孤独症孩子的语言只有专业康复师才能教？部分家长有着这样的观念。事实上父母才是孩子最好的沟通伙伴。父母被孩子信任和喜欢，能够在多种生活情景中陪伴自闭症孩子，能够给孩子长期支持。唯有进入孩子的感官和动作世界，TA才会开启心胸加入我们的世界。然而，不使用恰当的方法，父母容易错失与自闭症孩子互动的机会，那么如何才能进入孤独症孩子的世界？
一、孤独症孩子的世界是什么样的？
首先要了解孤独症孩子是什么样的。普通婴幼儿会好奇周围的环境，善于观察人进行模仿学习。孤独症孩子却多数以物为导向，不是以人为导向，不关注人会错过许多学习机会，主动观察人可以大大提高孩子的康复效率，所以以人为导向的改变是孤独症康复的重中之重。然后要熟悉自己的孩子。需要了解：观察孩子听、看、触、闻和移动的独特方式；哪种声音（高频，低频; 快节奏，慢节奏）吸引孩子；喜欢哪种触摸方式（温和且轻柔，温和且有力）使孩子平静快乐；哪种方式吸引孩子参与外部世界。这之后就是明白孩子的喜好，喜欢什么玩具、书本、游戏等等。
二、利用自闭症孩子的喜好，进入自闭症孩子的世界
了解自闭症孩子的喜好后，抓住孩子的兴趣点，模仿孩子、以孩子的方式玩耍，就可以进入孩子的世界。牢记并利用四步原则，试试看吧~
1.第一次接触孩子时，动作不要太大，也不要大声咆哮，务必安静( Still )
2.要注意( Alert )到孩子的情绪、意愿和兴趣，调整我们自己，符合孩子当下的状态
3.不带任何评断，接受( Accept )孩子正在做的事
4.当孩子用他目前所能尝试做的行为和沟通方式表达时，务必要回应( Respond )孩子
三、注意
1.发展正常的孩子可能大多是自己玩或看同伴玩，从中学习。但对孤独症孩子而言，这种学习通常要在这些孩子与大人间，发展一对一关系后才会发生。
2.父母应该知道任何日常活动都可以是重要的互动过程。
3.切忌期待过高。当我们关心的是诸如语言、认知和入学等更大的目标时，我们可能会忽略孩子必须先做到的小步骤。
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