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  • 注意孩子问题行为

    2020-04-26

    来源:自闭症家园网,中国最大的自闭症公益网站

    作者:

    栏目:情绪行为

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,问题行为

    “我儿子怎么到了4岁还不说话?”“我的小孩上课就坐不住,老师都怕他”……昨日,记者在中山公园举行的大型儿童心理健康咨询活动中发现,孩子不会说话、坐不住,成为最让武汉家长们忧心的两大问题行为。参与咨询的几位儿童心理专家表示,根据昨日现场咨询加上平日门诊的情况来看,在各种导致儿童行为异常的“病
  • 郭延庆:孩子问题行为多?这样做让问题行为变成“纸老虎”!

    2020-09-03

    来源:广州市白云区星智少儿心理成长服务中心

    作者:

    栏目:情绪行为

    关键词:郭延庆,强化物,提示,问题行为,消退法,应用行为分析,自闭,自闭症,自闭症孩子,辅助,模仿

    原创星智成长问题行为是自闭症孩子普遍的特征,每位家长都需要耗费大量精力去解决,成效却往往事倍功半。自闭症互助圈在之前发布了郭延庆教授《应用行为分析与儿童行为管理》一书中,针对问题行为不管是管和主动满足的文章,更多的是预防和避免孩子出现问题行为。可孩子已经出现了问题行为,怎么办呢?今天,我们
  • 如何预防孩子问题行为

    2021-05-09

    来源:

    作者:原创大赛爸爸说

    栏目:情绪行为

    关键词:认知,行为问题,问题行为

    问题行为往往表现在两个方面,一是孩子存在的,二是家长认为的。孩子常见的问题行为以及预防措施有哪些,我们一起来看一下。家长的行动力可以最有效地启动孩子的小马达,让孩子养成良好的行为规范,避免问题行为的出现。
  • 什么是自闭症的问题行为问题行为如何解决?

    2021-11-25

    来源:杜佳楣讲孤独症

    作者:

    栏目:康复方法

    关键词:什么是自闭症的问题行为,问题行为如何解决?

    自闭症孩子感知觉异常,自我刺激对于我们的孩子来说绝对会存在,他们的感知觉和别人不一样,所以说他们要通过这种方式来满足自己,而这又特别方便,不需要借助任何外力,随时可以控制可以得到,所以自我刺激的消退是比较难的。
  • 自闭症孩子问题行为

    2020-04-05

    来源:自闭症家园网,中国最大的自闭症公益网站

    作者:

    栏目:争鸣与其他

    关键词:问题行为,自闭,自闭症,自闭症孩子

      自闭症孩子由于不能和我们正常的沟通,很多心事和不顺的事都无法传达给我们,导致他们总是自己用极端的方法进行发泄,比如摔东西、打人、自残等。那么这些问题行为还有哪些呢?  暴躁性行为:特点是制造麻烦,引起别人注意,行为包括哭闹、猛地摔倒、使劲跺脚、攻击性动作、发泄情绪、身体紧张等。  自我
  • 凯爸聊聊问题行为

    2020-05-27

    来源:原创 周岩 星星雨

    作者:周岩

    栏目:情绪行为

    关键词:ABC,孩子情绪,行为问题,结构化,强化物,提示,问题行为,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,自我管理,吴良生,星星雨

    星儿的行为问题,基本上都不会是单一问题,都是多种原因的混合体,感知觉障碍导致的行为问题只是其中一种原因。凯爸为了避免家长先入为主,啥问题行为都扣上感知觉刺激的帽子,还得继续科普。 一般来说,导致问题产生的原因可以归纳为生理性和社会性两大原因。 具体体现会有: 1、
  • 这样解决孩子的“问题行为”,后果很可怕!

