自闭症的孩子到了上学的年龄，但因为有注意力缺陷，他们既不能像其他正常孩子一样输入老师的指令，也不能坚持听课，完成作业任务。
如何训练孩子的注意力的难题摆在了家长面前，这里将给出8点建议：
1.在要求孩子做事情时，坚持呼叫，训练孩子的“应答——对视”反应
2.在孩子沉迷自我和无意义的事情上时，及时“唤醒”他
3.在认知活动中，减少干扰孩子注意力的各种因素
4.将认知过程形象化、趣味化、生活化和多样化
5.在孩子集中注意的时间里，帮助孩子完成容易的小任务，让他们感受成功
6.指令简单明确，不要赘余,还可以让孩子试着复述指令
7.让孩子理解注意力的意义，并举实例让孩子体验不注意的实际危害
8.培养自我意识，提高孩子的自我调控能力。
最后，注意力的训练不是一个单纯的过程，而是综合了各种具体的认知活动，例如孩子的动作能力、感知能力、观察能力、语言能力、思维能力等活动。这意味着，注意力的训练是场持久战，除了坚持，家长还要有耐心和信心。
——本文选自《孤独症儿童社会性教育指南》
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