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六盘水市特教学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：六盘水市特教学校
成立时间：2021年11月20日
机构全称：六盘水市特殊教育学校
负 责 人 ：事业单位
性     质 ：公办特殊学校 | 事业单位
区     域 ：贵州,钟山区,松坪南路5号 导航
专栏简介：六盘水市特教学校服务平台总共收录了六盘水市特教学校在2024年05月07日之前在自闭症家园网提交相关信息0条，其中自闭症专业文章0条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，六盘水市特教学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握六盘水市特教学校的专业能力，从而对贵州自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：六盘水市特殊教育学校1995年秋季开办招生，2004年，发展为12个教学班，九个年级。既是是一所对盲、聋哑、弱智三类残疾儿童实施国民基础教育的特殊学校，又是六盘水市特殊教育示范学校、殊教育师资培训中心和残疾儿童康复中心。其中九个聋哑班、二个弱智班、一个盲童班，现已开设高中部和康复班。它的任务是根据党

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    来源：延河通讯

    作者：

    栏目：特殊教育

    关键词：自闭症,特殊教育,自闭症康复,延安市特殊教育学校

    冬至，又称日南至、冬节、亚岁等，兼具自然与人文两大内涵，既是二十四节气中一个重要的节气，也是中国民间的传统祭祖节日。冬至是四时八节之一，被视为冬季的大节日，在古代民间有“冬至大如年”的讲法。在中国北方地区，每年冬至日有吃饺子的习俗。
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    岳阳市第十八中学：学雷锋，献爱心，守护特殊儿童！

    来源：岳阳日报

    作者：何丹丹

    栏目：自闭症公益

    关键词：岳阳市七彩梦脑瘫儿童关爱中心,关爱特殊儿童活动

    jpeg到达关爱中心，孩子们拿出早已准备好的劳动工具，明确分工，仔细打扫，用力所能及的行动让关爱中心的面貌焕然一新。jpeg随后，与关爱中心的特殊儿童们围坐在一起，讲故事，唱红歌，送祝福，并纷纷捐出了自己的零花钱，竭尽所能地传递着满满的爱心。
  • 广州市康纳学校（广州儿童孤独症康复研究中心）2023-2026年物业管理服务、保安服务遴选采购项目中选公告

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    2022.12.18

    广州市康纳学校（广州儿童孤独症康复研究中心）2023-2026年物业管理服务、保安服务遴选采购项目中选公告

    来源：中国政府采购网

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：广州市康纳学校（广州儿童孤独症康复研究中心）,

    采购代理机构信息名称：广东广招招标采购有限公司　　　　　　　　　　　　地　址：广州市东风东路745号东山紫园商务大厦2003单元　　　　　　　　　　　　联系方式：伍工　　　　　　　　　　　　3
  • 土左旗总工会慰问组走进土默特左旗特殊儿童学校

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    土左旗总工会慰问组走进土默特左旗特殊儿童学校

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    作者：青橙融媒

    栏目：自闭症行业

    关键词：土左旗总工会慰问,特殊教育,特殊儿童,默特左旗特殊儿童学校

    2022年8月22日，土左旗总工会慰问组走进土默特左旗特殊儿童学校开展“关爱特殊儿童 携手与爱同行”关爱特殊群体志愿服务活动。接下来，土左旗总工会将继续发挥工会组织作用，倡导各族职工群众互帮互助、奉献爱心，以实际行动参与到困难群体、特殊群体志愿服务活动中来，弘扬社会正能量，营造和谐文明团结
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    关键词：自闭症,特殊教育,感统

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    学生们手握着努力积攒了一个学期的校园积分，翘首以盼，希望可以兑换自己心仪已久的礼物。换购现场热闹非凡，队员们都严格遵守换购规则，认真考量且挑选着心仪的奖品，现场充满了欢声笑语。队员们个个收获颇丰，在享受自由支配自己积分的同时，都暗暗下了决心：在接下来的学习和生活中，一定要更加努力，更加上进
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    栏目：培训研讨,自闭症行业

    关键词：融合教育,影子教师,特殊教育,特教,个别化教育,孤独症儿童,注意力训练,特殊儿童,特殊需要儿童,南京特殊教育师范学院

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  • 融合教育还是特殊教育？关于“选机构”你需要知道的那些事

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    2020.07.19

    来源：青岛西海岸新区甘水湾幼儿园

    栏目：特教资讯

    关键词：感统,融合教育,提示,自闭,自闭症,甘水湾幼儿园,青岛融合教育

    选择教育机构对父母来说永远是一件具有挑战性的任务孩子的将来似乎就被我们的一个小小的选择而决定融合教育还是特殊教育？这是父母首先需要把握的大方向融合教育是什么？将障碍儿童和普通儿童放在同一间教室一起学习，强调提供障碍儿童正常化的教育环境，而非隔离的环境。融合教育可以让障碍儿童尽早体验真实社会
  • 特殊儿童情绪控制康复训练之融合教育项目入校指导

