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天津宜童河西中心品牌 · 简介Brand profile

【中心简介】天津宜童康复护理有限责任公司简称“天津宜童河西中心”，中心选址在天津市河西梅江核心区域——友谊南路与珠江道交口涟水园C区三楼，这里交通便利，公共设施齐备，更方便家长和孩子出行。经过不断努力，宜童康复体系日益完善，希望能够为孩子们提供更丰富的训练内容、更为便利的交通和更舒适的康复环境。同时，河西中心与宜童融合教育基地河西八幼、河西四幼、警备一幼等幼儿园仅10分钟车程，也可为孩子们提供完善的融合教育支持。天津宜童河西中心【康复体系】通过22年的专业研究、实践与积累，宜童的康复体系日益完善，2021年首创性地正式推出了儿童发育行为障碍医教整合康复模式，实现诊断评估、康复干预、教育融合、共病治疗的完整闭环康复。通过多年的实践，这一康复体系带来的便捷和优质的康复效果受到了家长的广泛认可，在全面提升发育行为障碍...

天津宜童河西中心自闭症资讯real-time info

邹小兵：8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日，邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座，结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预，深入浅出，收获点赞10万！在星儿守望者2周年之际，我给大家分享另一个话题——...

天津宜童河西中心机构环境Institutional environment

天津宜童河西中心语言训练Language training

天津宜童河西中心师资力量Famous teacher team

  • 张原平

    张原平原本是一位从事儿童心理学研究的大学教师，与自闭症儿童结缘是偶然。“当时，有个家长带着自闭症孩子找到我，希望得到一些专业的帮助。”于是张原平开始关注这个群体，也开始看到这些家庭背后的困境，以及他们对专业康复的迫切需求。2002年，张原平创办了天津宜童自闭症研究服务中心（简称“宜童”），开启了用爱

  • 廖蜜

    BCaBA，国际认证副行为分析师。现任宜童教学管理部主任；孤独症康复师；国家二级心理咨询师；VB-MAPP 语言行为评估师；C-PEP3 评估师。

  • 赵嘉仪

    宜童教学管理部部长；中国人民大学应用心理学研究生在读；国际认证副应用行为分析师(BCaBA)；应用行为分析委员会黄埔二期学员；VB-MAPP语言行为评估师；C-PEP3评估师；国家心理咨询师。 【工作成果】 赵嘉仪就是在这种专业要求下（每个教研人员都是从一线做起，新教师从入职到上岗要经过600小时以上的理论培训、现场带教培训和实操培训，通过各级考核才能上岗带课）迅速成长，2年内成为业务标兵，

  • 刘婷

    宜童教学管理部主任，应用心理学专业，国家心理咨询师；国家孤独症康复师；VB-MAPP语言行为评估师。

  • 王翠玥

    宜童华苑校区教学副主任；应用心理学、管理学双学位；国家心理咨询师；国家孤独症康复师；高级沙盘游戏治疗师；VB-MAPP评估师；国家中级注意力训练师；PECS图片交换沟通系统培训证书。

  • 张茹男

    宜童教学管理部融合教研主管；学前教育专业；孤独症康复师；国家心理咨询师；十年一线工作经验。

天津宜童河西中心康复方法Rehabilitation methods

天津宜童河西中心知识普及Popularization knowledge

  • 自闭症孩子为什么独爱红色？揭秘背后的7大科学原因！
    有没有发现家里的小宝贝总对红色情有独钟？从衣服到玩具，红色似乎有种“魔力”。这不仅是审美偏好，背后藏着视觉发育、大脑科学甚至进化密码！今天带你从科学视角读懂孩子的“红色迷恋”。...

    2025-03-25

  • 自闭症孩子挑食的原因是什么？
    挑食不但在自闭症孩子中很常见，甚至我们自己也挑食。如果这个时候再挑食，只吃很有限的那么几样东西，那么他对外界无欲无求的状态就很难被打破，在我们干预的上千案例中，无欲无求类型的自闭症...

    2022-09-18

  • ADHD和学习障碍的关系，区分孩子成绩落后的原因
    不少ADHD孩子的父母都感觉到孩子在学习方面比较吃力，怀疑孩子有“学习障碍（LD）”。很多家长会将“ADHD”和“学习障碍”这两种行为障碍混淆。实际上，它们所导致学习成绩落后的机理...

    2024-07-08

  • 反复回想这些旧事，是抑郁的一种表现
    在生活中，人们时不时会陷入沉思，有时候会思虑当前的工作或对未来的计划。如果反复性地思考过往发生的事情，尤其是负面的经历，这反而不利于情绪的放松，甚至还有可能和抑郁症之间有着丝缕联系...

    2025-04-27

  • 儿童认知障碍的表现
    如果孩子逻辑思维上出现混乱，对基本的逻辑思维不理解和不清楚；儿童认知障碍的表现01、感知觉障碍方面儿童在视觉、听觉、触觉方面有敏感与迟钝并存的现象。儿童认知障碍的表现01、感知觉障...

    2023-01-20

  • 福州看儿童自闭症的医院：孩子不太看人、不爱回应？早期社交表现值得留意
    在陪伴孩子成长的过程中，细心的家长可能会注意到一些细节：孩子似乎不太喜欢眼神对视，叫名字时反应不明显，或是很少主动分享自己的兴趣。这些社交表现上的特点，如果持续存在，往往是孩子早期...

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