处理干预行为专题

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处理干预行为
2024-06-27

来源：源贝辰汐（广州）信息咨询有限公司

作者：

栏目：谱系名词

关键词：处理干预行为,广州源贝辰汐,干预行为常见功能

什么是干预行为？干预行为指的是会防碍团体进步的行为，这些行为打断了团体的活动与成长，让原来安排好的课程难以进行。当这种干预经常出现时，通常表示带领者需要介入而且要对团体结构做些改变，这并不是孩子故意犯错。
自伤行为处理指南
2020-08-08

来源：凌冬自闭症工作室

作者：原创 Van Antwerp BCBA

栏目：情绪行为

关键词：CBA,功能性行为评估,问题行为,应用行为分析,自闭,自闭症,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,行为分析师

原创VanAntwerpBCBA许多养育患有自闭症或其他发育障碍的儿童的父母，都有应对孩子自伤行为（简称SIB-Self-Injuriousbehavior）的经历。自伤是指个体从事可能导致伤害自己身体的行为，常见的自伤行为包括在坚硬的表面撞头、咬手臂、揪头发、挖眼睛、打脸或头部、抓挠或掐
处理发脾气行为问题及处理方法
2021-09-28

来源：

作者：24小时特教

栏目：情绪行为

关键词：异常行为,自闭症,正强化,认知,社交故事,特教,消退法,社会交往,结构化,统合,统合训练,自闭症儿童,行为问题

制止攻击性行为（本文略长，全文共6861字，预计阅读16分钟，家长可对应孩子情况选择性观看）01处理发脾气行为问题问题自闭症儿童常常因为没有足够的言语去表达自己的愿望、需求或其他遭遇的感受，大人们也往往揣摩不透孩子所有的想法，及时地去满足他们的愿望或需求，去帮助他们及时地解决困难。
自闭症几种行为的处理
2021-10-15

来源：

作者：

栏目：自闭症康复

关键词：自闭症几种行为的处理

大多数孤独症儿童在体力活动中最显著的行为，只有少数孤独症儿童活动过少甚至肥胖或行走不便。早期自闭症属于相对严重的精神心理障碍，考虑与基因遗传有关，病因较为模糊。随着患者年龄增加，与家长进行较明确的互动时，自闭症状会逐渐明显，患者会出现较难与周围人建立互动、联系的现象。自闭症患者早期会出现与
自闭症行为的处理策略
2021-10-04

来源：

作者：关爱自闭症Autism

栏目：情绪行为

关键词：自闭症,ABC,行为问题,问题行为

培养适应行为情绪方面自闭症学生有时情绪反复，甚至突然间大发脾气，令身边的人大惑不解。举例来说，有些自闭症学生的拼字能力比普通的学生还要高，同学们在拼英文生字上遇到困难，便可向该自闭症学生请教。
星儿暴力行为的处理
2020-05-11

来源：融教之家

作者：

栏目：情绪行为

关键词：自闭,自闭症,自闭症患者

主动干预的各种方法，对预防星儿的暴力行为有极为重要的作用。例如，教者可以用功能性沟通训练的方法，教孩子来适当地表达自己的要求。如果孩子能够用语言或者其他方式来表达自己身体的不适，来表达自己的具体要求，来回避某些会使自己不快的环境，那么，他的需求就很有可能得到满足，从而他的攻击性行为也就得以
青春期自闭症孩子的问题行为如何处理?青春期问题行为干预策略
2023-04-28

来源：HGM

作者：

栏目：情绪行为

关键词：青春期问题行为干预策略,自闭症孩子的问题行为

自闭症孩子步入青春期，由于家庭教育缺失，与家长日常交流过少，缺少同伴交往，更缺少社会规范的熏陶，导致孩子情感依恋建立不足，很多问题行为没有得到正确引导，便会出现较为频繁的自慰行为等青春期问题行为。青春期问题行为干预策略如下。总之，对于自闭症孩子的问题行为，要去理解为什么孩子行为不当，在孩子
如何帮助孤独症孩子处理社交问题：伤人和自伤行为的处理
2023-07-10

