进入幼儿园、小学等，能够更好地适应课堂规则以及各种师生互动。
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