怎么区分轻中重度自闭症——北大医疗1V1儿童能力测评

自闭症怎么区分轻度和重度？各有什么不同？

2013年5月，由美国精神疾病协会(American Psychiatric Association)发布的DSM-5 (精神疾病诊断标准手册-第五版)开始实施。DSM-5根据社会交流及局限重复行为这两类症状表现不同，对ASD的不同严重程度进行了分级，三级最严重，一级最轻。

一级：轻度自闭症（需要帮助）社交

不给予适当的帮助，会发现存在明显的社交缺失。自发发起社交行为较困难，对他人发起的社交信号有不正常或不成功狭隘兴趣和重复刻板行为：在一个或多个场合中，会影响其功能。

二级：中度自闭症（需要高强度的帮助）社交

言语和非言语社交能力有明显的缺陷；即使有帮助的情况下也会有社交障碍；自发的社交较有限；不能回应他人的社交或有异常。狭隘兴趣和重复刻板行为:适应变化较困难，刻板行为频率高，且干扰多个场景下的功能。当该行为被中断会感到痛苦，且该行为不能被转移。

三级：重度自闭症（需要非常高强度的帮助）社交

言语和非言语社交能力有严重的缺陷，引起严重的功能障碍自发的社交较有限；对他人的社交接近极少回应。狭隘兴趣和重复刻板行为：适应变化非常困难，刻板行为较为明显的影响各个方面的正常功能，且会影响个人的生活。

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其实即便是3岁以下的孩子也能看出来孤独症谱系障碍的迹象。这些迹象有时很难区分，父母可能会与听力问题混淆。有些婴儿可能真的有听力丧失，或者仅仅是发育较慢。如果孩子表现出某些孤独症的特征，那家长应该想办法给孩子做一个详细的评估。

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