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    2023.03.22

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    栏目：机构资讯

    关键词：特殊儿童情绪控制康复训练之融合教育,小学融合,进入普通学校就读

    我中心自2022年11月开始，正式启动为期一年的融合教育项目，主要内容之一是选派专业特教老师，对就读于普通小学且渴望得到专业特教老师支持与指导的特需学生，提供一对一的入校跟班辅助和指导。而专业特教老师入校“一对一指导”，恰好填补了普小老师对特需学生认识不足的空白，同时给予了普校对于特需学生
  • 西平县2023年冬至走进西平县特殊教育学校志愿服务活动

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    2023.12.27

    来源：西平县特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,残疾儿童,西平县特殊教育学校

    ​为进一步关爱残疾少年儿童，营造全社会扶残助残的浓厚氛围，12月22日上午，共青团西平县委联合县妇联、西平县星火团走进西平县特殊教育学校，开展2023年冬至志愿服务活动。
  • 西平县特殊教育学校开展残疾学生餐厅体验实践活动

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    2024.04.07

    来源：西平县特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,社会交往,西平县特殊教育学校

    ​为了让残疾少年儿童更好地融入社会，提升学生的日常生活技能和社会适应能力，西平县特殊教育学校开展残疾学生餐厅体验实践活动，组织学生分批前往西平县熊猫汉堡餐厅进行综合实践活动。走出学校，打破传统的课堂教学形式，让残疾学生接触社会、拓宽视野，丰富孩子们的生活经验，让孩子们到真实的生活情境中汲取
  • 那曲市特殊教育学校2023年春季开学读书分享会

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    2023.03.05

    来源：那曲市特殊教育学校

    栏目：机构资讯

    关键词：孤独症,融合教育,幼儿园融合,那曲市特殊教育学校,王凤

    贡桑巴宗老师分享了《孤独症儿童的幼儿园融合教育》这本书。在教育中，关注孤独症儿童的情感需求比问题行为更重要，要给学生足够的安全感和成就感。王凤娟老师分享了《孤独症儿童的教育康复》。一批又一批爱读书、乐读书的教师以书为灯，照亮教书育人的有效路径，为学校全面提升教育教学质量、推进教育事业高质量
  • 成都温江区特殊教育学校：双向奔赴，共育花开

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    2024.01.13

    来源：

    栏目：热门机构资讯

    关键词：成都市温江区特殊教育学校,特殊教育,温江特校

    为了进一步加强学校与家庭之间的密切联系，让一年级家长更好地了解学校文化与教育理念，同时解答家长心中的困惑和听取家长的意见建议，达成教育共识，形成校家合力，2024年1月上旬，学校分批次召开了三场一年级家长座谈会。
  • 钦州市启慧特殊儿童康复中心第三十三次全国助残日文艺汇演“给你，我的爱”

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    2023.05.21

    来源：钦州市启慧特殊儿童康复中心

    栏目：机构资讯

    关键词：自闭症,特殊教育,特殊儿童,钦州市启慧特殊儿童康复中心

    5月21日是第三十三次全国助残日。今年的助残日主题为“融入社会，亲近自然”，在这个充满希望的美好日子里，钦州市启慧特殊儿童康复中心于2023年5月19日（星期五），举行了全国第33次“全国助残日”活动——“给你，我的爱”文艺汇演。此次活动也受到了各界社会人士以及爱心企业的关爱与关心。
  • 柳州市特殊教育学校培智部秋游及户外亲子拓展活动

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    2023.11.23

    来源：柳州市特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：柳州特殊教育学校,特殊教育,特殊教育学校

    ​秋意浓，不负好时光。秋天的五彩斑斓，落地成景，落纸成花，把一切美好装进童年。沐浴晨光，2023年11月6日，柳州市特殊教育学校的培智部的老师、学生和家长们一起，来到了柳州市雀儿山公园的红豆广场享受一场亲子秋游的乐趣。
  • 那曲市特殊教育学校3.28系列活动

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    2024.04.01

    来源：那曲市特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,那曲特殊教育学校

    为庆祝西藏百万农奴解放65周年，表达对祖国、对西藏的美好祝福，引导学生铭记历史、感怀党恩、珍惜当下、开创未来。3月27日～3月29日，那曲市特殊教育学校举办了以“珍惜今朝生活 共舞美好未来”为主题的系列活动。
  • 特殊教育|什么才是儿童真正学会了某项技能?

