任何适应环境发生困难的行为视为问题行为，孤独症儿童的行为通常和他们同等发展或成熟的儿童所遵守的标准相冲突。因而孤独症行为矫正方法成为孤独症康复的基本方法之一。
孤独症行为矫正的原理
行为矫正在程序和方法上以行为学原理为基础，行为改变的根本原则是，塑造适应性行为与减少或消除问题行为并举，且以行为塑 造为主题。行为主义认为，行为是习得的，儿童的行为是否出现取决 于前导事件和行为的后果作用。通过改变外部诱因（刺激）可以改变 人的行为，即人的行为是可以改变的，因而也是可塑的。行为矫正的 三种方法主要包括（正、负）强化、消退和惩罚。
孤独症行为矫正的意义
行为矫正是依据心理治疗理论和方法技术，结合实际，釆取有针 对性的方法、措施来帮助儿童改变他们的问题行为，以达到改善其生活某些方面的目的。行为矫正的意义在于它能建立和增强适当行为， 减少过度与不适当行为。
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