来源：

作者：

栏目：社交训练

关键词：如何帮助孤独症孩子处理社交问题,自伤行为的处理

孤独症谱系障碍（ASD）的孩子在学校中可能面临社交困难，并且有时会表现出伤害自己或他人的行为。对于家长来说，如何应对这种情况是一个重要的挑战。本文将介绍一些针对社交欲望强烈的孤独症孩子的实用建议，帮助他们在学校获得更好的社交体验，同时提供家长应对的指导。
“典型孤独症行为”及处理策略
2020-11-16

来源：中国精协孤独症工作委员会

作者：原创郭德华孤独症资讯

栏目：情绪行为

关键词：儿童,儿童的,孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孩子,行为问题,社会交往,社交技能,问题行为,的孩子,干预,康复,谱系,谱系障碍,日,是什么,原因,症状,治疗,异常行为

很多人会用孤独症典型行为来描述一个人是否有孤独症，所谓典型孤独症行为是指孤独症人士“特有”的一些“特征性”行为，比如：摇晃身体、自言自语、重复背诵广告词、眼睛缺乏注视、跳上跳下、踮起脚尖走路、喜欢看旋转物体或喜欢转圈、在眼前晃手、挥舞手臂等。其实称这些行为是孤独症儿童的特征性行为是不够准确
“典型孤独症行为”及处理策略
2021-12-15

来源：中国精协孤独症工作委员会

作者：郭德华孤独症资讯

栏目：情绪行为

关键词：异常行为,孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,社交技能,社会交往,行为问题,问题行为

其实称这些行为是孤独症儿童的特征性行为是不够准确的，因为这些行为不仅在孤独症人士身上会出现，普通人一样会有这些行为，区别在于，前者出现频率更高而已。以上这些所谓的特征性行为对于孤独症儿童来说并不是没有任何意义的，可能是他的一种自我防御，或者一种表达方式、一种情绪反应，或者是一种情绪调节方式
如何正向处理孩子的行为问题？
2020-04-29

来源：小丫丫自闭症

作者：H老师

栏目：康复方法

关键词：行为问题,强化物,示范,问题行为,自闭,自闭症,自闭症儿童,安静

不管中文还是英文，做ABA的人，总是用一些高深晦涩的词汇来讲述ABA的理论，甚至生活中的简单问题，也要各种“很专业”的词汇，来彰显ABA的高大上。我们转发这篇文章，是因为：第一，本来ABA的原理方法，就在我们每天的生活中。文章能够简单扼要地讲出来，让大家都明白，这才是真正的知识。第二，行为
自闭症强化行为治疗的行为处理策略和过程
2021-10-15

来源：

作者：

栏目：自闭症康复

关键词：自闭症强化行为治疗的行为处理策略和过程

治疗应在远离交通的房间区域进行，并与房间的其他部分隔离。轻度儿童自闭症发病年龄、确诊年龄因人而异。孩子的发育程度和速度有所不同，部分孩子发育较晚，甚至5岁时才能开口说话，但其自闭症的症状可能已经非常明显了
身心障碍者固着行为的探讨与处理
2020-06-21

来源：唐荣昌臺灣融合教育攜手平台

作者：唐荣昌嘉义大学特殊教育学系教授

栏目：理论观点

关键词：融合教育,自闭,自闭症

唐荣昌嘉义大学特殊教育学系教授2008年10月载自：特殊教育文集(八)身心障碍者常会出现固着行为。固着行为的产生，可能与身心障碍者本身的年龄、智力、语言能力、以及障碍程度等个人变项有关，也可能与周遭的环境是否贫乏、吵杂、或新奇等变项有关。以往的研究多半直接使用行为改变技术，来对该行为进行介
暴力行为如何解处理、预防图片
2021-04-15

