语言课评估文章专题

文章
新闻
论文
访谈
机构
人物
书籍
视频
招聘

本站热搜：东方启音机构自闭症哈尔滨机构小凡星机构育子园机构 alsolife机构彩虹桥机构北极星机构娃语实验室机构六月花机构牵牛花机构睿智全纳机构星空半步机构三山青禾机构十堰康语机构顾连芒果机构焦作启慧机构向日葵机构太阳花机构小海龟机构心心语机构星贝育园机构武汉融合幼儿园机构星气球机构星启点机构 ABA课程机构上海星星桥机构成都市一孚儿童关爱中心机构心语星愿机构月亮船机构艾米熊机构小海豚机构亮晶晶机构博朗星辰机构长沙童心语机构武汉守望暖星机构自闭症康复机构机构康音贝贝机构佳音蔚来机构向阳花机构苏州同星园机构西蒙贝贝机构远图启纳机构晨星禾合机构星童融合机构岳阳星语机构阿斯伯格康复机构手拉手机构长沙特儿立机构苏州工业园海洋贝贝儿童关爱中心机构启迪星机构

儿童语言障碍与语言评估
2021-08-18

来源：

作者：觅健医学部自闭症互助圈

栏目：语言训练

关键词：量表,孤独症谱系障碍,孤独症,自闭症,认知,仿说,辅助,模仿,语言治疗,语言障碍,口肌训练,儿童语言,孤独症儿童,孤独症谱系,自闭症儿童,认知能力,语言训练

由此可见，语言障碍不但阻碍自闭症儿童在正常环境的成长，更给家长带来巨大的压力。03不停的给孩子语言辅助很多时候孩子的认知明明有了很大进步，却还是会条件反射的去仿说，这时候很有可能是因为家长对孩子的语言辅助太多，但给儿童语言表达的机会的却太少了。
儿童语言障碍与语言评估
2021-03-04

来源：

作者：原创觅健菜小糕自闭症互助圈

栏目：语言训练

关键词：量表,孤独症谱系障碍,孤独症,自闭症,认知,仿说,辅助,模仿,语言治疗,语言障碍,口肌训练,儿童语言,孤独症儿童,孤独症谱系,自闭症儿童,认知能力,语言训练

孤独症谱系障碍(ASD)作为一种广泛性发育障碍，语言发展的每一步都很缓慢，因此几乎所有的自闭症儿童都存在不同程度的语言问题，他们几乎不会主动与人说话，有的儿童说话了也会给人一种自言自语的感觉，有的仅能掌握少数简单词句，甚至有的会经常重复无意义的音节。
孤独症孩子语言训练评估标准参考——VB-MAPP评估
2022-11-02

来源：优加UplusAcademy

作者：

栏目：语言训练

关键词：语言评估,语言训练,VB-MAPP评估,独孤症孩子语言评估,交互式语言

语言评估之VB-MAPP评估近期疫情反复不定，越来越多的家长选择在家进行教学，但也遇到了许多困难，尤其是语言教学方面。其实关于这方面大家可以参考教师们经常用的VB-MAPP评估，里面就包含了很多语言方面的评估方向和具体标准。
语言仿说技能评估及训练技巧
2022-12-26

来源：24小时特教

作者：

栏目：语言训练

关键词：语言训练技巧,仿说,模仿能力训练,仿说和鹦鹉学舌的区别

这种方式的仿说代表自闭症儿童对别人的沟通行为有反应，也有沟通的意愿，只是他听不懂别人的问话的内容或问话的方式，所以教学者可能要改变一下问话的方式或了解他的语言理解能力。拎包”孩子：“拎包”（仿说）鹦鹉学舌的意思很容易从字面上理解，是指重复别人所说的话，类似一个回声。
轻度自闭症语言评估工具和方法
2020-03-30

来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

作者：

栏目：语言训练

关键词：轻度自闭症,认知能力,自闭,自闭症,自闭症的症状,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症网

轻度自闭症患者的认知能力往往不低于甚至高于同龄人，但他们的语言和社交能力仍有所欠缺，这就需要一些轻度自闭症语言能力评估工具和方法。用来评估接受性和表达性语言能力的常规标准化测验，可能无法敏感地检测到轻度自闭症儿童和成人的特殊语言特征。通常说来，他们的语言表面结构（包括词汇量的发展，以及说出
11项自闭症儿童的语言评估项目
2022-08-29

