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  • 医生有能力诊断自闭症,为什么不负责治病?患儿为什么要去康复机构?

    2022-04-22

    来源:

    作者:林凡裕 阿牛520蜗牛世界观

    栏目:争鸣与其他

    关键词:应用行为分析,自闭症,辅助,行为分析师,共同注意,特殊教育,特教,ABA,BCBA,BCBA-D,什么是自闭症,发育迟缓,应用行为分析课程,康复机构,特殊儿童,社交技能,社交障碍,自闭症孩子,自闭症干预,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症的原因,自闭症的孩子,自闭症诊断,林凡裕

    )还是会觉得不能完全适应普通教学,还需要老师把社交能力跟自我了解这一块画出来一步一步地教学,为什么我们不能够接受自闭症的孩子需要不一样的教学方式?我们是不是能够让我们的教学跟辅助跟着孩子而变动,而不是死抱着“每个人都是这样长大的”理念来面对自闭症?
  • 为什么现在的自闭症案例越来越多

    2022-11-29

    来源:HGM

    作者:

    栏目:争鸣与其他

    关键词:自闭症,自闭症案例,自闭症案例越来越多

    尽管自闭症的发病原因尚不明确,但近些年的发病率一直呈上升趋势。2006年中国第二次全国残疾人抽样调查结果表明,我国0-6岁精神残疾(含多重残疾)儿童总数约111万,其中自闭症导致的精神残疾儿童占369%,约42万。
  • 2个真实案例告诉你:为什么自闭症孩子不听话?

    2020-06-09

    来源:北京正在关怀科技有限公司

    作者:周立明

    栏目:认知训练

    关键词:CBA,DTT,感统,孤独症,孤独症谱系,孤独症诊断,强化物,任务分析,生活自理,问题行为,应用行为分析,自闭,自闭症,自闭症孩子,恩启

    孩子不服从指令,可能有多种原因 首先,从家长自身找原因 我们会不会正确地发指令? 会不会发有效的指令? 会不会不失时机地强化孩子的服从行为? 会不会有的放矢地增加孩子服从指令的机会? 孩子表现不服从,我们又会不会削弱消退不服从行为? 我们平
  • 为什么融合教育不是普通儿童到特殊学校去学习?

    2020-05-07

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:特殊教育

    关键词:融合教育

    我们一直在说融合教育融合教育,一直讲的是要帮助特殊儿童融入普通学校,前几天看到一个问答觉得很有意思说:『为什么不是普通儿童到特殊学校去?主体为什么是特殊的孩子?』据调查显示目前全国共有各级各类学校51.88万所,其中特殊教育学校2152所。这个比例我就不多说了,非常的显而易见。特殊儿童的数
  • 自闭症需要去医院做的相关筛查

    2022-01-04

    来源:

    作者:

    栏目:认识自闭症

    关键词:自闭症需要去医院做的相关筛查

    如果孩子到了这个年龄有以下危险信号,就需要带孩子去医院做相关筛查,让医生来帮助你。因为自闭症越早发现、越早干预,效果就越好
  • 为什么自闭症孩子在学校学到的内容在家无法应用?

    2023-06-14

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:自闭症康复

    关键词:自闭症孩子在学校学到的内容在家无法应用,自闭症泛化问题

    在现代社会中,自闭症学生在学校中学到的内容在家无法应用的问题引起了广泛的关注。尽管他们可能在学校取得了一定的进步,但在家庭环境中,这些技能和知识似乎无法顺利转化和应用。这种差异给自闭症学生及其家庭带来了困扰,同时也呼唤着我们寻找创新的干预策略,以帮助他们在家庭中更好地应用所学内容,实现全面
  • 确诊或不确诊,都要去“疗愈”——读《分心不是我的错》

    2022-04-07

    来源:

    作者:原创青衫Aspie

    栏目:争鸣与其他

    关键词:认知

    ADHD不是一种能治愈的障碍,而是一种ADHDers需要抱着开放的态度去寻找合适的工具与之共处的特征。ADHD不是一种能治愈的障碍,而是一种ADHDers需要抱着开放的态度去寻找合适的工具与之共处的特征。
  • 儿童自闭症康复训练是否一定要去机构?

