对一个成功案例的分析

文章来源：AS男人；ID号：gh_f756a2badad1

新年新气象，新年第一天，贴一个成功案例。新的一年，稳步向前！

最近，收到不少家长的喜讯，有融入幼儿园的，有顺利适应小学生活的，也有历经青春期波折又再次稳定下来的大孩子。

前几天，收到一位家长的邮件，又是一个喜讯。这位家长有个很大的特点，她比较理性，她的孩子基本没有走过弯路，是一个非常成功的案例。经家长本人同意，把她的邮件和我的分析发出来，供大家参考。

家长的邮件内容：

您好，我是您5本电子书的一个读者，首先跟您分享一个好消息，我的儿子四岁半了，前几天刚被中山三院的邹小兵教授诊断“摘帽”了，我想权威的专家单在判断上还是具有重要意义的。其实并不是孩子能力足够强到可以跟NT匹敌，而是孩子处在一个理想稳态，各方面都不弱了，也始终处在快乐的成长中，主动性很强且无情绪问题。回想一路走来，我很庆幸在孩子2岁多刚被诊断时（当时情况很差）就翻到了您的公众号，最近也关注了您的新号。从您身上我获得了许多信心和勇气，原来我们是可以自救的，而且是唯一的出路。这两年多来的过程个中滋味自不必多说，我只是无数遍庆幸自己没有倒在起点，靠自我成长来抵消恐惧和忧思，最终带给孩子了一个完美无憾的童年，前行的路还很长，我也不会放松自己。

这次跟您联系，是因为虽然素未谋面，但是我就是很想分享这个好消息给您，我早已当您是单方面的网络上的“老朋友”了。孩子今天的状态，也是孩子本身的功能受损不严重这个前提，加之家长的能量和努力，天时地利人和缺一不可的。关于看诊的过程，我有一点感受，比方说家长们没有必要反复确诊，有的会在初期就盲目奔走找不同专家确诊，都只是心里安慰而已，去不去诊断自己都清楚孩子的差距在哪里的，无论有没有这个帽子都是要帮助孩子去克服薄弱项的。所以我选择确诊的话任何当地的正规医院都行，但是做摘帽判断的话我更信任顶级专家。

我家之所以2岁多才确诊，并不是因为他在此之前程度好或者差距小，其实出生就不同，我也没忽视，只是当时的我很天真觉得但凡是人就都也有各种各样的问题要克服，我们大人也一样，不能说大人要克服的东西就比孩子要克服的东西来得高级。真是因为这样的想法，所以没有更早地去确诊和干预，但后面的路也证实了，同样因为这样的理念，孩子受到了绝大多数孩子比不了的“优待”。我可以很自信地认为，真的没有走弯路，走的是最捷径最高效的。

看诊的过程中，邹教授拒绝了一切家长的辅助和干扰，就是跟孩子两个人进行互动，首先看孩子还有没有兴趣狭窄、刻板行为，另外全程在这个过程里又起码体现了几点：征求意见、礼貌用语、对新事物的接受度、认知和语言的程度（是否合格或者超常）、眼神是否回避、是否答非所问、是否能解读他人想法并作出行为调整、是否坐得住、是否不知道亲疏远近（测试最后一项是他跟孩子说“我好喜欢你呀，你中午留下来跟我一起吃饭吧，让你爸妈先回去”，孩子着急地恰当地表示了拒绝）。

因为孩子目前才4岁半，即便取得了现在的成绩，未来还要步步紧跟。说难听点，比如我们的孩子在赛道上配置是自行车的话，那NT娃就是配置了摩托车，都在成长，但速度和实力是有悬殊的，如何巧妙取得成功，需要无穷无尽的智慧和毅力。我常说如果普通娃照我们这种教法，一定会成龙成凤吧，我们今天只是用了培养一个龙凤娃的努力来去培养孩子成为一个普通的、具有独立能力和尊严的人。不亏的，这是孩子应得的美好的人生。我会与孩子一同努力。如果将来我遇到了自身知识局限解决不了的困境，我也会再次向专业人士寻求帮助。

时至今日，我始终没有觉得孩子的障碍是一个家庭致命的打击，虽然一开始会特别担心他过不好这一生，不知道怎么来帮助他。但随着时间的推移，我开始欣赏这个生命，他是富含哲学的生命体，他治愈了我很多狭隘的念头，让我成为了更好的自己。我无法成为他，他无法成为我，但在注定之外，我们也相互融合，这个过程并不都是痛苦的，更多的是美好的。

我感谢他成为我的孩子，也试图问过他“成为妈妈的孩子，你幸福吗？”，答案是肯定的。从始至终我们没有拉扯，我和孩子都是自洽的。我可以无条件爱他，但世人不能，所以这几年之所以很用力很努力，是为了他将来长大成人时有更多的选择，我希望在此之前他的妈妈没有让他失望，给足了羽毛，让他能够自由选择飞往哪里。

我们的带娃心得：

1.“进步全靠玩具”，几乎搬空玩具店。“人无我有、人有我新、人新我精”，孩子拥有一个玩具王国。每当不知道教些什么的时候，就买新玩具陪着一起玩。新玩具玩精熟了，相应知识就掌握了。

