在亚美尼亚有一个民间故事，讲的是狐狸未经允许喝了老婆婆的牛奶，被老婆婆砍掉尾巴，不得不四处求助，经过一系列的交换才把牛奶还给了老婆婆，老婆婆也给狐狸缝上了尾巴，让他可以重新去找朋友了。这则故事用温和的态度给孩子们讲述了一个观点，那就是：“在不被允许的情况下，擅自动用他人物品可能要付出严重的代价，哪怕只是无心之举。”
如果孩子见到别人的东西就产生“我想玩，我喜欢，我想要”的想法，并开始动手抢，尽管这是人的本能反应，但是家长也需要及时引导孩子改掉这种不恰当的行为。尤其对自闭症孩子而言，帮助孩子建立良好行为是非常重要的。
1.首先，引导孩子认识错误，并向对方道歉
家长对孩子冲动的行为应制止，并指出这样不经过他人允许就抢的行为是错误的，让他换位思考一下，如果别人这样对待他，他会生气吗？并鼓励孩子敢于承认错误，向对方道歉。
2.其次，引导孩子想出解决办法
如果孩子非常喜欢别人的东西，可以尝试引导孩子跟对方沟通，是否可以交换玩具玩一会儿？在一段时间后，要主动提醒孩子进行归还。这样提前和孩子进行商量，让他自己做出决定，孩子一般都会遵守自己的承诺，还可以锻炼孩子的社会交往能力。
3.再次，允许孩子试错
家长要知道，孩子的成长过程是允许犯错的，也是一个不断犯错、不断纠正的过程，因此，面对孩子的错误要避免粗暴解决，也不要指望提醒一次、教育一次，孩子就会不再犯错，这是违背人性的事情，成年人尚难以做到，更何况人格正处于形成阶段的孩子呢？
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