    2023-01-20

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:康复方法

    关键词:

    因此,为了满足自闭症孩子对多样化训练的需求,在家庭训练的基础上,有必要及时加入专业的机构训练,其优势主要在于:(1)提供专业的指导机构一般都设置有一对一个训、小集体课、游戏互动、感觉统合等形式丰富的课程,可以让孩子得到全方位的技能训练。
  • “明明陪读就可以解决孩子在校的很多问题,为什么学校不答应?!”

    2020-08-13

    来源:深圳市复米健康科技有限公司

    作者:

    栏目:融合教育

    关键词:高功能自闭症,行为问题,融合教育,问题行为,自闭,自闭症,自闭症孩子,辅助,模仿,卢莹,大米和小米

    对特殊孩子家长来说,融合体系不完善的情况下陪读不失为孩子在校学习的保障,但对学校、对老师而言陪读又意味什么?今天我们就来听听学校、老师的心声——Part1又一个被退学的案例2018年5月23日,大米和小米编辑部接到一位高功能自闭症孩子妈妈的求助:她的儿子山山在深圳一所民办学校读一年级,因为
  • 与癫痫+自闭症战斗5年,暖宝要去幼儿园了

    2022-06-04

    来源:北京阿叟阿巴科技有限公司

    作者:原创ALSOLIFEALSO孤独症

    栏目:自闭症家庭

    关键词:自闭症,认知,辅助,模仿,刻板行为,ABA,发育迟缓,孩子不说话,自闭症孩子,问题行为

    第一次幼儿园尝试以退出告终从2岁开始密集干预,到暖宝4岁上幼儿园,暖宝的自理、语言、认知等能力都有较大提升,在提高社交技巧上,暖宝妈多少有些力不从心,她有跟小朋友互动的意愿,但缺乏技巧,不知道怎么融入,会出现抢别人玩具的情况;
  • 为什么会有自闭与自闭症,为什么自闭症变多了?

    2021-08-24

    来源:

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:自闭与自闭症

    很多自闭症患者的家长提出这样的疑问,为什么现在这么多人有自闭症,是不是现在的环境坏了,是不是现在的教育太严格,是不是……。疑问很多,答案却是不能确定。谁也不能完全将这个现象归咎于某个问题,自闭与自闭症的出现和环境有一定的关系,甚至孕妇的饮食也会影响腹中胎儿的发育,但是真正影响孩子自闭症的原
  • 孩子为什么总是充耳不闻?

    2021-08-12

    来源:西安魔立方数码科技有限公司

    作者:你好children

    栏目:语言训练

    关键词:自闭症,强化物,自闭症儿童

    通常谱系儿童无法作出听者反应的原因有三种:第一种是因为“听不到”,也就是自闭症儿童无法将说话者的声音从环境声音中区别出来,造成孩子无法听到指令,也就没有听者反应了。在此情况下,家长就需要对自闭症儿童做区辨练习,帮助孩子区分不同的物品和动作。
  • 省级荣誉典型案例——洛阳市汝阳县特殊教育学校

    2022-10-29

    来源:生活小事天天见

    作者:

    栏目:自闭症行业

    关键词:洛阳市汝阳县特殊教育学校,特殊教育

    分别为:洛阳市栾川县特殊教育学校“筑梦冰雪 一起向未来”、洛阳市西工区培智学校“‘少、慢、低、费’,我对培智教育的思考”、洛阳市宜阳县特殊教育学校遇见“泥”爱不释手、洛阳市洛龙区培智学校“对孤独症、智力残疾青少年的职业探索”、洛阳市特殊教育中心校“开办孤独症试点班 健全特殊教育服务体系”、
  • 自闭症为什么“重男轻女”

    2020-11-22

    来源:北京阿叟阿巴科技有限公司

    作者:

    栏目:知识普及

    关键词:成年人,成年,儿童,孤独症,轻微,提示,自闭,表现,的表现,的症状,患者,家长,谱系,原因,诊断,症状,治疗,自闭症

    ALSO孤独症以下文章来源于椰菜耶,作者椰菜君靠谱的科普和杂谈群里闲聊,有家长说,他注意到不仅仅是谱系儿童,就是有谱系特质的成年人,也是男多女少。假如自闭症真是基因导致的,为啥这“自闭症基因”就喜欢挑男人?难道也重男轻女嚒?这个“重男轻女”的现象,大概从首次提出自闭症这个概念的时候就被注意
  • 为什么不说话?