2.当成普通孩子，在正常生活中提高。吃喝玩乐样样精通。缺啥补啥，随手教。注意到孩子的简单与纯良，刻意示范些调皮捣蛋的做法和负面的人性。例如找借口、埋怨、不耐烦、挑三拣四、推卸责任等。

3.动员全家人参与和帮忙，常使用第三者辅助。家人们意见统一，支持度高。

4.防患于未然，遇事之前先把可能性告知和分析，事情发生时孩子就比较淡定，至今从未出现过情绪问题。

4.重视孩子的内心感受，确保孩子的幸福指数，精心布置生活和节日的仪式感。

5.争取成长道路上的“贵人相助”，维系好师长和家庭医生等方面支持和配合。

我的分析：

1.你提到，孩子处在一个理想稳态，各方面都不弱，始终处在快乐的成长中，主动性很强且无情绪问题。这是因为，你们对待孩子时采取了正确的态度，你们把他当正常孩子养，你们的家庭团结和睦，你们注意根据孩子的特点予以施教，他始终是在安全感比较健全的状态下成长，这是所谓理想稳态的来源。

2.你提到，在孩子成长过程中，大量使用了玩具作为辅助，以推进孩子的认知教育，这是非常聪明的做法。我前段时间写过，感性认识是打开认知教育通道的关键钥匙，小龄孩子视听动能力比较强，要多用实物教育，要采取有趣的方式，你们的做法很好地满足了这一点。

3.在安全感有保障的前提下，以孩子的需要和兴趣来推动认知教育，这是最高效率的教育方式，因为，孩子的输入通道本来就不宽，又很容易受到外界干扰。在你们的做法下，孩子的输入通道基本是全部打开的，输入效率特别高，所以孩子成长特别快。

4.你提到，你们在孩子一出生就发现了不同，也没忽视，孩子因此受到了绝大多数孩子比不了的“优待”。这一点，你们做得比我们好。现在回忆，我的儿子一出生就是不同的，他非常恐慌焦躁，是的，即使刚出生就可以感觉到，他非常地与众不同，可惜了，当初我们没有能给他更好的安抚，他的问题慢慢发展得严重了。如你所说，你们真的没有走弯路，这一点比我们家强。

5.你们在发现孩子的问题后，同样没有走弯路，靠自我成长抵消了恐惧和忧思，最终带给孩子了一个完美无憾的童年，真是值得庆贺。当初，我们在孩子两岁到四岁期间，经历了非常大的痛苦挣扎，事后才发现完全不必这样。我把我们的经历写出来，把坚持四个基本原则的理念总结出来，就是为了更多的人不要重复这样的弯路。你们看到了，并做到了，这点给我很大的安慰。不过，能够看懂并坚持下来，是你们应得的。

6.你提到，有的家长会在初期盲目奔走找不同专家确诊，其实帮助不大，只是心里安慰而已，去不去诊断自己都清楚孩子的差距在哪里，无论有没有这个帽子都是要帮助孩子去克服薄弱项。我的第五本书的第一章，开宗明义就讲了这一点，确认不是解决问题，只是起点而已，不要在起点徘徊，向前走才对。

7.邹小兵教授与孩子交流时，作为摘帽依据的判断包括：征求意见、礼貌用语、对新事物的接受度、认知和语言的程度、眼神是否回避、是否答非所问、是否能解读他人想法并作出行为调整、是否坐得住、是否不知道亲疏远近（测试最后一项是他跟孩子说“我好喜欢你呀，你中午留下来跟我一起吃饭吧，让你爸妈先回去”，孩子着急地恰当地表示了拒绝）。你看，这里面体现了多好的安全感、自我意识和理解能力，有了这三点，他才不会恐惧慌乱，才能基于自我运行轨道，与邹小兵的轨道交互，并作出合理反应。

8.在孩子的成长过程中，你们重视防患于未然，遇事先把可能性告知孩子，并给孩子作出分析。你们重视孩子的内心感受，重视家庭生活的仪式感。孩子这两年一直比较淡定，至今从未出现过情绪问题。这是非常好的。下一步，孩子会慢慢过渡到以学习任务为重的阶段，会受到学业竞争等社会挤压，你们还要进一步调适好心态和生活，保持好目前的平和状态。就像我前几天写下的，谱系孩子的成长，关键在于不要破，保持邹小兵教授所说的稳态，一步一步成长，走到多高算多高。

9.你提到，普通娃照我们这种教法，一定会成龙成凤吧，我们今天只是用了培养一个龙凤娃的努力来去培养孩子成为一个普通的、具有独立能力和尊严的人。你可以再乐观一点，以这种方式培养出来的谱系娃，一样是龙凤娃。

10.你真的很理性很聪明，你说你欣赏这个生命，他是富含哲学的生命体，他治愈了你很多狭隘的念头，让你成为了更好的自己。是的，我当初的博客名就叫与孩子一起成长。抱着这样的心态，我们的上坡路会走得很精彩。谱系孩子是纯粹的，他们成长起来后，特别适合用哲学理念来教育引导。建议家长们学点哲学，这是我们的成长需要，也是帮助孩子成长的需要。

未来的路还比较长，以积极的心态去面对，即使遇到困难也不怕，如你所说，加强学习，有必要的时候向专业人士请教。行稳致远，祝福你们！