自闭症孩子独立大小便的强化训练
要教会自闭症孩子独立大小便，就要对其进行强化训练。
要进行大小便训练，自闭症孩子具备一些必要的技能。具体包括：生理发展上准备就绪，能坐较长时间，能保持裤子干燥六十至九十分钟，能表达要上则所的愿望或自己能找到厕所。
教会自闭症孩子独立大小便训练与引导孩子独立大小便相比，强度更大，更加密集。既可以尝试在一天之内进行独立大小便的训练，也可以分散到几天进行。有些家长发现，利用为期三天的周末进行训练效果更好。
在训练前一周就控制自闭症孩子喜欢的饮料和强化物有助于训练。这样，在进行正式训练时，孩子就会更爱喝这些饮料，而这会增加其排泄的次数。同样，暂时控制孩子喜爱的强化物，可以增强其动机。
教自闭症孩子独立大小便的强化训练可分为三个阶段：
第一阶段：这一阶段的目标是让自闭症孩子明白应该在厕所里大小便。
让孩子不穿衣服直接坐在马桶上，给他喝饮料，只要近三分钟“坐得好”就对他进行表扬。当他在马桶上排泄时，就要鼓励喝彩。鼓励喝彩之后，让他玩十分钟，然后再回厕所。
在这一阶段，自闭症孩子不可能将大小便排在身上，因为他一直坐在马桶上。通常要用三十分钟到两个小时才能让他明白应该在厕所大小便。当孩子寻找将要流出的小便，期待排泄，并在排泄后微笑或兴奋（他知道马上要得到喝彩了），第一阶段就结束了。
第二阶段：这一阶段的目标是培养独立性。
让自闭症孩子不穿衣服坐在靠近马桶的椅子上，耐心等待。切记，不要进行提示。采用强化方法和大小便意外排在身上时的矫正方法。大小便排在身上是学习过程的重要组成部分。在训练过程中，无疑会有成功、有失败，最终会取得成功。如前所述，当孩子穿好衣服并离厕所较远时，第二阶段就结束了。
第三阶段：这一阶段的目标是形成泛化。
如前所述，可以从经常检查自闭症孩子裤子的干湿开始，然后延长检查的间隔时间。
以上就是教会自闭症孩子独立大小便的方法。
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