来源：

作者：

栏目：语言训练

关键词：语言评估项目,模仿,自闭症儿童

能理解简单短句：听懂简单指令，如“坐下”“拍拍手”；发声能力能自发地发出声音；能说出否定句4会说问句会说“这是什么”；能说出否定句会说问句会说“这是什么”；会说使用询问地点的问句“在哪里”：会使用询问原因的问句“为什么”；
如何对自闭症儿童进行语言技能评估?
2021-11-04

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：筛查诊断

关键词：自闭症,仿说,模仿,ABC,儿童语言,自闭症儿童,语言康复

在自闭症儿童语言能力评估中，进行要求技能评估时，最好考虑一样孩子目前没有提示就可做出请求且不在视线范围内的东西。在自闭症儿童语言能力评估中，进行要求技能评估时，最好考虑一样孩子目前没有提示就可做出请求且不在视线范围内的东西。
语言行为教育模式评估的作用与目的
2022-07-05

来源：

作者：

栏目：康复方法

关键词：语言行为教育模式,自闭症,模仿,儿童语言,自闭症儿童,自闭症孩子

更重要的问题是机构康复师要认识和理解，语言行为教育模式评估方法的目的，是强调对有关自闭症儿童语言和学习的基本领域的技能的具体了解，和强调评估的结果直接地决定教育训练的方向和重点大多数正常的孩子在3岁左右都能发展出这些技能而在这些领域内达到5分的水平。
自闭症语言评估主要有哪些方面？
2023-07-19

来源：

作者：猫猫可

栏目：语言训练

关键词：自闭症语言评估,自闭症语言能力诊断

准确评估自闭症患者的语言能力对于制定个体化的干预计划和提供适当的支持至关重要。
轻度自闭症语言能力的评估工具和过程方法
2022-09-08

来源：

作者：

栏目：语言训练

关键词：轻度自闭症,语言能力,语言治疗,自闭症孩子,评估工具

能力评估工具：语言基础临床评估第四版”（CELF-IV）用来评估接受性和表达性语言能力的常规标准化测验，可能无法敏感地检测到轻度自闭症儿童和成人的特殊语言特征。方法一：鼓励轻度自闭症孩子进行双向对话轻度自闭症孩子的语言能力还包括发展得很好的语义、语法和词汇量，这让父母常常觉得他不需要接受语
学龄前及学龄诊断性语言评估DREAM-C
2022-04-16

来源：

作者：原创培声听力语言中心培声听力语言中心

栏目：筛查诊断

关键词：精神疾病诊断,自闭症,认知,语言治疗,语言障碍,儿童语言,发育迟缓,言语康复,语言发育,语言发育迟缓,语言康复

因此，只有参照常模的、灵敏度和特异性达到国际指标的、全面的标准化语言评估，才能循证地帮助临床专业人士做出符合国际诊断标准的临床诊断。DREAM-C的临床和科研应用在临床方面，DREAM-C可以帮助临床专业人士诊断儿童语言障碍，指导专业人士为儿童制定有针对性的语言康复计划，并且可以通过对比儿
如何评估阿斯伯格综合征孩子的语言能力？
2022-08-29

来源：

作者：

栏目：阿斯伯格

关键词：阿斯伯格综合征,阿斯伯格,语言治疗

阿斯伯格综合征孩子语言表面结构大都属于正常年龄段的发展范围用来评估接受性和表达性语言能力的常规标准化测验，可能无法敏感地检测到阿斯伯格综合征儿童和成人的特殊语言特征。对话技巧常常会妨碍阿斯伯格综合征孩子和其他孩子的融合这些阿斯伯格综合征孩子的语言能力还包括发展得很好的语义、语法和词汇量，因
人工智能系统ChatGPT解答儿童语言评估干预相关问题
2023-02-17

来源：培声医疗科技发展（上海）有限公司

作者：

栏目：自闭症行业

关键词：ChatGPT,什么是语言障碍,人工智能系统解答儿童语言评估干预相关问题

在进行全面评估时，建议寻求专业的语言治疗师或儿科医生的帮助，他们可以根据孩子的具体情况选择合适的评估方法和工具，对孩子的语言能力进行全面、准确的评估，并制定个性化的语言干预计划，以帮助孩子克服语言障碍，提高语言能力。
孤独症谱系障碍儿童语言能力评估工具
2023-03-10