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    2020.12.25

    来源：北京殊心文化传播有限公司

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：自闭症,关键反应训练,自我管理,特殊教育,ABA,DTT,PRT,多动症儿童,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,赵雪莲,北京殊心教育

    讲师：赵雪莲美国康涅狄格大学特殊教育硕士北京殊心教育创始人PRT中国唯一官方培训平台翻译并出版了《课堂内的积极行为干预和支持：积极课堂管理指南》、《多动症儿童的正念养育》、《教自闭症孩子开口说话》、《教自闭症孩子主动发起和自我管理》、《自闭症谱系障碍的关键反应训练》等一系列书籍殊心讲座视频

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  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

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    2020.03.28

    来源：中国文明网

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时，我就想办学，可是办学首先需要的是钱，老伴知道我的想法后，就跟我说：学校我们一定要办，但我们不能挣孩子的钱，你别着急，咱们先办工厂，赚来的钱都给你办学校！老伴的话，一下子给我吃了定心丸，我想我这个小蜡头儿，就选择燃烧在这个事业上吧。”    2
  • 因为她，一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位！

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    2020.06.30

    因为她，一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位！

    来源：广州市少年宫特殊教育部

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗？活动发布后，来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来，近期，“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息：经过“融合教育典型人物评选”，有20个典型人物入选。在
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

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    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源：生活日报官方账号

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说，“当时孩子在上幼儿园，幼儿园老师告诉我们，乐乐平时就自己玩，也不跟小朋友交流互动，老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小，董雁说，自己不能放弃，从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 陈婕：中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

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    2020.07.18

    陈婕：中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    来源：上海奇翔儿童发展中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

    　　第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行，本届论坛以“理性公益，多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕　　陈婕：我们就是帮
  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚：她用爱给予孩子未来

    2.2W

    2020.03.23

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道（伏成镭）：在南京市五彩鹿儿童发展中心内，一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长，孩子的病情有轻有重，严重的甚至六岁了还不会说话，作为专业老师，我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍，自闭症又称孤独症，是一种广
  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

    1.5W

    2020.05.11

    来源：襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下，坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍，陪同在他们身边的除了老师外，还有家长。在人群中间，一位头发花白、十分干练的女士格外显眼，她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前，记者走进这个学校，了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • 专访「明星校长」边琼霞：特殊教育行业的破冰者

    1.3W

    2020.05.20

    来源：杭州雅恩健康管理有限公司

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月，校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务，旨在帮助学校提高管理效率，让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构，创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者，雅恩的成立打
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能

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  • 针联合应用行为分析对改善低功能孤独症儿童整体发育水平的影响

    1.5K

    2023.06.08

    来源：上海针灸杂志2022年8月第41卷第8期

    作者： 罗雪梅 靳三针

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,婴幼儿孤独症,应用行为分析,社会认知,结构化教学

    靳三针联合应用行为分析治疗可更好地改善低功能孤独症儿童的症状,提高整体发育水平,疗效优于单纯靳三针或单纯应用行为分析治疗。笔者将在此基础上进一步深入开展中西医结合治疗ASD的相关研究,以期多方位提高ASD儿童功能,改善核心症状及伴随症状,提高社会适应能力。
  • 基于ICF-CY孤独症儿童青少年参与身体活动功能效果的系统综述

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    2023.07.18

    来源：中国康复理论与实践2022年11月第28卷第11期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,社交沟通,儿童康复,康复训练,社交障碍

    本研究基于ICF-CY探讨身体活动对孤独症患儿青少年在身体结构、功能、活动和参与方面的影响。孤独症患儿青少年主要功能障碍表现为精神和感觉功能、活动和心理健康、生活质量和福祉三个层面。精神和感觉功能涉及工具性运动技能和精细运动技能；活动方面表现为学习能力低下，活动参与程度不足，人际交往不足；
  • 儿童心理行为及其发育障碍

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    2020.02.28

    来源：中国实用儿科杂志2003年1月第18卷第1期

    作者： 万国斌

    栏目：名家论文,自闭症研究

    关键词：孤独症,孤独症表现,孤独症儿童,行为问题,社会交往,社交技能,示范,提示,万国斌,量表,儿童焦虑,情绪障碍,精神疾病诊断,深圳市妇幼保健院

    儿童情绪障碍是涉及到以焦虑、恐惧、抑郁和强迫等症状为主要表现的一组疾病,是儿童少年期常见的心理疾病之一,过去称其为儿童神经症。儿童情绪障碍的概念有广义与狭义之分。狭义的儿童情绪障碍是指只发生于儿童少年期的情绪障碍,在《美国精神障碍诊断和统计手册第四版》(DSM-Ⅳ)列出的离别性焦虑障碍和选
  • 区域融合教育推进过程中特殊儿童差异教学