来源：北京五彩鹿儿童行为矫正中心

作者：原创徐筱薇五彩鹿儿童发展中心

栏目：情绪行为

关键词：孤独症谱系障碍,孤独症,自闭症,共情能力,儿童语言,孤独症谱系,自闭症儿童,问题行为

暴力行为如何解处理、预防孤独症谱系障碍（ASD）的儿童常有破坏性行为，并且会导致严重的损伤。破坏性行为是社会性不足的表现，通常自闭症儿童语言能力欠缺，无法正确表达自己的需求，一旦使用攻击性行为达成目的，就会对该行为产生错误的理解，使此行为被强化。
高级别重复刻板行为，如何处理？
2021-05-31

来源：

作者：原创韦琪 ABA共享空间

栏目：情绪行为

关键词：应用行为分析,自闭症,雷特综合征,强化物,认知,辅助,社交沟通,重复刻板行为,共同注意,后效强化,认知行为疗法,ABA,反应中断,自闭症儿童,自闭症孩子,认知能力,问题行为

我刚接触“变动性的区别性强化（differentialreinforcementofvariability：DRV）”的时候，就被这个概念触动了（感兴趣的朋友去找Neuringer的文章读一读，对ABA会造成刻板行为的误解会少一些。
处理自闭症儿童刻板行为的办法
2022-11-29

来源：HGM

作者：

栏目：情绪行为

关键词：自闭症儿童,自闭症儿童刻板行为,处理自闭症儿童刻板行为的办法

重复刻板行为，是自闭症儿童的一大主要症状。家长朋友们一经发现自闭症儿童的刻板行为，要及时进行纠正，尤其是当这种行为无益于孩子的身心发展时。家长朋友们一经发现自闭症儿童的刻板行为，要及时进行纠正，尤其是当这种行为无益于孩子的身心发展时。
孤独症儿童刻板行为怎么处理？同一种刻板行为为什么要用不同的处理方式？
2023-04-07

来源：武汉依米星教育科技有限公司

作者：

栏目：情绪行为

关键词：孤独症儿童刻板行为怎么处理,同一种刻板行为为什么要用不同的处理方式,自闭症孩子的行为问题

有两个迷恋摆鞋子的孩子是我曾经长期陪伴过的学生，第一个小朋友五岁多，看到门口鞋子凌乱就忍不住跑去摆整齐，家人每次见到都忍不住说上一句“你整天管这个事情干嘛”。第二个小朋友出现这个行为的时候已经八岁了，是我陪伴过的自闭症孩子当中，如果非要做一个能力排名，至少可以排前三名。
孤独症学生问题行为的处理原则
2023-03-07

来源：

作者：

栏目：情绪行为

关键词：孤独症学生问题行为的处理原则,如何处理孤独症学生问题行为

然而通过悉心的策划、耐心的教导和不断的努力，教师可为每名学生找到可行的方法，处理他们的问题行为。⑨学校应确保全校教职员和家长采取一致的政策处理学生的问题行为，教师宜与家长预先商讨处理问题行为的计划，并就训练策略和有关安排取得共识，以免引起不必要的误解。
孤独症学生问题行为的处理方法
2023-03-07

来源：

作者：

栏目：情绪行为

关键词：孤独症学生问题行为,孤独症学生问题行为的处理方法,孤独症学生问题行为的原因

孤独症学生的行为总是与众不同，他们可能经常会出现一些异常的举动，老师对此很费解，其实，孤独症学生的行为问题与他们的先天性缺陷有关，他们身上的一些自闭症障碍导致了他们出现异常行为，老师应该理解宽容孤独症学生的异常异常行为，认真分析背后的原因，用正确合适的方法加以引导和纠正。
自闭症儿童有攻击行为怎么处理
2021-12-17

来源：

作者：

栏目：自闭症康复

关键词：自闭症儿童有攻击行为怎么处理

一些长大了(或进入青春期)的自闭症儿童，会出现一些突发性的异常行为—攻击性行为。如攻击他人(拧人、掐人、踢人等)，见到陌生人表现出极度兴奋的情绪;难以自控地伤害他人等。这种行为出现之前，患者都会首先试图引起被攻击者的注意(做出不正常的举动，怪声怪气地引人发笑等)，而后攻击之。

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