来源：特殊儿童康复训练

作者：

栏目：语言训练

关键词：孤独症谱系障碍儿童语言能力评估工具,ASD儿童普遍存在的言语及语言发育问题

孤独症谱系障碍（ASD）是在儿童发育早期发生的神经发育性障碍性疾病，以社会交往、交流障碍和兴趣狭隘、重复刻板行为为主要核心症状。3岁前儿童语言发展迟缓的筛查“早期语言发育进程量表”在国内应用广泛，对儿童早期语言筛查起到一定作用，但对于ASD儿童的适用性仍缺乏循证依据，缺少本土化、拥有自主知
阳光语言荣获中国社会组织评估3A级证书
2023-10-11

来源：北京阳光语言矫正康复中心

作者：

栏目：自闭症行业

关键词：北京阳光语言矫正康复中心,语言障碍干预,语言障碍矫正和儿童发育问题干预训练

2023年对阳光语言而言，是一个蓬勃向上的一年，也迎来了许多值得庆幸的时刻。今年1月，北京阳光语言矫正康复中心在2022年度社会组织等级评估中荣获3A级评定。这份3A级评估证书，是对阳光语言多年来不懈努力的有力证明，也全面展现了其办学实力。
解密PEP评估-谱系儿童能力评估，你了解多少？
2020-09-16

来源：全心健康科技（广州）有限公司

作者：全心管家

栏目：筛查诊断

关键词：成人自闭症,孤独症,行为矫正,贾美香,结构化,精细运动,强化物,统合,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症干预,量表,异常行为,香港自闭症,认知,模仿,结构化教学,特教,香港协康会,协康会

在自闭症干预的早期是没有专门针对ASD儿童的评估工具的，直到1979年心理教育评估（PsychoeducationalProfile，PEP)的出现，PEP于2005年最终被修订为PEP-3，作者为艾瑞克·修普勒（EricSchopler）博士等人，艾瑞克·修普勒是自闭症干预的国际先驱，也
解密ABLLS评估-谱系儿童能力评估，你了解多少？
2020-09-16

来源：全心健康科技（广州）有限公司

作者：全心管家

栏目：筛查诊断

关键词：精细运动,社交技能,应用行为分析,语言发育,自闭,自闭症,个别化教育计划（IEP）,仿说,模仿

VerbalBehavior,VB是基于ABA理论发展而来的语言行为干预方法，把语言看作一种可以塑造和强化的行为，从而提高儿童学习的功能性语言的能力。VB评估是VB干预中的重要环节。这种方法早在20世纪70年代就出现在西密歇根大学，且已经过测试；1980年，马克·松德伯格发表过一篇论文《运
孤独症谱系障碍儿童语言能力评估工具有哪些
2023-04-14

来源：郑州宜童心理咨询有限公司

作者：猫猫可C

栏目：筛查诊断

关键词：孤独症谱系障碍儿童语言能力评估工具,自闭症孩子语言评估

孤独症谱系障碍是一种神经发育性疾病，通常表现为社交互动和沟通能力障碍，以及重复性和刻板行为。对于孤独症谱系障碍儿童的康复和教育，语言能力评估是非常重要的一环。本文将介绍几种常见的孤独症谱系障碍儿童语言能力评估工具。
自闭症语言行为评估方法VB-MAPP包括哪些方面
2020-04-07

来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

作者：

栏目：筛查诊断

关键词：阿斯伯格综合征,行为问题,强化物,任务分析,社交技能,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症孩子

自闭症语言行为评估方法VB-MAPP包括哪些方面？大致包括以下五个部分：1、VB-MAPP里程碑评估提供了一个儿童现有语言和相关技能的代表性的样本。这个评估包含了170个重要的学习和语言里程碑，跨越3个发展阶段（0-18个月，18-30个月和30-48个月）。评估的技能包括提要求、命名、仿
功能评估方法对自闭症儿童行为评估干预个案
2022-07-20

来源：自闭症儿童教育实践与案例

作者：于文

栏目：康复手记

关键词：功能评估方法,自闭症儿童,行为表现,行为结果,行为干预

功能性行为评估为自闭症儿童的行为干预提供了一个科学的方法，从儿童自身的行为功能出发，尊重自闭症儿童的需要，在满足其自我刺激的前提下逐步改善他们的行为。

语言课评估文章专题

历史搜索

热搜机构

热搜话题

人工快速找机构