    2022-01-25

    来源:星希望(北京)教育科技有限公司

    作者:我是杜佳楣杜佳楣讲孤独症

    栏目:情绪行为

    关键词:自闭症,刻板行为,自闭症儿童,自闭症孩子,问题行为

    【写在前面】自闭症孩子的一些日常行为,与其说是问题行为,其实不过是孩子在能力有限的情况下,被迫使用的一种表达方式,与其说成让孩子“改正”,不如说是我们帮孩子找寻更多的出口。下面我们就来分析一下自闭症孩子的“问题行为”及其所对应的解决办法,希望能够帮助到各位家长~01
  • 提高孩子的语言能力,减少问题行为

    2022-05-28

    来源:

    作者:原创大赛爸爸说

    栏目:语言训练

    关键词:孩子情绪,问题行为

    对于谱系儿童而言,这些不好的行为(哭闹、发脾气)会影响他们的日常生活。所以,教会孩子用语言表达自己的需求或者请求,对谱系儿童的日常训练起着至关重要的作用。大赛爸爸说案例中雯雯由于语言表达能力不足,表达不出自己的需求就用发脾气来获得风筝,妈妈能从雯雯的行为中知道雯雯是想放风筝,妈妈还是很了解
  • 孩子上小学有问题行为怎么办?

    2021-05-15

    来源:

    作者:原创墨者 墨者的心路历程

    栏目:影子老师

    关键词:强化物,正强化,负强化,融合教育,仿说,辅助,行为塑造,影子老师,特教,ABA,问题行为

    先是在资源教室里,说是资源教室,其实就是在幼儿园中,开辟出一小块不被人打扰的区域,比如活动室的一个角落。这个事虽然比较简单啊,但是这个教学的过程中,其实有很多ABA的知识在里面。好,大家看啊,刚才举的两个案例,是相对来说比较简单的。
  • 孩子发生问题行为时,心软等于“害他”

    2022-04-23

    来源:

    作者:原创大赛爸爸说

    栏目:情绪行为

    关键词:问题行为

    大赛爸爸说萌萌想吃面包,家长让她叫妈妈,不愿意叫,反而想用哭闹的行为来获得面包,好在妈妈没有立马把面包给她,而是等她情绪稳定不哭后才把面包给她,让他明白哭闹是没有办法得到面包的,妈妈这种做法值得表扬,如果妈妈当时把面包给了她,下次想要吃面包还继续哭闹。
  • 青春期自闭症孩子问题行为如何处理?青春期问题行为干预策略

    2023-04-28

    来源:HGM

    作者:

    栏目:情绪行为

    关键词:青春期问题行为干预策略,自闭症孩子的问题行为

    自闭症孩子步入青春期,由于家庭教育缺失,与家长日常交流过少,缺少同伴交往,更缺少社会规范的熏陶,导致孩子情感依恋建立不足,很多问题行为没有得到正确引导,便会出现较为频繁的自慰行为等青春期问题行为。青春期问题行为干预策略如下。总之,对于自闭症孩子的问题行为,要去理解为什么孩子行为不当,在孩子
  • 孤独症儿童问题行为的表现与矫正问题行为的意义

    2022-06-13

    来源:成都青羊顾连芒果诊所有限公司

    作者:

    栏目:知识普及

    关键词:孤独症,刻板行为,孤独症儿童,行为矫正,行为问题,问题行为

    问题行为的表现任何适应环境发生困难的行为视为问题行为,孤独症儿童的行为通常和他们同等发展或成熟的儿童所遵守的标准相冲突。常见的有:暴怒或发脾气行为、攻击、自伤行为、自我刺激行为、刻板行为等。孤独症儿童常常会出现令人头痛的行为问题,这是他们的一种表达方式,即用这种方式表达他们的愿望和感受。
  • 如何应对自闭症孩子特殊问题行为

    2022-09-13

    来源:五彩鹿(北京)教育咨询有限责任公司

    作者:

    栏目:康复方法

    关键词:认知,刻板行为,消退法,行为问题

    处理方法当自闭症孩子为了得到糖果、糕点、冰淇淋或想要买东西时,会持续几个小时的尖叫或大声叫喊、跺脚、踢东西、撞头、大发脾气等。当自闭症孩子发生尖叫、发脾气时,千万不要想以某种东西来“安抚”孩子,达到平静。
  • 过年走亲访友,孩子常见问题行为如何应对?

