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  • 自闭症语言沟通训练需要设置刺激沟通的情境

    2021-10-20

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:语言训练

    关键词:自闭症,社会交流,模仿,康复训练,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症治疗,语言康复,语言训练

    自闭症孩子的自发语言难以预测,不受外界控制。通过反复的联合行动,自闭症儿童可以逐渐期待他们会使用的单词,并主动使用它们。通过反复的联合行动,自闭症儿童可以逐渐期待他们会使用的单词,并主动使用它们。总之,尽管刺激自闭症儿童进行有效沟通虽然很困难,但是自闭症治疗师可以通过自己掌握的专业知识,找
  • 大龄自闭症托养机构应该与自闭症家人如何沟通沟通哪些信息?

    2023-04-21

    来源:

    作者:猫猫可C

    栏目:机构康复

    关键词:大龄自闭症托养机构与自闭症家人如何沟通

    大龄自闭症托养机构是为自闭症患者提供专业、细致、个性化照顾和支持的地方。而自闭症家庭则是托养机构与患者之间重要的纽带。托养机构需要与自闭症家庭建立良好的沟通渠道,以确保患者得到最好的照顾和服务。本文将探讨大龄自闭症托养机构与自闭症家庭应该如何沟通,以及沟通哪些方面。
  • 采用PECS图片交换沟通系统让自闭症孩子学习沟通

    2022-11-06

    来源:HGM

    作者:

    栏目:康复方法

    关键词:PECS图片交换沟通系统,自闭症孩子,学习沟通

    它不仅限于自闭症孩子的干预治疗,任何存在语言和认知障碍都可以通过它来提升相关技能。比如,如果孩子只在点心时间使用PECS,但不能在游泳池或是跳床上把PECS带去使用,那么,就可以在这些活动进行时让孩子使用手语。
  • 沟通

    2020-08-05

    来源:杭州雅恩健康管理有限公司

    作者:原创 边琼霞 边学边说

    栏目:语言训练

    关键词:PECS,图片交换沟通系统,言语训练,自闭,自闭症,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,模仿

    “沟通”,是大家熟悉的词,在影视剧里,在公共场合的广告牌上,在阅读文章时,在我们工作中,在我们处理家庭关系时,哪儿哪儿,我们都会看到这个词,听到这个词,用到这个词,也在身体力行这个词。人类为什么要沟通?想象一下,如果把你一个人关在一个密闭的空间,与外界完全隔绝,没有电视、电话、网络,没有任
  • 自闭症儿童提升沟通技能

    2022-03-14

    来源:自闭症家园网(其他未归属数据库)

    作者:

    栏目:语言训练

    关键词:自闭症,自闭症儿童,自闭症康复,自闭症谱系,自闭症家园网

    2、纠正孩子的声音当自闭症孩子发出声音或者说话的时候,我们首先需要肯定孩子的声音动作,是我们对孩子的早期沟通进行反馈的良好方法。自闭症康复治疗的课程里几乎都有教如何保持眼神交流的方法,但事实上是我们在与自闭症孩子保持持续的眼神交流非常困难。
  • 什么是自闭症疗法扩大沟通系统?自闭症疗法扩大沟通系统的优缺点

    2023-04-13

    来源:HGM

    作者:

    栏目:康复方法

    关键词:自闭症疗法扩大沟通系统,自闭症疗法扩大沟通系统的优缺点

    图片沟通系统通常是指词语的形象性表征(通常是名词)。其方法之一就是使用呈现词语图片的沟通板。自闭症儿童最常用的图片系统就是图片交换沟通系统(PECS)。该系统使用形象的符号(在小卡片上呈现)表示物体、动词、介词等。由患者将图片呈现给沟通伙伴。患儿从图片交换沟通系统(PECS)符号手册中选择
  • 自闭症儿童的表现:沟通障碍

    2022-03-07

    来源:自闭症家园网(其他未归属数据库)

