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深圳金色天使品牌 · 简介Brand profile

深圳市金色天使康复教育发展有限公司龙岗分公司成立于2019年8月,是在原有康复中心的基础上进行技术引入,全面引入金色年华系统的多年康复经验及教学模式,努力为龙岗片区特殊需要儿童提供专业的康复教育支持。中心自成立以来,已接待超过1000名孤独症(自闭症)儿童家长及近千名感统失调儿童家长的来电及来访,为600余名孤独症儿童进行过康复训练,取得了很大成效,有部分儿童已进入普幼或普小就读;为300多名感统失调儿童进行过感统训练,帮助孩子克服了学习困难,提高了学习成绩,得到了深圳政府与社会的肯定,并得到各家长及同行的高度评价。团队2011年—2013年连续三年入围壹基金海洋天堂项目,共资助60个困难家庭的自闭症儿童进行康复训练。 近三年来,和香港东华三院建立定期的参访学习机制,并派出累计15人次前往香港学习。并于2014...

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邹小兵:8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日,邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座,结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预,深入浅出,收获点赞10万!在星儿守望者2周年之际,我给大家分享另一个话题——...

深圳金色天使知识普及Popularization knowledge

  • 什么是智力障碍?不同程度智力障碍有哪些表现?
    1轻度智力障碍儿童期各方面的发育稍显迟缓,如说话晚,虽然生活用语尚能掌握但难以掌握抽象词汇,理解、综合及分析能力差,能做简单运算却不会解应用题,虽能背诵成段文章但却不会运用。2中度...

    2023-04-03

  • 不同原因导致的注意力涣散的改善方法
    在大脑后下方脑干的前面,有个微小的雷达式感应器官,叫前庭神经核,它是大脑门槛,前庭器官告诉我们头和身体的方向,再通过脊髓椎体神经体系将信息传达到身体各部分,通知肌肉的收缩和运动,再...

    2026-02-09

  • 青少年第二次分离个体化
    ​第二次的分离个体化的矛盾冲突主题是独立与依赖,在矛盾中不断确认自我意识,逐步走向独立。独立的是希望和父母保持距离,害怕被控制,害怕失去自主性;依赖的害怕与恐惧自己能力不够,不敢失...

    2024-08-15

  • 维果茨基的认知发展理论
    一、维果茨基理论的基本观点1、社会因素在儿童认知发展中的作用学习要求:举例说明个体心理发展的两种心理机能;维果茨基认为,文化在发展过程中起到重要的作用,而社会交往是文化得以分享并传...

    2023-01-29

  • 小儿脑瘫的早期临床表现有哪些?
    幼儿时期脑瘫的临床表现逐渐明显典型化,异常姿势、异常反射、肌张力都有明显的变化,逐渐出现脑瘫的特有变化,如肌张力逐渐增强.表现上肢屈曲,下肢内收、内旋、交叉尖足、运动功能障碍,所以...

    2024-04-08

  • 书写障碍6大特征,孩子占了几个?
    书写表达困难,孩子没有办法书面表达或者言语表达,常见表现包括不流畅的书写、字母/字形错误、难以控制书写速度、困难的空间组织、拼写错误、难以保持正确的书写姿势等六大特征。...

    2025-02-25

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