什么是干预行为？干预行为指的是会防碍团体进步的行为，这些行为打断了团体的活动与成长，让原来安排好的课程难以进行。当这种干预经常出现时，通常表示带领者需要介入而且要对团体结构做些改变，这并不是孩子故意犯错。
干预行为的表现
有时候孩子可以了解规则，可以做出适当的行为，但是在情境发生时候是没办法运用。干预行为的出现表示我们需要去教导孩子何时以及如何使用替代行为，更适当的互动方式，典型的干预行为像是大发脾气、愤怒、破坏物品、拒绝、打人或攻击行为、自伤行为、过度烦躁不安、争辨、独占。
干预行为的常见功能
干预行为的发生是源于某个原因，也就是它是为了满足某个需求。干预行为常见的功能包括：要求注意：逃避、拒绝、抗议；取得物务，如食物、活动、物品；从事感官回馈、仪式行为；表达情绪状态：压力、困惑、无聊、害怕、生气；获取权力、主导权：胁迫；表达落感;反应强迫性思考。
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