提升沟通技能对自闭症孩子来说，十分重要。我们应该从以下几个方面进行协助：跟踪孩子的兴趣、纠正孩子的声音、主动提问、增加眼神接触
1、跟踪自闭症孩子兴趣
自闭症儿童进行早期沟通能力训练的出发点是跟踪他们的兴趣，日常生活中我们如果仔细观察自闭症儿童的话，很简单就能发现他们的兴趣。知道他们的兴趣后，就可以以此为基础帮助孩子进行沟通技能方面的教育训练。
比如自闭症孩子喜欢画画，我们就在他画完了以后，前去询问他画的是什么，如果他不能表达的话，我们就告诉他，然后自闭症孩子通过模仿我们的发音就能知道自己是画的什么物品。
2、纠正孩子的声音
当自闭症孩子发出声音或者说话的时候，我们首先需要肯定孩子的声音动作，是我们对孩子的早期沟通进行反馈的良好方法。如果自闭症孩子特别喜欢说话，但是由于自闭症普遍存在着语言障碍，所以也总会有词不达意的时候，这时我们就需要通过他们的不对的发音进行纠正，直到他们能够准确的表达说对这个词语的意思。
3、主动提问
一般的自闭症儿童是没有内在沟通的欲望，所以我们主要让自闭症儿童有沟通的表示，我们应该创造机会，去问自闭症孩子们一些简单易懂的问题，既能增加沟通交流，又能让他们提起沟通的兴趣。我们在与自闭症孩子交流时请注意非语言形式的交流，其中可能包括面部表情和手势等所有内容，有时候他们的表情和手势也代表这他们的回答。
4、眼神接触
自闭症孩子对社会性沟通的回应能力非常有限，也很少能主动沟通，甚至连正常的眼神交流都没有，这严重阻碍了他们与别人的持续交流。自闭症康复治疗的课程里几乎都有教如何保持眼神交流的方法，但事实上是我们在与自闭症孩子保持持续的眼神交流非常困难。因此，如果是因为某自闭症谱系患者没有进行眼神交流并不意味着他们没有在听或不在乎，如果可以降低对眼神交流的期望，就能使彼此的交流更加舒适。
因此，帮助自闭症儿童掌握沟通技能，十分重要。
这就是帮助自闭症儿童提升沟通技能的方法，由自闭症家园网为您整理的答案。
微信客服
微信公众号
