广东省熊瑶名师工作室，深圳市光明区、坪山区融合教育考察团走进海淀交流学习

提质量，强协作。共绘融合教育新蓝图。广东省熊瑶名师工作室，深圳市光明区、坪山区融合教育考察团走进海淀交流学习。党的二十大报告强调加快建设高质量教育体系，作为高质量教育体系的一部分，促进融合教育普惠发展成为当前特教人的重要使命。近日，广东省熊瑶名师工作室，深圳市光明区、坪山区融合教育考察团分别走进海淀交流学习融合教育经验。

海淀区特教中心主任、北京市健翔学校校长王红霞带领干部团队对熊瑶工作室及深圳市光明区、坪山区融合教育考察团的到来表示热烈的欢迎。两个团队来到特教中心，就海淀区探索高质量融合教育过程中，区级特教中心在体系与组织管理、师资队伍建设、资源教室管理等方面的经验进行交流学习。

北京市健翔学校作为海淀区唯一一所公办特殊教育学校，在以“育人为目标、科研为载体、教学为中心、康复为基础”办学宗旨指导下，培养了一支高素质的专家型教师队伍，形成了一套高质量的特教课程体系，为海淀区特殊教育发展作出了重要贡献。王红霞校长向两个考察团介绍了健翔学校的发展历史，并就教师队伍建设与课程体系构建与工作室成员开展深入交流。工作室负责人熊瑶老师对特教中心及健翔学校的热情接待非常感谢，她表示本次学习为其指明了当前融合教育工作开展方向，对于推动本区融合教育工作发展起到了关键的引领作用。

深圳市光明区、坪山区考察团一行走进了中国科学院附属玉泉小学参观交流。资源教师王研为考察团一行详细介绍了玉泉小学以“玉泉人，育全人”教育理念为指导，在“融合氛围创设”“个别化教育”“小升初”等方面作出的众多探索，并带领考察团一行走进资源教室，就资源教室课程设计等进行细致地交流。

未来，海淀区特教中心也将继续主动求变，积极应变，为融合教育高质量的发展和特殊教育的现代化贡献海淀智慧，促进区域交流及经验共享，与各方携手谱写新时代融合教育发展新篇章！