对于自闭症来说，康复训练到幼儿园到小学，都是有比较完善的学习机构，但是，当自闭症孩子到了青少年之后，自闭症孩子何去何从成了一个很大的问题。他们成长缓慢，他们不知道如何正确的处理在青春期遇到的情绪问题与行为问题。但是父母对待青春期的自闭症孩子，一定要遵守这三大原则，让孩子能够更好的成长。
1.让自闭症儿童有权做出自己的选择。
关于选择问题，每个人都希望能够在一定程度上控制自己的生活，当然，自闭症儿童也不例外。 当父母要求孩子做某事时，请尝试让您的孩子选择2项或3项活动中的一种（让他感到自己有选择余地，而不是强迫他做某事）。
例如：“您想读书还是散步？” 如果您的孩子不会说话，请使用视觉提示进行交流，然后让他进行自己选择的活动。 最好在此过程中尽可能多地与他互动。 这样，当您的孩子知道自己可以控制某些决定时，他就会感到更加安全。
2.请记住要尊重和强调自闭症儿童的兴趣。
当您的孩子随着年龄增长进入青春期和成年后，您仍然必须继续了解您的孩子喜欢什么并帮助他扩大兴趣范围。 如果他从未爬过一座山，即使您怀疑他可能不喜欢它，也可以带他去那里。 如果不尝试，怎么知道他是否喜欢？ 例如：教他做饭，带他去动物园等。
很多时候，家庭成员认为孩子有行为问题，因此他们过早地给孩子贴上某种标签，只允许他呆在家里 。 但是问题是，或者仅仅是因为您经常让您的孩子呆在家里不做任何事情，这会导致某些问题行为或使现有的问题行为变得更加严重。
3.关于就业和生活的“主要”问题，在很大程度上，当然，这取决于对社会的理解和所提供的机会。
实际上，自闭症儿童通常能够完成从简单到复杂的各种任务。 重要的是要依靠父母和专业人员坚持不懈地寻找这种机会，并坚持不懈地让其他人更多地了解自闭症。 许多自闭症患者可能需要与职业顾问或老师一起工作，但也有许多人可以独立工作。
自闭症儿童在青春期势必会在行为，情绪，沟通上有一些差异，他们也面临着很多挑战，但是家长一定要相信他们，尊重他们，并且为他们提高更多的外出机会以及参与活动的机会，提高特殊教育的机会，让他们能够习得一技之长，让他们能够更好的跨越青春期，更好的生活！
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