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蕴·科普 | 如何培养0-2岁宝宝语言能力?这些方法既简单又实用!

来   源:北京长和大蕴(朝阳区) ( 电话:010 8417 6878 )
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摘   要:长和大蕴孩子的话语藏有孩子的未来。研究表明,幼儿早期语言能力的发展是其智力发展的重要标志。经常会有父母问我们,孩子的语言从什么时候开始培养?怎么做能够促进孩子的语言发展呢?儿童语言在2-5岁是发展最快的时期,但实际上,宝宝的语言学习在妈妈肚子里时就已经开始了,他们能够听到外面的声音,并会对熟悉的声音
关键词:儿童语言,儿童,孩子,语言发育,干预,家长,日

长和大蕴  


孩子的话语藏有孩子的未来。研究表明,幼儿早期语言能力的发展是其智力发展的重要标志。

经常会有父母问我们,

孩子的语言从什么时候开始培养?

怎么做能够促进孩子的语言发展呢?

儿童语言在2-5岁是发展最快的时期,但实际上,宝宝的语言学习在妈妈肚子里时就已经开始了,他们能够听到外面的声音,并会对熟悉的声音进行回应。

而宝宝在出生后,虽然不会说话,但一些语前技能已经在发展(点击了解:前语言技能及家庭干预策略),并为宝宝以后的语言发展打下基础。

 

那么,怎么做才能更好地帮助宝宝发展语言能力呢?下面为大家分享0-2岁孩子语言能力培养的一些小技巧。

 

0-1岁阶段

这个阶段的宝宝普遍还不会说话,一部分的宝宝在接近1岁时刚开口说第一个词。虽然宝宝还没有开口说话,但宝宝已经在学习语言了,这时候家长就可以开始使用小技巧来帮助宝宝啦。

1、宝宝都喜欢语调丰富的声音,你可以使用丰富的语调,或者唱歌的方法跟宝宝说话,这能吸引TA的注意力。

2、当宝宝发出声音的时候,你可以通过重复宝宝刚才发的声音,对宝宝做出回应,这能帮助宝宝打好语言发展的两项基础——聆听和轮流交替。

3、当你和宝宝都在看一件物品,人或事物的时候,通过手指和命名的方式,说出你们正在看的。宝宝虽然不会说出来,但是能帮助TA理解和学习。

4、用简单的语句跟宝宝描述你现在正在做的或正在看的,例如:洗完澡擦身体的时候,可以这样描述“擦手手”,“擦擦手,手擦干啦”。在一起看窗外的时候,可以这样描述 “看,大树,天上的白云“。

5、建议不要让孩子一个人看电视、玩手机、平板电脑等电子设备。

 

1-2岁阶段

大部分的宝宝在1岁后已经开口说话了,以下的小方法可以帮助宝宝在自然的环境中学习语言。

1、已经能够说单词的宝宝,家长可以使用选择的方式来帮助宝宝增长词汇。比如问宝宝,“你要玩橡皮泥还是看书?”,然后展示给宝宝看,并让TA做出选择。

2、保持语言简短、正确。可以在日常生活中让宝宝做一些简单的指令。例如:“把碗拿来”。

3、如果你的宝宝说错了词或说漏了,不要生气或者立马纠正,最好的方式的是把宝宝想说的再重新说一遍。例如,如果宝宝指着袜子说‘袜’,可以说“哦,这是袜子,你要穿袜子”。

4、通过唱歌的形式来学习语言,在活动中可以加入动作,重复宝宝喜欢的歌词,如果宝宝还不能完整唱完所有歌词,可以让宝宝补充会的歌词。例如:“两只____(让宝宝唱老虎)”。

5、建议一天看电子屏幕时间最多一小时,并需要有大人的陪伴,变为使用电子设备与家长一起互动、阅读的时间。

以上为一些简单实用能帮助宝宝语言发育发展的小方法。家长们,今天就开始试试吧~


参考资料:Reference:www.nhs.uk

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来源机构专栏sign up

北京长和大蕴儿科诊所有限公司
机构简称:北京长和大蕴
成立时间:2016年04月08日
区     域 :北京朝阳区
单位性质:民办康复机构 | 连锁康复机构
优势课程:社交训练 | 认知理解 | 沟通理解 | 感觉统合 | 言语训练 | ABA训练
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杨梦丽
杨梦丽
人物性质:机构管理
所属单位:福州市欣融合科技服务有限公司
人物特长:机构管理
区     域 :福建福州市
单位性质:民办康复机构| 连锁康复机构
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