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济宁小凡星儿童发展中心品牌 · 简介Brand profile

【中心简介】济宁小凡星康复服务有限公司简称“济宁小凡星儿童发展中心”,中心隶属于全国连锁品牌机构:上海小凡星儿童发展中心。招生对象为2-10岁语言发育迟缓、感统失调、多动症、注意力不集中、孤独症谱系的儿童。济宁小凡星儿童发展中心【评估体系】小凡星有自主研发的TAS三级评估体系,全方位科学测评儿童的能力水平,并采用ABA、ESDM、TEACCH、DIR等干预技术为谱系儿童保驾护航。济宁小凡星所有老师持证上岗,有爱心、耐心、责任心,受到家长们的一致好评。【师资力量】济宁小凡星拥有20位经验丰富的康复师,均毕业于康复专业、特殊教育专业、学前教育专业。部分康复师长期接受BCBA督导,或外派学习。【收费方式】按照月度、季度报名课程,课程组合包有不同优惠。【教学方式】采用ABA(应用行为分析法):自然情景教学NT,核心反应...

济宁小凡星儿童发展中心自闭症资讯real-time info

邹小兵:8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日,邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座,结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预,深入浅出,收获点赞10万!在星儿守望者2周年之际,我给大家分享另一个话题——...

济宁小凡星儿童发展中心机构环境Institutional environment

济宁小凡星儿童发展中心师资力量Famous teacher team

  • ​刘月琴

    拥有多年的高中教师经历。尽管那是一份稳定的工作,但逐渐发现这样的生活并不能满足教育事业上的追求,于是放弃体制内稳定的教师工作,转而投身早教行业。经过一段时间的努力,早教中心在县城内逐渐崭露头角,赢得了很多家长的信赖和赞誉,后来规模也做到了全县城第一。
  • 唐伟

    唐伟,男,上海小凡星健康科技有限公司运营主任,青少年心理健康指导师,儿童生长发育测评师,家庭教育指导师,教培机构校长。主讲过中小学学生学习方法指导讲座300余场,0-10岁特殊儿童评估个案500余例,累计推荐特殊家庭康复课时超过1000小时。

济宁小凡星儿童发展中心知识普及Popularization knowledge

  • 自闭症人士7大思维特征是什么?
    一些自闭症人士也可能将注意力集中在认知细节上,如电话号码、世界地图等。普通人明白各种信息的重要程度,会重点关注(或刻意忽略)一些事物的细节,但不少自闭症人士缺乏此项能力,所有信息会...

    2022-10-05

  • 多动症孩子的困境不仅是学习
    ​一切为了孩子,品质第一,服务第一,在这个不得不卷的社会中,孩子的成绩,一向是当父母的最关心的问题。我们总会因为孩子不好好学习、调皮、捣蛋而责怪他,却没有好好想过他在学校和同学相处...

    2024-03-11

  • 自闭症孩子出现刻板行为的原因是什么?
    否则,一个刻板行为消除了,如果智能得不到有效提升,还会有其他刻板行为发生替代。4、智能障碍刻板行为是一种低级心理发展功能,换句话说,很多4、5岁的儿童,心智能力可能还停留在1岁,所...

    2022-08-24

  • 孤独症患者神经行为模式与正常人存在差异的特征
    过度焦虑很多孤独症患者容易产生高度焦虑,他们经常性地感到难过,或是处于焦虑的边缘。尽管孤独症患者听觉敏感度非常好,但他们对声音的反应方式却与正常人不同,这常会让人把他们误会成聋人。...

    2022-08-04

  • 沙滩上不肯下地的特殊孩子,是爱干净,还是另有原因
    看到一个视频,带宝宝去沙滩,孩子不想沾到沙子,所以死活不肯下地,一直把小腿绷直,就是不愿踩上去。第一眼看到,觉得这个孩子只是爱干净、不愿意沾到沙子,可再仔细看就会发现,这其实不是爱...

    2026-03-13

  • 孩子总走神?神经科学告诉你原因
    刚说完就忘”“写作业三分钟热度”“上课容易发呆” ——很多家长都会担心:孩子是不是注意力有问题?但从神经科学的角度来看,“走神”并不一定是问题本身,而是大脑调节注意的一种表现。关键...

    2026-04-24

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