您好,欢迎来到【扎兰屯市特殊教育学校】

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扎兰屯特教学校品牌 · 简介Brand profile

扎兰屯市特殊教育学校是一所九年一贯制学校。现有教职工50人,在校学生108人。是一所集智力残疾、听力残疾、视力残疾、言语残疾、肢体残疾、精神残疾、多重残疾于一体,包含学前康复、九年义务教育、职业高中教育和职业培训于一体的现代化综合特殊教育学校。学校占地面积:10000㎡,设有律动教室、感觉统合教室、体育康复训练教室、多感官教室、计算机教室、蒙台梭利教室、心理咨询教室、(言语、认知、听力)个训教室等10几个功能库室。教学楼内文化建设人文、精美;食堂、宿舍干净整洁;学校在藉学生不收取任何费用(上、下午间餐免费),住宿学生食宿全部免费(被褥、床单都由学校提供)。学校始终以“全纳教育”理念为引导,坚持“一切为了残障孩子融入主流社会”的办学宗旨,积极倡导“有爱无碍,补偿身心,发掘潜能”的办学理念,努力探索、大胆实践。学校...

扎兰屯特教学校知识普及Popularization knowledge

  • 很多程度很好的自闭症孩子上起学来费劲的原因是什么?
    以往被退的自闭症孩子都有什么共同的问题:坐不住,不听老师的话,发脾气,不守课堂纪律,推人,尖叫,注意力根本不看老师,不理解规则,错误的社交一、自闭症小朋友为什么坐不住?01、需求得...

    2022-10-24

  • 与自闭症儿童相处,必须要了解的5种问题及其原因
    自闭症人士的行为方式,不像一些专业人员几十年来宣称的那样,是毫无规则、偏执怪诞、错乱无序的,而是他们用来适应这个信息超载并令人恐惧的世界,试图与人沟通的应对策略。我们所要做的,是用...

    2024-11-14

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    2024-09-27

  • 维果茨基的认知发展理论
    一、维果茨基理论的基本观点1、社会因素在儿童认知发展中的作用学习要求:举例说明个体心理发展的两种心理机能;维果茨基认为,文化在发展过程中起到重要的作用,而社会交往是文化得以分享并传...

    2023-01-29

  • 什么是智力障碍?不同程度智力障碍有哪些表现?
    1轻度智力障碍儿童期各方面的发育稍显迟缓,如说话晚,虽然生活用语尚能掌握但难以掌握抽象词汇,理解、综合及分析能力差,能做简单运算却不会解应用题,虽能背诵成段文章但却不会运用。2中度...

    2023-04-03

  • 孩子总走神?神经科学告诉你原因
    刚说完就忘”“写作业三分钟热度”“上课容易发呆” ——很多家长都会担心:孩子是不是注意力有问题?但从神经科学的角度来看,“走神”并不一定是问题本身,而是大脑调节注意的一种表现。关键...

    2026-04-24

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