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童的表现

    语言沟通障碍往往是自闭症儿童最先被发现的问题,大部分自闭症儿童缺乏沟通交流的意愿,并且有明显的言语感知、语言理解以及语言表达的问题,所以自闭症儿童难以掌握沟通的技巧。大部分自闭症儿童在词汇的掌握上一般进步较慢,需要反复学习,也无法进行很好的运用词语。
  • 自闭症儿童提高沟通能力4

    2022-12-16

    来源:关爱自闭症Autism

    作者:

    栏目:知识普及

    关键词:自闭症儿童提高沟通能力,帮助同伴与自闭症学生互动,鼓励自闭症学生学会独立

    有两种主要的辅助沟通系统可以用于自闭症个体,包括无辅具沟通系统和有辅具沟通系统。新兴技术苹果公司的iPad和iPhone,以及类似的触屏便携式设备,可以为自闭症学生进行有效沟通提供更多的可能性。自闭症学生需要作出回应以解决问题或获得某些东西。
  • 如何与轻度自闭症儿童沟通?

    2021-11-17

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:语言训练

    关键词:自闭症,社交障碍,自闭症儿童,自闭症患者,自闭症的孩子,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,轻度自闭症

    与轻度自闭症患者交谈时,应避免使用普通人常用的修辞手法,因为他们习惯于从字面上理解他人的话。对于一些轻度自闭症患者来说,普通人的语速太快,她总是无法及时处理来自所有渠道的沟通信息,无论是对方说的话,口语的节奏,还是身体语言和面部表情。
  • 自闭症儿童提高沟通能力2

    2022-12-14

    来源:​关爱自闭症Autism

    作者:

    栏目:自闭症表现

    关键词:自闭症学生的语言及沟通方式,自闭症儿童提高沟通能力,给自闭症学生带来沟通困难的行为表现

    沟通挑战尽管自闭症学生的语言及沟通方式是多样化的,但所有自闭症学生都存在沟通方面的困难,尤其在社会互动的情境下。以下列举的是一些会给自闭症学生带来沟通困难的行为表现:●倾向于发表与主题无关的评论以及中断对话。
  • 自闭症儿童提高沟通能力1

    2022-12-13

    来源:关爱自闭症Autism

    作者:

    栏目:自闭症表现

    关键词:自闭症儿童沟通能力,自闭症儿童特征表现

    自闭症学生可能可以用正常的语言表达自己的兴趣,但他们会就自己特殊兴趣主题进行单方面独白,而且他们缺乏对听者聆听兴趣的关注,教师会很容易地发现这些学生与其他人不同的地方。独特的兴趣自闭症学生会倾向于将注意力集中在他们感兴趣的特殊领域而忽视其他活动。
  • 自闭症儿童提高沟通能力3

    2022-12-15

    来源:​关爱自闭症Autism

    作者:

    栏目:自闭症表现

    关键词:自闭症儿童提高沟通能力,沟通干预,理解自闭症学生独特的心声,实际帮助策略

    将自闭症学生安置在普通教育环境中,可为他们提供持续的机会以观察普通发展的正常同伴,与同伴互动,以及向同伴学习。教师可以通过在不同情境(如教室、走廊、食堂和图书馆)中鼓励活跃的讨论,来为自闭症学生与同伴之间的交流创造机会。
  • 社交沟通

    2020-06-26

    来源:浙江心驿孤独症干预中心

    作者:LYDIA DENWORTH

    栏目:谱系名词

    关键词:孤独症,精神疾病诊断与统计手册,认知能力,社会交往,自闭,自闭症,自闭症患者,精神疾病诊断

    作者|LYDIADENWORTH编译|RAY沟通问题一直被认为是自闭症的一个核心特征。然而,在自闭症患者的沟通方式上存在着巨大而广泛的差异。这不仅反映了这种情况的内在可变性,也反映了沟通本身的复杂性——包括我们使用的词语、使用它们的顺序、眼神交流、面部表情、手势和其他非语言暗示。这些领域的
  • ESDM知多少 | 语言沟通(下):口语沟通能力发展

    2020-11-11

    来源:浙江强脑科技有限公司

    作者:原创 Chen & Kang 康谱睿启

    栏目:语言训练

    关键词:成人,儿童语言,儿童,孩子,示范,干预,家长,教学,视频,辅助,模仿,共同注意

    口语沟通主要目标是教会孩子通过说话来传递范围广泛的一系列语用功能:评论,共同注意,确认,抗议和否定,问候,获得别人的注意以及行为调节。我们需要借助活动首先对孩子的有意发声进行培养,然后是“声母-韵母”组合,紧接着让儿童说出一个词,最后进入多词语组合阶段。儿童语言是如何发展的?01儿童发音的
  • AAC如是“说”|帮助孩子沟通的利器——沟通本!

