许多1-3岁的孩子比同龄人发育迟缓，家长带孩子去医院诊断，医生说是“自闭症倾向”。家长就蒙圈了：孩子到底是自闭症、还是早期心理发育不足呢？
好多正常的孩子到了该说话的年纪，也会出现一些异常状况，如重复别人的话、执着于玩某样东西、不会主动和同龄孩子玩耍等，这些情况和自闭症的症状非常吻合。不同的是，这些孩子对父母会有依恋，与别人沟通良好，不会有太多刻板性行为，不会过于喜好物品的局部；能理解和表达自己的需要，尽管可能发音不清。这类孩子没有自闭症，只是早期心理发育不足，造成语言、注意力、协调性等方面发展滞后而已。
一些孩子在出生时会发生脐带绕颈、羊水少、羊水浑浊等意外情况，甚至出现短暂的缺氧，造成部分脑损伤。剖腹产出生的婴儿没有经过产道的挤压，尤其爱出现感觉统合问题，如：触觉敏感、本体感差、协调性和自觉性不佳等，影响语言的发展，结果家长误以为孩子得了自闭症。
自闭症儿童和存在自闭症倾向的正常孩子，是很容易分辨的：
1、语言发育方面
自闭症儿童总是沉默不语，或是开始讲话比同龄人晚，而且讲的内容少。他们的情绪和行为也爱出现异常，会莫名其妙的哭、笑、闹，对某些画面和声音过于敏感；不会改变习惯和常规，长时间机械地重复一个动作，固执的坚持某种程序和行事方式，对物品的兴趣和玩法很古怪。
2、人际交往方面
自闭症儿童在婴儿期就可能出现避免与他人对视，缺乏面部表情等状况。当父母离开时，他们也不会表现出依恋和不舍。成年之后，他们不爱与人目光接触的特点尤为明显，似乎察觉不到别人的存在；分不清代词“你、我、他”，不合群、没有语言或只有很少语言；不主动与人交往，不会分享或参与活动，对外界事物不感兴趣。
3、兴趣爱好方面
自闭症儿童兴趣范围狭窄，对一般孩子喜欢的玩具，更多的是关注玩具的局部，进行简单的操作。还有的孩子特别喜欢圆形、能旋转的玩具，喜欢开门关门、修理工具。他们对物体的兴趣和正常儿童不同，很难加入到别的孩子游戏中去。
孩子要是出现自闭症倾向，家长不必紧张，但也不能忽视。孩子到底是自闭症还是早期心理发育不足，要及早去正规医院确诊，即便只是早期发育不足，也要进行早期干预，把握时间进行科学治疗，加强康复训练。
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