泛化能帮助孤独症孩子牢固习得知识技能,在多种情境中也能得到维持和应用。
1泛化的一些误区
虽然说泛化在康复训练中非常重要,但能用好是个大前提。例如,有的家长喜欢一上来就给孩子做泛化,这是不对的,这就像孩子还没认识足够数字,就教孩子1+1等于几一样的道理;还比如,喜欢每次都是拿同一张西瓜图片教授孩子西瓜的概念,没有变化;还有同样教绿色,每天死磕同个绿色杯子,孩子怎么可能提取特征呢?
其实,我们在给孩子进行练习的时候,流程就像流水线,开始的时候进行桌面教学,辅助等级从全辅助最后过渡到独立。而整套流程结束,我们可以考虑将孩子所掌握的知识进行生活化的应用和融合。
2提高泛化能力的方法
在对孩子进行泛化训练时,格外需要注意两点:一致性,简单说就是你当时是怎么对孩子的,泛化时候你就要怎样对孩子;持续性,泛化工作不是一天两天就可以完成的,是要持续进行训练。
我们可以紧抓生活场景进行泛化训练,把握日常生活中的教学契机,主动创造教学机会,还可从物品、人物、指令、场景泛化等方面做训练,当孩子有了明显进步,我们还要对这种好的行为进行强化,巩固技能。
3.星空半步福州交流会:姜玉静老师教你如何居家提升孤独症儿童泛化技能
12月22日恰逢冬至,这对中国人来说是一个很重要的节日。冬至大如年,星空半步给大家准备了一份暖心好礼——福州校区将举办泛化专场指导交流会,教学总督导姜玉静老师将指导大家如何有效利用居家场景,抓住生活中的机会创造泛化机会,帮助提升儿童泛化技能。老师也将结合实用案例,提供更多元化的训练指导,帮助家长获得优质的泛化技能方法,提升干预效果。
4.姜玉静老师简介
星空半步教学中心教学总督导,福州校区教学总督导,2006年加入星空团队,拥有17年教学经验,持有VB-MAPP高阶证书,擅长VB-MAPP评估/一线教学/教学督导及培训工作。
现场将重点进行实操环节,老师将通过模拟的方式剖析泛化方法,解答泛化难题,抓住泛化关键点,帮助避开泛化误区,切实让家长们更有效地掌握提升儿童泛化能力的技巧。此次泛化专场交流会,老师同样将和家长做深度沟通交流,针对不同程度、不同特点的孩子给予适合的建议和指导。我们对外开放了15个学习名额,欢迎报名参加!
名额有限,速扫上方二维码报名
报名时间:即日起至12月21日
活动时间:2022年12月22日(周四)14:30-16:00
活动地点:福州协盛中心(福建省福州市仓山区FAC协盛中心)
我们采用线上和线下的方式同步进行,线上我们通过星空半步小鹅通平台进行直播,方便不能到达现场的家长们也能进行相应的学习。
速扫上方二维码,提前占位,锁定直播间。
当然,家长朋友们还是尽量来到线下进行交流,因为线下可参加的项目比较多,收获更大。