    2021-04-16

    来源:北京五彩鹿儿童行为矫正中心

    作者:​ 奚旻哲 五彩鹿儿童发展中心

    栏目:语言训练

    关键词:AAC,生活自理

    根据使用方式的不同,一般可以分为卡片式沟通本和图册式沟通本。卡片式沟通本,符号卡和沟通本本身是用子母贴(魔术贴)贴到一起的,可以把符号卡从沟通本上撕下来去给沟通伙伴表达自己的需求和想法,也可以跟句条、先后板、代币条等其他配件更灵活地组合在一起进行教学和使用。
  • 自闭症孩子功能性沟通技能训练环节三:沟通技能的扩展化

    2022-07-07

    来源:

    作者:

    栏目:语言训练

    关键词:自闭症,asd-home,自闭症孩子,功能性沟通技能训练,自闭症康复师

    沟通技能的扩展化,指的是自闭症孩子要能够把学到的功能性沟通技能运用到各种场合与环境中去。在孩子学会了说“看看我做的东西”后,自闭症康复师可以再训练孩子说“和我玩一会”,如此等等。自闭症孩子的一个特点是对细节的过分注意和执着。
  • 无语言自闭症儿童沟通训练阶梯

    2020-05-30

    来源:原创 李漆 星星雨

    作者:李漆

    栏目:语言训练

    关键词:孩子不说话,自闭,自闭症,自闭症孩子,星星雨

    大约在两个月前(星星雨暑假,所以跳票了一个月在这里给读者朋友们说声Sorry),我们分享了如果咱的孩子不说话,又急于表达,那就需要通过“用手指”的方式达到目的。 我相信大家一定不会满足孩子只用手和我们“说话”,但是无语言沟通是孩子理解沟通的基础,我们必须把基础打扎实,毕竟我们不
  • 自闭症儿童的沟通训练有哪些?

    2023-02-02

    来源:天津智元教育科技有限公司

    作者:

    栏目:康复方法

    关键词:​自闭症儿童的沟通训练内容

    需要注意的是,自闭症儿童不太可能一开始就发出指定的发音,比如“糖果”,他可能只会发出“特”或者是一点关系也没有的音,如“啊”,但是这都没有关系,因为他已经在努力了,这个时候是可以把他想要的东西作为努力的奖励给他,然后逐渐通过反复的练习,让孩子的发音向正确的靠拢。
  • 如何帮助自闭症儿童突破沟通障碍?

    2022-09-26

    来源:

    作者:

    栏目:语言训练

    关键词:自闭症儿童,沟通障碍,康复训练,语言训练

    自闭症儿童语言沟通是他们表达自我、融入社会的第一步。帮助自闭症儿童突破沟通障碍,才是帮他们获得各项能力的关键,也只有自身的改变,才能给孩子带来改变。帮助自闭症儿童突破沟通障碍,才是帮他们获得各项能力的关键,也只有自身的改变,才能给孩子带来改变。
  • 如何有效和自闭症孩子沟通

    2022-10-21

    来源:北京正在关怀科技有限公司

    作者:

    栏目:语言训练

    关键词:语言障碍,儿童语言,发育迟缓,语言发展

    很多事情自闭症孩子都明白,只是他不说,孩子也经不起太多戏弄。提问似乎可以让自闭症孩子多说话,但会无形中置孩子于被期待回答的压力之下,同时孩子往往回答结束后就不再讲更多的话了。如果你不跟自闭症孩子说话,他/她会很寂寞。

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