上一篇文章，我们详细解释了自闭症的缺陷。但是如果你能知道孩子的优势和能力在哪里，就可以更好地帮助他们学习与成长。
我们回忆一下，自闭症在这几个方面很厉害：
自闭症的强项
一、关注细节
2
视觉化地学习、思考和处理信息
3
基于规则的思维方式
4
专注于特别感兴趣的话题/任务/物品
5
视觉化记忆
一、
关注细节
这点看上去是缺点，因为对细节的关注可能表现为僵化刻板
举例来说
1
如果东西不在它“应该”在的地方，孩子会不开心，而且可能喜欢把东西放回原处
2
孩子喜欢把玩具车排列成一条整齐的队伍
我们可以做什么
1
给孩子需要关注细节的任务（例如拼拼图，讨论图画书的人物细节等），他们会做的非常非常棒。
2
建立一套流程，并且遵守这个流程。你的孩子非常注重细节，如果流程有改变的话，他们会很焦虑。这时可以用视觉化的流程图，来帮助他们缓解情绪。
二、
视觉化地学习、思考和处理信息
视觉信息在脑海中停留时间更长，比口头和听到的信息更具体。这会帮助自闭症儿童（他们一般比正常发育中的儿童需要更长的时间）来处理信息并选择他们要说的话。
举例来说
1
孩子喜欢看图画书和看文字
2
孩子可能对听到的东西没有反应（比如名字），但是他们可以更好地理解看到的东西
我们可以做什么
1
用图片沟通符号来支持视觉化的学习、思考和处理信息
2
使用行为支持来帮助学习、思考和处理信息。
三、
基于规则的思维方式
举例来说
1
当规则确定以后，孩子会遵守规则
2
孩子好像会显得很刻板，但是这个强项可以产生积极的效果
3
孩子理解具体的概念、规则和顺序
我们可以做什么
如果孩子不遵守规则的话，提供视觉化的支持。这些工具可以帮助鼓励良好的行为。
1
用社交故事来教他们新的规则，或者复习之前已经学习的规则
2
用视觉规则来教他们新的规则，或者复习之前已经学习的规则
四、
专注于他们特别感兴趣的话题/任务/物品
举例来说
1
孩子似乎对某些东西（如火车、吊扇）或者活动（如游泳、蹦床）特别着迷，可以一直一直玩下去
2
只关注物体的一个很小部分，比如只关注汽车上的轮胎，或者只想玩蓝色的方块
我们可以做什么
1
把孩子感兴趣的东西当做一种教学的机会（虽然可能看上去很奇怪）
2
创建沟通板，让孩子在参与一个好玩的活动时可以和其他人互动
3
在教新的概念和词汇时，利用他们关注的东西，并拓展开来（比如轮胎是圆的，让我们找找其他圆形的东西吧）。记得一定要用图片符号来表示新的概念。
五、
视觉化记忆
考虑如何通过视觉呈现信息，并利用孩子的视觉技能来帮助他提升其他方面的能力
举例来说
1
孩子只去过商场的玩具店一次，他下次就会记得怎么去
2
孩子能够记住大量的信息，比如谈话、电影中的对话，或者他们看过的广告
3
孩子可以很容易回忆起视觉图像或者记忆
我们可以做什么
1
在家里布置视觉提示，如果你的孩子会识字，可以用文字提示，当然也可以
2
拍下您的孩子可以做的不同游戏活动，并将其放在“活动板”上作为提醒。
3
拍下日常活动中涉及的不同步骤，如整理书包或刷牙。将顺序贴在孩子每次活动的附近的墙上。
我们相信每个人都应该有自己的声音，这个声音能带来独立。在TobiiDynavox，我们所做的一切都是为了“给你力量”，陪伴你的沟通成长，帮助你发挥潜能，过上更加丰富而独立的生活。
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