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福州然和鼓楼中心品牌 · 简介Brand profile

【中心简介】福州然和教育咨询有限公司简称“福州然和鼓楼中心”,秉持“自然 和谐 接纳 共生”的理念,融合教育学、心理学、医学等多领域研究成果,自主研发课程体系,针对2-6岁自闭症及发育迟缓等特需儿童核心障碍和成长阶段需求,帮助特需儿童建立学习生活中必备的基础能力,为孩子顺利融入社会常态生活奠定基础。福州然和鼓楼中心【成立背景】2002年至2010年这八年,蔡艳春潜心探索自闭症理论和方法,同时前往美国、日本、香港等国家和地区进行参访和学习。为了能全身心投入探索研发帮助自闭症人建立生存能力的生涯课程,让机构拥有更大的主动权,“迦南”退出历史舞台,蔡艳春成立了 厦门然和教育咨询有限公司。同一年泓镛初中毕业了,顺利度过八年普校生活。蔡艳春与丈夫权衡之后,把儿子送进了一所职业中专学烘焙。中专生活更复杂,对泓镛而言充满未知...

福州然和鼓楼中心自闭症资讯real-time info

邹小兵:8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日,邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座,结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预,深入浅出,收获点赞10万!在星儿守望者2周年之际,我给大家分享另一个话题——...

福州然和鼓楼中心机构环境Institutional environment

福州然和鼓楼中心语言训练Language training

福州然和鼓楼中心人才招聘Talent recruitment

  • 影子老师

    4K-6K

    福建-厦门市 双休 岗前培训 团建

    影子老师招聘岗位要求:1、能够以平稳的心态帮助学生在集体课中学习;2、帮助学生习得技能并逐渐撤掉辅助,实现独立;3、中心内部严格的考核与提升制度,全面提高教学水平。
  • 感统老师

    4K-6K

    福建-厦门市 双休 岗前培训 团建

    感统老师招聘岗位要求1、教育、康复、心理、社工相关专业毕业,有早教或幼儿教育、感统教学工作经验,有教师资格证者优先;2、有爱心、耐心、责任心,喜欢小孩子、有亲和力,有终身学习理念;3、热爱教育事业,工作积极主动、责任心强。
  • 福建-厦门市 五险一金 全勤奖 年终奖 股票期权 带薪年假

    心理学专业教师招聘针对3-6岁自闭症及发育迟缓幼儿教育工作。岗位职责:①经过严格的培训,可以灵活运用医学、心理学、教育学等相关知识,为自闭症、发育迟缓等具有特殊需求的相关群体,提供真正有效且专业的培训和支援②积极学习和熟练掌握然和教育的教学课程,为自闭症孩子提供有效陪伴和专业培训③持续践行然和教学核
  • 福建-泉州市 五险一金 全勤奖 年终奖 股票期权 带薪年假

    自闭症培训教师招聘(泉州鲤城)岗位职责:①经过严格的培训,可以灵活运用医学、心理学、教育学等相关知识,为自闭症、发育迟缓等具有特殊需求的相关群体,提供真正有效且专业的培训和支援;②积极学习和熟练掌握然和教育的教学课程,为自闭症孩子提供有效陪伴和专业培训;③持续践行然和教学核心理念,以个案为主导,从而
  • 福建-泉州市 五险一金 全勤奖 年终奖 股票期权 带薪年假

    班主任(泉州)招聘岗位职责:1、及时了解学生学习进度,学历质量,全面了解学生能力;2、了解学生的学习需求及保障学习质量,和教学老师沟通研讨学生问题,并及时处理;3、和学生家长进行有效反馈沟通,并给出家长有效家庭协作建议;4、通过服务不断提高家长对学校的认可度;5、领导交办的其他工作。任职要求:1.大
  • 家服员

    5K-8K

    福建-厦门市 五险一金 全勤奖 年终奖 股票期权 带薪年假

    家服员招聘岗位要求:1、家长日常接待与服务;2、协助组织家长课程说明会;3、学生上下课安全秩序维护;4、学生资料收集与整理;5、协助组织家长活动;6、部门经理交办的工作。任职资格:1、有教育机构工作经历;有与家长沟通和交流的经验优先;2、富有亲和力;3、致力于特殊教育领域,有良好的服务意识。

福州然和鼓楼中心知识普及Popularization knowledge

  • 儿童运动发育迟缓影响
    平衡能走平衡木,手打开继续往前走,看他的协调能力,左右肢体配合的好不好。孩子6岁之前,他都是能不能的过程,就是说他的动作能不能做得到。6岁之后,我们看孩子做得好不好。孩子在没自信的...

    2023-03-22

  • 自闭症孩子社交障碍的临床表现有哪些?
    自闭症通常在3岁之前起病,患者中约有2/3的人在出生后逐渐发病,另外1/3则在出生后的1~2年内发育正常,3岁之前开始出现了退化,即原本已经获得的能力逐渐消失,开始出现一些典型症状...

    2022-08-28

  • 智力障碍专栏 | 中度、重度、极重度智力障碍儿童的案例分析
    中度智力障碍表现及干预训练例:某某,女,12岁,三年级,因学习较差而就诊。由于该儿童已经12岁,但是其智力水平相当于五、六岁儿童,故其表现比较幼稚,语言的发育基本接近正常,但是对抽...

    2022-11-20

  • 高功能自闭症与低功能自闭症两者区别是什么?哪种自闭症孩子更容易治愈呢?
    这样的孩子称之为高功能自闭症,或是轻度自闭症。这样的孩子称之为高功能自闭症,或是轻度自闭症。在实际情况下,高功能自闭症可能跟低功能自闭症走过相同的时间和相同的过程。2、高功能自闭症...

    2022-10-08

  • ​为什么ADHD儿童难以实现自己的目标
    3、易拖延因为ADHD儿童缺乏时间观念,所以他们通常会等到快到截止日期时才开始行动。ADHD儿童通常会到最后一刻才采取行动,那时所剩时间已经不多了,在争抢最后期限的过程中,他们可能...

    2023-03-09

  • 轻度自闭症相关的症状表现有哪些?
    即使是轻度自闭症孩子也会出现影响他们日常活动和人际关系的自闭症症状。2、难以发展和维持人际关系:自闭症孩子经常在想象力/假扮游戏、结交朋友或分享兴趣方面遇到困难。而有一些自闭症孩子...

    2022-09-13

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