有人曾说，给孩子做康复训练，就像大海望不到尽头。很多时候，我们家长们就像浮萍，在水里无根无蒂的流动。
一年前，天天妈妈（化名）怀揣着同样忐忑不安的心情，只身一人带着3岁的天天前往北京儿童医院寻求“答案”，而一纸诊断却仿佛把孩子的一生禁锢——天天被确诊为「疑似自闭症」。
这是一位来自大连的妈妈，为不耽误孩子干预黄金期，给孩子选择合适的康复训练，她擦干眼泪重新振作，疫情期间毅然决然带着孩子开启漫漫干预之路。
如今线上干预1周年，天天妈妈亲手写了真诚的「感谢信」，宝贝们一天天的进步让她看到了踪影，未来也终于有迹可盼...
来自天天妈妈的感谢信
从最初的迷茫不懂，到现在自己就能干预孩子的一切，我渐渐学会把干预融入自己和孩子的生活。
我相信每个家长当得知孩子的病情，都跟我的心情一样，感觉天崩地陷。
我是一名来自大连的妈妈，起初我对这类病情不太了解，也是手忙脚乱。
我还记得天天那时候都已经3岁了，却没有语言，只有一些无意识的发音，我怀揣着忐忑无比的心，只身前往北京儿童医院，可孩子还是被诊断为疑似自闭症。
“迷茫又焦虑、不知所措”是我当下所有的状态，当时候又处于疫情期间，我刚给天天报名了一个机构，那家中心就宣布停课。
我像个无头苍蝇一样乱撞。机缘巧合之下，我因为朋友介绍抱着“多听听、多了解”的心态看了东方启音高博士的线上直播课，当即约了高博士的测评。
经过测评我好像有点了解和明白天天的“哪里不行”，紧接着我报了线上OT感统课，遇到了天天人生的第一个恩师——王亚磊老师。
天天当时连吹都不会，王老师却敢给我打包票，他说，他一定会让孩子学会“吹”。孩子有多难教只有我们做家长的心里清楚，可令人惊喜的是！天天第一月就学会了吹，前后就四天，可把我激动坏了。
效果不错，之后我又选择了线上认知课，遇到了张晴老师，张晴老师教会了我基础的ABA实操操作。之后又上了欧阳丽娜老师的发音口肌课，还有崔惠莉老师的OT线上家长课堂。
经过一段时间的干预，天天在去年10月终于“金口开言”；今年5月，我重新找到线下中心做孩子的口肌测评。
中心口肌老师告诉我说，“你家孩子口肌问题不大。”我的内心一阵波澜感慨万千，孩子在东方启音各个老师带领下的进步真的肉眼可见。
TO欧阳丽娜老师：
天天发音口肌这个部分算是毕业了，“发音口肌”看着简单、技术要求还是挺高的，衷心感谢欧阳老师每次尽力给我讲解，虽然我的实际操作还不太完美，不过天天已经在我比较不完美的操作下努力发音出来了，妈妈我啊~有种没怎么复习居然考及格的感觉。
TO王亚磊老师和崔惠莉老师：
OT这个部分孩子本身前庭基础不好，前庭的刺激追求还是很多的，天天眼神也有点飘。经过系统的训练孩子的大动作、精细运动基本和同龄水平没有差太多，虽然眼神和专注力还不行，不过整体的进步真的超级厉害。
非常感谢王亚磊老师和崔惠莉老师，一个实际带孩子上课，一个教我满满的专业干货，现在的我~对于感统也能头头是道，也已经明白怎么练才能出效果。
TO张晴老师：
还有张晴老师，每次都特别耐心，教我如何分析孩子情绪的问题，遇到孩子不作为的时候怎么办，我这个娃真的是情绪小毛病特别多，虽然感觉有的时候心有力力不足，但是回过头看一下，真的在老师的带领下进步特别多，至少不会担心孩子不会讲话了，天天现在进入了词汇和仿说期，不用担心他不会用筷子，不会交替上下楼，不会跳了...
