
自闭症孩子密集干预实例
为期3个月,每天1.5小时的线下干预,孩子发生了巨大的变化,“可以听指令了…..有眼神对视了……会仿说了…..可以变着花样玩玩具了…呼名有反应了......”这些惊人的进展,完全颠覆了他们的认知。瞧着在一旁跑跑跳跳的孩子,爸妈眼里充满着爱怜,仿佛在说:“我的小蜗牛,终于慢慢长大了……”小王爸爸笑着说:“简直不敢想象,原来孩子干预后,可以产生如此大的变化!”而后基于家长的配合,老师的指导,小王的发育进度也走上了正轨。本次,我们有幸邀请到了小王妈妈,为家长们分享小王干预前与干预后的变化。
No.1我的孩子为何不理人
2017年1月24日,迎来了我可爱的儿子——小王。刚出生时,他紧闭着眼睛,攥着小拳头,小腿乱蹬,非常结实!孩子出生后,我一直坚持母乳喂养,他很乖,也很好带,饿了就吃,吃完就睡,一切如常。后来,由于上班的缘故,母乳喂养到一岁半差不多,就自然断奶了。这期间孩子一直很乖,不曾哭闹,不给吃奶也就不吃了。
说实话,如此乖巧安静的小男孩,我也是第一次见。本以为是上天眷顾我,给了我一个乖宝宝,可没想到,这却是噩梦De开端。孩子两岁半左右,我们发现了一些端倪。例如,他总一个人玩,也不缠着闹着让人陪,晚上睡觉安静的吓人,不哭不闹自己吃着手就睡了。后来随着长大,我们发现孩子不喊爸爸妈妈…….并且喊他名字也不怎么给反应,眼睛飘来飘去也不看人,坐不住站不住,不听任何指令,不提任何要求,对其他人没兴趣…..
本来想着带他去医院看一看,又赶上了疫情,小区封闭。就这样,耽误了半年。直到孩子三岁,我们带孩子去了当地的儿研所,做了评估与检查后,医生表示看不出什么异常,如果想进一步检查的话,最好去大医院看下。后来我们又去了北医六院,带着孩子去找贾美香医生,最终确诊了自闭症(ASD孤独症谱系障碍)。

No.2为了孩子,愿意去试一试
自闭症是什么?严重吗?这个陌生词汇的空降,令我们夫妻措不及防。
为了寻找合适的机构,我们也做了很多功课。有的地址不行、有的师资不足,有的价格太昂贵…..总之,没有一家适合的。在这期间,我们一家也开启了救娃模式。据说”灌耳音“可以刺激孩子张口说话,于是爷爷每天都和小王说话,一说就是好几个小时,他就像听不见一样,还是学他自己的,不会跟着模仿。
后来,我们又用了一些过激的方法,例如他想要某个东西,你就不给他,想让他开口说话,他不张口反而大闹,他着急我们也着急。我们又听说,将孩子送到幼儿园,有玩伴陪着玩,能加速孩子的康复进度,所以我们就送他去幼儿园,可送进去后,孩子不能安坐,不听指令等问题,又遭到了老师的劝退。幼儿园不收,孩子的问题得不到解决,我们夫妻的焦虑点简直达到了顶峰。
后来,我们打听到了北大医疗脑健康儿童成长之家,我们决定“为了孩子,去试一试”。
No.3三个月的干预,效果特别明显
咨询、报名、评估!
就这样,我们的康复干预之路,就此展开了。第一天,我们陪着孩子去机构,为了制定个性化干预方案,先进行了评估。评估的结果,比我们预想的要糟糕。第一次VB-MAPP评估结果:里程碑得分为23.5分,障碍评估为65分,转衔评估为35分。之后,老师为我们说明了孩子技能掌握情况,并制定一整套「个性化干预方案」。
就这样一天天:
干预前:从基本上不太说话,不关注人、呼叫不回应,只能玩重复的玩具,同样的游戏,他每天一发呆就吃手、咬手.....
干预后:如今已经可以说一段很长的句子,听儿歌学着唱也没有问题了。并且,最为惊奇的是,他每天吃手、咬手的习惯也不见了,喊他会理人,也喜欢和小朋友玩耍了。
孩子逐渐从自己的小世界走出来了,他开始关注外界,每天要玩的东西,要做的事情,突然变出来很多,他已经忙不过来了,所以那些无聊的小动作,重复性的动作,已经消失不见了。并且,玩具可以换着玩,变着花样玩,再也不会排纵队了。
现在,他在家特别喜欢写写画画,学习能力很强,也很有目标感。例如,今天他会突然要学儿歌,就会打开IPAD去听儿歌,然后自己就可以重复儿歌的歌词。他要学英文字母,就会打开学英文字母的视频,自己看完之后就会用笔写在画板上,完全不用教,自己就可以写,现在的种种表现,令我们感到很神奇。以前带他出去玩,他对跑来跑去的小朋友根本没有兴趣,别的小孩找他玩,他也视而不见。现在他好了很多,很喜欢追着小孩跑,尤其是小女孩,很喜欢和女孩子玩。通过干预,我们也找到了有效的“康复加速器”,方向对了,只要继续努力,我相信孩子会越来越好的。
三个月的干预,效果特别明显!
如今我们夫妻也商量好了,孩子爸爸去上班,我在家陪着他,每天按时送他去机构干预。之后,我也会学一些家庭干预的知识,在家进行进一步的泛化,等孩子的语言能力再提升一些,我们会根据老师的评估建议,为孩子选择一家合适的幼儿园。
关于未来,我们一家的态度还是比较乐观的。
借用郭大夫的一句话:“生活要从容,干预要匆匆”!早发现,早干预,哪怕无法修正核心障碍,但与生活息息相关的基本问题行为,都是有可能进步的。所以家长们,不要气馁,我们要相信科学,认真干预,为孩子的未来而努力吧!