智曲星系列课程和教材结合多年教学理念和实践课程，由专家团队编著，组成了完善的课程体系：运动力、认知力和言语社交三大类的多层次体系。常州智曲星康复中心了解孩子真实能力水平,智曲星学习能力测评,三位一体，精准评估孩子学习能力状况,。本文将详细讲述，智曲星康复中心测评系统怎么样？
测评系统介绍
智曲星是教育部直属中国智慧工程研究会重点课题转化基地、科大讯飞公办学校延迟班服务内容提供商；
测评系统成效
智曲星经过6年对数万名儿童感觉统合、专注力、记忆力、思维、认知、语言、社交等方面的综合测评与训练，形成了自主知识产权的常模数据库；研发了大数据智能儿童能力测评系统、智能配课系统，辅以全套的客户关系管理系统，针对2-12岁儿童各项能力，做到精准评估、科学训练。
学习能力测评=家长报告+学生测评+测评师观察
“智曲星的测评系统是针对2-12岁儿童研发的，实验结果经过解读，能够帮您认清孩子的优势。该系统由家长报告、学生测评、测评师观察三部分组成，在大数据库和科学计算方法的支持下，生成详尽测评报告，定位每一位学生的学习能力状况，成为智能系统为孩子定制专属训练的重要依据，同时也帮您正确认识孩子的学习能力水平。”
针对各年龄段孩子特点，分段测评
学前测评：
针对学龄前儿童，通过大运动、精细动作、认知水平、言语（语言）能力、社交能力等五大领域全面测查学前儿童能力发展水平。
学生测评：
针对学龄儿童，从感觉运动能力、听知觉能力、视知觉能力和思维等级、阅读理解能力五大方面判断孩子的真实学习能力水平。
依据测评结果定制训练方案，弥补能力短板
智曲星测评系统近10年累积了数万测评数据，以孩子的测评结果为依据进行数据比对分析，制定包含课程内容与课程目标在内的“个性化教育方案”。在每次学习能力训练之后，都会记录训练结果并调整更适合孩子目前能力的训练方案，最终达到提升孩子学习能力的目的。
智曲星的很多孩子就是学校老师观察到了症状，然后建议家长带孩子寻求专业测评与训练的。简单说就是，这些小孩看上去很调皮捣蛋，非主观主动“坐不住”，“说不听”，在学校里难于管理，于是他们并定义为特殊人群。
以上是智曲星康复中心测评系统怎么样的答案，希望可以帮助有需要了解康复机构的您！
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