本报记者张玲报道2005年12月21日社区版关于陈秀（化名）（详见《患孤独症愁煞妈妈》）的报道引起了顾小姐的注意。她说自己也有一个孩子有类似的情况，现在已经在一
所民办学校上了四年级。顾小姐愿意与陈秀交流经验。经过本报记者的牵线，两位妈妈联系上了。
孤独症患儿需要更多关注
日前，陈秀带着自己4岁半的孩子与顾小姐终于见了面。顾小姐将自己教育孩子的教材和经验悉数与陈秀交流，并且鼓励陈秀要有信心，不要放弃。
顾小姐通过观察，认为陈秀的孩子与人交流的情况比她的孩子4岁半时的情况还要好，但是由于孤独症儿童每天都要做大量的练习，因此她建议陈秀最好能请一个保姆做帮手，同时与孩子的父亲就孩子的教育达成一致的认识，不要所有事情都自己包揽下来。
经过一个下午的交流，顾小姐和陈秀约定，等顾小姐的孩子期终考结束后，双方带着孩子到下步庙一所早期干预中心去咨询孤独症儿童教育问题。
父母心态很重要
顾小姐告诉记者，她主要是想给陈秀一点信心。顾小姐的孩子在2岁时就确诊为孤独症，当时她也是像陈秀一样有点不知所措，到处联系专家。现在孩子已经在读四年级了，学校的老师和同学对他都很好。由于孩子的情况比较特殊，顾小姐与学校的老师和同学做了很好的沟通。每周有3天，顾小姐的孩子到学校去读书，有2天就待在家里，从教师岗位上退下来的外公在家辅导孩子的功课，实行“一对一”的教育。
“对家长来说，这是一个长期的工作，所以孤独症儿童的父母心态很重要。”顾小姐从自己多年来培育孩子的经历中得出这点忠告，她也希望陈秀能以正确的心态去看待孩子的孤独症。顾小姐自身的经验是，父母和家庭付出的努力在6岁前效果不会很明显。顾小姐的孩子是到了六七岁时突飞猛进，才得以和一般孩子一样坐在普通学校的教室里读书识字。
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