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    2023.05.17

    来源：文理导航(教育研究与实践)

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：区域融合教育推进过程中特殊儿童差异教学,特殊儿童,生活自理,赵雪莲

    对特殊儿童实施差异教育过程中,教师应当注重融合教育的显著性特点就是将特殊儿童与普通的儿童放在同一课堂进行集体学习,这种教学方式与以往的复式教学有着一定的差别。本文将结合笔者自身教学经验,对该问题进行简要分析,为广大教育工作者提供参考。
  • 脑科学视域下器乐训练对孤独症儿童治疗的启示

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    2023.10.21

    来源：教育生物学杂志2022年1月第10卷第1期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,阿斯伯格综合征,雷特综合征,音乐治疗,广泛性发育障碍

    认知科学关于孤独症儿童社会交往缺陷及相应脑功能区发育异常的研究表明，特定脑区发育受阻及特定脑区之间的功能性连接衰退直接引发了孤独症儿童产生非语言交流行为缺陷和情绪感知能力缺陷等问题，进而导致社交障碍的产生。然而，大脑可塑性的相关原理及音乐训练对大脑可塑性的积极影响，为改善孤独症儿童社交障碍
  • 孤独症早期发现的研究

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    2020.02.04

    来源：中国医疗前沿 2011年9月 第6卷 第18期

    作者： 王伟 贾美香

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症诊断,贾美香,社会交往,徐秀

    心理学研究表明，0-5岁是个体神经系统结构和功能发展的重要时期，也是心理发生、发展的关键时期。这一时期个体神经系统的可塑性较大、对外界环境的适应能力较强，此时施以及时、适当的教育，会有利于个体生理机制的重新组合、有利于儿童缺陷的最大程度补偿和潜力的最大程度发挥[4]。因此孤独症患儿干预矫治
  • Asperger(阿斯伯格)综合征与儿童孤独症的鉴别

    1.5W

    2020.02.12

    来源：临床精神医学杂志1997年第7卷第3期

    作者： 柯晓燕

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,儿童孤独症表现,孤独症,孤独症表现,社会交往,提示,言语障碍,语言发育

    主要有以下五个方面: ①在社会交往障碍上,两者均表现有不能和同龄人交往,没有亲密的朋友。儿童孤独症表现更为明显,他们往往迥避他人(包括父母),常常对他人的呼唤听而不闻。AS则保留着笨拙的社交方式,单方面地与人交往,和父母有情感交流,能够共同分享乐趣,不少患儿喜欢别的成人。②在语言交流障碍上
  • 6～8 岁汉语高功能自闭症儿童空间概念“大”的隐喻映射研究 *

    1.2W

    2021.12.30

    来源：心理与行为研究 2021，19(4)

    作者：

    栏目：自闭症研究

    关键词：量表,高功能孤独,自闭症学校,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,语言发育迟缓,高功能孤独症,高功能自闭症

    无论是高功能自闭症儿童还是典型发展儿童，将“大”映射到具体概念的表现均优于映射到抽象概念；语境可以帮助高功能自闭症儿童在“大”和具体概念之间建立映射关系，却难以帮助其在“大”和抽象概念之间建立映射关系。
  • 社会治理理性、包容与支持：自闭症儿童家庭照顾者情绪问题及社会工作介入策略研究

    2.5K

    2022.12.19

    来源：南方论刊·2021年第4期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：社会治理理性包容与支持,自闭症儿童家庭照顾者情绪问题,社会工作介入策略研究

    通过不断地服务提供以及越来越多的服务对象对服务成效的认可，社会工作在自闭症儿童康复训练领域中发挥着越来越重要的作用。在服务过程中，社会工作者既可负责自闭症儿童康复训练以及个案管理的任务，也可负责协调自闭症儿童家庭照顾者与各种异质环境、个人、群体等良性接洽的任务；社会工作者是协调自闭症儿童家
  • 残疾儿童作业治疗有效性的系统评价(2019)解读

    2.8K

    2024.04.30

    来源：中华实用儿科临床杂志2021年1月第36卷第2期

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：残疾儿童,作业治疗,感觉统合,图片交换沟通系统,行为问题,新乡医学院第三附属医院儿童康复科

    现结合国内儿童作业治疗的实际情况，参照作业治疗实践模式及ICF对该系统评价进行解读，帮助儿童家庭和作业治疗师及时了解儿童作业治疗的最新研究进展，便捷直观地选择有效的作业治疗方法，提高我国儿童作业治疗整体水平。

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