    2020-08-19

    来源:青岛市以琳康教展能中心

    作者:以琳

    栏目:社交训练

    关键词:行为问题,社交故事,提示,问题行为,辅助

    原创以琳BCaBA团队春节将至,少不了走亲访友,带孩子去别人家做客总是会遇到让人头痛的问题,怎么办呢?经典重温一下以琳BCaBA团队的老师们关于这方面的建议。下面就来说说问题行为的处理问题行为的预防非常重要可以提前和做客的主人家沟通好:1、说明孩子情况,也可以具体说明孩子出现问题行为时该怎
  • 如何消退自闭症孩子问题行为

    2020-05-09

    来源:原创 五彩鹿 五彩鹿儿童发展中心

    作者:原创 五彩鹿 五彩鹿儿童发展中心

    栏目:情绪行为

    关键词:阿斯伯格综合征,行为问题,问题行为,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症患者,五彩鹿

    问题行为为什么会发生?问题行为发生的原因,被老师们称为“行为的常见行为功能”。虽然行为的功能有很多种,但一般行为常见的功能是以下四种:No.1求关注这种行为功能的表现:孩子哭了,家长忍不住去看他,他会利用这个行为来求关注。No.2想要……这种行为功能的表现:孩子想要架子上的玩具。他会跟你说
  • 问题行为介入策略归纳整理

    2022-11-08

    来源:优加 UplusAcademy

    作者:

    栏目:情绪行为

    关键词:孤独症,代币制,自我管理,DRA,问题行为

    此项问题行为的功能是得到物品(汽车玩具、零食)在对强强的问题行为进行了分析后,我们可以尝试以下的行为介入策略动机操作:提前先吃些东西/玩会儿玩具刺激提示:上课时间反应需力:手指/口语表达非后效增强:每3分钟可以得到想要的玩具或食物环境布置:收起吃的和玩的塑造:塑造要求的行为反应提示:肢体辅
  • 自闭症儿童问题行为产生的原因是什么?问题行为产生的因素

    2023-04-10

    来源:HGM

    作者:

    栏目:情绪行为

    关键词:问题行为产生的因素,自闭症儿童问题行为产生的原因是什么?

    自我信念及自我效能感是自我调节学习过程中的重要因素。高自我效能感的人倾向于设定比较高的目标,而且有比较高的目标觉察力或投入。自我调节与一个人的行为成就有着密切的关系,自我调节能力能够解释行为成就的许多变异,但自我调节学习策略的运用依赖于个体的自我效能感。自我效能感强的自闭症儿童在行为发生过
  • 特殊儿童的问题行为该怎么解决?如何应对特殊儿童的问题行为

    2023-04-10

    来源:河北省自闭症研究会

    作者:

    栏目:情绪行为

    关键词:特殊儿童的问题行为该怎么解决,如何应对特殊儿童的问题行为,问题行为的功能

    首先问题行为的干预分为以下步骤:分析行为功能→希望孩子怎么做→做好预防与控制→采取应对策略。一般来说,干预问题行为之前,应先将需要干预的问题行为进行排序,干预顺序如下:1、是否对孩子自身或他人造成伤害→2、是否会阻碍孩子日常生活及学习→3、发生频率的多少→4、是否能对社会环境接受。
  • 孤独症儿童问题行为有哪些表现?为什么会出现这些问题行为

    2023-04-13

    来源:武汉知了康复医院有限公司

    作者:

    栏目:情绪行为

    关键词:孤独症儿童问题行为,儿童为什么会出现这些问题行为,上海知了儿童潜能中心,特需儿童家庭教育的重要性和必要性

    对于孤独症儿童来说,主要以行为功能问题为临床表现,一般主要表现统称为社交功能障碍、刻板的行为和狭窄的兴趣范围。具体表现为:目光对视比较短暂,呼名反应比较差,缺乏共同注意或者共同注意不充分,不能对陌生人或者陌生的环境表现出恐惧感,对他人表情的变化没有相应的反应;还伴有一些刻板的行为和狭窄的兴
  • 自闭的症宝宝有问题行为吗?自闭的症宝宝问题行为特征有哪些?

    2023-03-30

    来源:HGM

    作者:

    栏目:情绪行为

    关键词:问题行为,问题行为特征

    自闭症宝宝有很多问题行为,有些问题行为是他们所特有的,比如人际交往障碍、沟通障碍及特异的兴趣与行为。3、固执及刻板行为:固执及重复性的行为。自闭症宝宝的问题行为特征有哪些?自闭症宝宝的问题行为特征有哪些?

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