    2020-09-19

    来源:深圳市复米健康科技有限公司

    作者:

    栏目:筛查诊断

    关键词:儿童语言,行为矫正,认知能力,社交技能,语言发育,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症诊断,量表,自闭症筛查,认知,模仿,语言治疗,特殊教育,特教,北京师范大学,大米和小米

    文|谢刚大米和小米谢刚北京师范大学教育心理学硕士美国天普大学学校心理学博士美国加州注册心理学家从2000年起任职美国加州湾区弗里蒙特市(Fremont)联合校区学校心理学家,主要工作包括从3岁到22岁的教育心理测评和咨询。2002年9月,安娜被妈妈带进学前测评组办公室时,她精致的五官,在公
  • 为什么需要非言语沟通?

    2020-08-05

    来源:杭州雅恩健康管理有限公司

    作者:♦来源:边学边说(ID:Speech-Communication),作者:边琼霞

    栏目:语言训练

    关键词:RDI,认知

    先跟大家分享下面这两幕我在出差途中遇到的真实情景。第一幕高铁上,在我前排的座位上有一个不到2岁的小宝宝,他站着趴在座椅背上,朝后看,看到了我,我朝他微笑,他就开始目不转睛地看我。看了一会儿,我继续用微笑逗他,他也笑了。然后我就开始做出躲猫猫的动作,用手蒙上眼,再打开手,每一次,他都朝我微笑
  • 孩子为什么不说话?

    2020-09-21

    来源:上海游语教育科技有限公司

    作者:游语影子老师

    栏目:语言训练

    关键词:感统,孩子不说话,精细运动,强化物,示范,语言发育,自闭,认知,模仿,语言治疗,游语

    最近在家,用语言治疗师的多年功力,成功教会一个11个月的孩子顺利说话。首先,孩子要说话,她的口腔机制的发展要成熟。11月的宝贝也许应该这么说,孩子说话的基础已经成熟了,我只是加速了孩子说话的历程。那么,孩子说话的历程指的是什么呢?孩子说话的历程宝宝一般在1岁左右开始会说话,这时候他一般会说
  • 为什么需要非言语沟通?

    2020-10-11

    来源:杭州雅恩健康管理有限公司

    作者:

    栏目:语言训练

    关键词:RDI,孤独症,孤独症儿童,认知,边琼霞

    边琼霞雅恩动力爸妈文章来源:边学边说(ID:Speech-Communication),作者:边琼霞,RDI®专业认证培训中文督导顾问,雅恩创始人,医学硕士,对于儿童言语和沟通障碍有多年深入研究,拥有丰富的临床教学实践经验。2015年成为美国RDI®人际关系发展干预认证咨询顾问,是中国大陆
  • 为什么会得自闭症

    2020-05-26

    来源:北京星星雨教育研究所

    作者:钟蔚

    栏目:社会关注

    关键词:自闭,自闭症,自闭症的症状,自闭症谱系,自闭症原因,自闭症筛查,星星雨

    我们了解基因诱因的方式之一,是观察我们所称的 “一致率”。换言之,如果兄弟姐妹中有一位患有自闭症,那其他兄弟姐妹患上自闭症的概率是多少? 我们特别选取了三类兄弟姐妹做对照:同卵双胞胎,他们共享100%的基因信息,与其兄弟姐妹共享同一宫腔环境;第二组是异卵双胞胎,异卵双胞胎共享50%的
  • 为什么那么“排斥”我?

    2021-05-29

    来源:

    作者:​ 原创开开 老开的咖啡屋

    栏目:康复手记

    关键词:

    今天终于被我弄清楚他为什么这么“排斥”我了。我从一个口出来,看到大琪班在另一个口排队,于是我走过去。回头一看是大琪。大概僵持了五六个回合,他开始坐起来了。而我之前根本就不知道,以为过多的关注是对他好,殊不知我在不断地损伤他的自尊,而我却不自知。

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