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AI赋能教学:从理论到课堂的智能跃迁

来   源:蓬安县特殊教育学校(南充市蓬安县) ( 电话:15228125959 )
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摘   要:​AI技术是未来社会的重要组成部分,教育领域更是正在经历深刻的数字化转型。为了更好的适应教育理念、模式和形态的深层次转变,提升教师的数字素养和技能,更好的利用AI资源和工具。3月24日下午,我校全体数学教师开展了关于AI赋能教学的专题培训学习。
关键词:蓬安县桑梓小学校,AI赋能教学

AI技术是未来社会的重要组成部分,教育领域更是正在经历深刻的数字化转型。为了更好的适应教育理念、模式和形态的深层次转变,提升教师的数字素养和技能,更好的利用AI资源和工具。3月24日下午,我校全体数学教师开展了关于AI赋能教学的专题培训学习。


蓬安县桑梓小学校


桑梓小学AI赋能教学专题培训

学校安排了蓬安县罗丽娟智慧科创名师工作室成员张卫老师为大家开展此次培训。张老师首先为在座老师详细介绍了AI软件“deepseek”的各组成部分以及其功能特点。而后,张老师提到在传统教育模式中,教师常面临教案设计耗时、学生个性化需求难以满足等挑战。而随着人工智能技术的渗透,教育领域正迎来一场“静悄悄的革命”。因此本次培训主要内容集中在教师如何合理利用AI工具进行教学设计。


张老师为大家介绍了三种使用智能工具的方式,第一利用已有的教材资源图片,根据教材生成教案;第二利用智能软件对已有的教案进行分析不足之处并指出改正方向;第三利用多种AI软件协同工作,分析微课视频,找到教学设计中可取之处,再结合实际情况进行融合改正。在这过程不仅节省了教师时间,还能结合班级实际情况动态调整教学内容,更能弥补一个人的力量太过薄弱的缺陷。最后张老师还提到我们教师应当在使用过程中打开思维,多结合实际经历,也鼓励更多老师一起探索,争取发现智能软件的更多亮点!


会议最后杨长波副校长对此次培训进行总结并提出希望:首先,希望大家能不止要会用更要善用,要有自己的判断,不能盲目跟从智能软件;其次,要多多运用促进智能工具对自己的帮助;最后,希望多进行教学实践,在以后的课堂教学中进行有机的使用。


科技助力提创新,培训赋能增实效

参会的各位老师都深刻意识到AI赋能教育的终极目标,并非取代教师,而是通过“人机协同”释放教育的更多可能,正如会议中所言——“求本课堂,求本教师”,未来的课堂,将是教师智慧与AI效率的共舞之地。

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来源机构专栏sign up

蓬安县桑梓小学校
机构简称:蓬安县特殊教育学校
成立时间:2012年01月01日
区     域 :四川南充市
单位性质:事业单位 | 公办特殊学校
优势课程:特殊教育
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莫渼琳
莫渼琳
人物性质:机构督导 | 行为分析师
所属单位:汉溥教育咨询(北京)有限公司(爱培)
人物特长:机构督导 | 行为分析师
区     域 :北京朝阳区
单位性质:民办康复机构
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