我知道，前路漫漫，虽然还有新的问题等着我们去努力，但是我从最初的迷茫不懂到现在自己能干预孩子的一切，把干预融入自己和孩子的生活，我真的很满足了。
今天是天天在启音线上干预一周年的日子，孩子的巨大进步融合了所有老师们对我们的帮助，在此我衷心感谢老师，特别感谢遇到你们，文字都不能写出对你们的感激，真的非常感谢，感恩一路有你。
王亚磊老师和崔惠莉老师&祝福
OT-Online亲子组合课程
王亚磊老师&祝福：
2020年4月14日记得第一次看见天天，孩子在测评中没有语言，视觉注视能力也不好，口触觉防御，计划动作能力不佳，大脑分化能力未建立，这是我见天天的第一印象。
随着第一节课的到来，我观察到孩子比较喜欢线性前庭的活动，上课中我们从线性前庭的活动慢慢引导孩子加入，天天意外地很喜欢。我逐渐通过天天感兴趣喜欢的活动去引导他做已设定的治疗目标，天天逐渐越来越配合，点点滴滴的积累，进步越来越明显。
有了语言，会独立自己使用筷子吃饭了，能够听指令，每次妈妈都很兴奋的告诉我，“王老师孩子自己会跳了，孩子今天用筷子自己吃饭”，看见妈妈点点滴滴的记录，我真心为天天进步这么大感到自豪和开心！最后的最后，王老师愿你能够像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。天天，继续向未来的你加油吧！
崔惠莉老师&祝福：
天天妈妈真的我是一路看着她走过来的，当初评估的时候妈妈特别无助，眼泪汪汪，却不知道该怎么办。
后来评估后孩子开始上线上课，我给她上家长课堂。家长课堂里不仅教会了天天妈妈课堂理论，更重要的是教会了一些常用的实操技能。妈妈也很好学，从OT零基础开始到后面可以天天妈妈自己就能设计一些适合孩子的活动。
孩子的进步也是明显可见。咱们这行真的是非常棒，用生命去带领生命，我们的一份专业付出对于一个孩子一个家庭来讲就是质的改变与突破。接下来，希望我们的小宝贝继续努力天天向上，喜乐安康！
欧阳丽娜老师&祝福
线上-发音口肌课程（A课）
刚开始天天只会简单的发音比如：姐，哥，妈，呀呀，哒哒；口肌也比较弱，气息也短。孩子虽然有发音需求，但却不知道怎么说。
刚开始的训练计划是从口肌的下颌力量，感知觉，气息来训练。发音作基础音的纠正，以及转换的强化。
后来我发现天天练的不错，但是由于天天妈咪的提示不多，除了孩子的发音目标，在课堂里更多的就是教妈妈怎么做正确的发音提示。就这样，天天和妈妈一起保持着同步进步，为了变好共同努力的感觉实在太美好了。希望天天还有天天妈咪未来事事顺心，天天也能在东方启音茁壮成长，开心快乐呀！
张晴老师&祝福
线上-启智认知课程（B课）
天天小朋友在最开始练习时是从配对和简单识别开始的。当时刚开始建立桌面规则，妈妈学习力和执行力特别好，能够很好的根据老师给的引导进行调整，因此天天学习状态建立的很快，并且能够较快速的学习新的内容。
经过半年的学习，天天现在在学习理解类的课程，简单的认知学习孩子学习非常快。现在学习重点主要以理解类课程和自主表达。我能够看到天天每天都在进步，明显的就是独立性增强了、许多活动参与度的兴趣也增强了。我相信，孩子未来会有更大的改变，有更多的进步！和老师继续加油吧~
这个六一
我们同样收获了
各中心其他家长们满满的感谢~
▲感谢家长们的辛勤付出~
小宝贝们~继续加油哇！
孩子既是柔软的牵挂，又是坚硬的铠甲。为了孩子的康复，每一位父母都愿意倾其所有。
幸运的是互联网出现，东方启音的教研早已发生了颠覆性的变化。那道紧闭的大门里似乎凿出了缝隙，光芒犹如流水般倾泻出来。
因为深知每一次的进步来之不易，我们愿意提供更专业更细致的服务给孩子们。未来东方启音还将持续上线更多元化线上课程和服务，与每个家庭同行，带领每个孩子活出自己的传奇。
孩子在家上课也可以收获满满
如果您正马不停蹄地在从南闯到北，到处给孩子找机构训练；
如果您由于异地训练，巨额的康复费用加上额外的租房开支，难以开展孩子的康复训练；
不妨试着了解一下东方启音线上课程，打开成长道路上的另一扇门。~
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