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玉溪市特教学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：玉溪市特教学校
成立时间：2022年02月22日
机构全称：玉溪市特殊教育学校
负 责 人 ：事业单位
性     质 ：公办特殊学校 | 事业单位
区     域 ：云南,红塔区,康井路44号 导航
专栏简介：玉溪市特教学校服务平台总共收录了玉溪市特教学校在2024年04月29日之前在自闭症家园网提交相关信息4条，其中自闭症专业文章4条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，玉溪市特教学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握玉溪市特教学校的专业能力，从而对云南自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：【学校简介】玉溪市特殊教育学校地处云烟之乡、花灯之乡、聂耳故乡——玉溪，位于红塔区中心城区康井路44号。是全市唯一一所面向一（区）八县招收以听障、视障学生为主，兼招智障及肢体残疾为辅，集聋儿学前语训、九年义务教育、职业高中教育为一体的综合性、寄宿制特殊教育学校，直属玉溪市教育局管理。现有在校学生19

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  • 玉溪市特殊教育学校寒假关心关爱系列活动

    2.8K

    2024.01.24

    玉溪市特殊教育学校寒假关心关爱系列活动

    来源：玉溪市特殊教育学校

    作者：

    栏目：自闭症公益

    关键词：玉溪市特殊教育学校,玉溪特校

    为深化“千师访万家”活动，促进学生健康成长和全面发展，精准掌握学生假期流动去向、生活情况，解决特殊需要儿童、未成年人保护、学生心理健康、留守儿重等关心关爱工作中存在的协调不够、保障不足等问题，寒假开始之际，玉溪市特殊教育学校结合实际开展寒假系列家访工作。
  • 家校共携手,让教育从“心”开始

    2.4K

    2024.01.08

    家校共携手,让教育从“心”开始

    来源：玉溪市特殊教育学校

    作者：

    栏目：自闭症科研

    关键词：玉溪特校,特殊教育,玉溪市特殊教育学校

    寒假将至，春节即来，为提升家庭教育指导服务水平，发挥家庭教育的积极作用，努力促进家校共育工作，不断推进玉溪市特殊教育学校各方面的健康发展，确保学生健康、平安、文明成长，2024年1月5日，学校组织开展了2024年第一次家长学校活动。
  • 原标题：玉溪市特殊教育学校——躬耕特教二十五载 用爱浇灌希望之花

    2.1K

    2023.09.16

    原标题：玉溪市特殊教育学校——躬耕特教二十五载 用爱浇灌希望之花

    来源：玉溪市特殊教育学校

    作者：

    栏目：特殊教育

    关键词：玉溪市特殊教育学校,融合教育,特殊学校

    玉溪市特殊教育学校举行了以“躬耕教坛，强国有我”为主题的教师节庆祝活动，进一步强化师德师风建设，集中展示了新时代特殊教育教师们立德树人、自信自强的精神风貌。
  • 玉溪市特殊教育学校：被评为第二届“市级文明校园”

    2.8K

    2022.10.31

    玉溪市特殊教育学校：被评为第二届“市级文明校园”

    来源：云南网

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：玉溪市特殊教育学校,特殊教育

    该校坚持从细微处育人，把立德树人做细做实，大力培育和践行社会主义核心价值观，将文明校园创建融入教育教学、校园建设，以文明之风润泽校园，全面提升师生文明素养和校园文明程度，被评为第二届“市级文明校园”。

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  • 南京特殊教育师范学院喜迎40年华诞
    南京特殊教育师范学院喜迎40年华诞

    2022-12-26

    来源：南京特殊教育师范学院

    关键词：南京特殊教育师范学院

    标签：官方商城

    四十载博爱情，新时代特师梦。2022年12月2日，南京特殊教育师范学院将迎来40周年华诞。我们谨向长期关心支持学校事业发展的各级领导、广大校友和社会各界致以衷心...查看更多
  • 玉溪特校开展常态化地震应急疏散演练

    2.6K

    2024.04.18

    来源：玉溪市特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：玉溪特校,特教

    为深入落实4月12日市教体局、防震减灾局举行的学校地震应急疏散示范演练现场会议精神，进一步加强学校防灾减灾救灾工作，4月16日晚，玉溪特校组织住校学生开展地震应急疏散演练，部分教师、视听障学生共计120余人参加活动。
  • 玉溪市特殊教育学校2024年春季学期开学典礼

    2.3K

    2024.03.01

    来源：玉溪市特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,玉溪市特殊教育学校

    ​新春伊始，万象更新，伴着2023年的成长，踏着春天的脚步，我们豪情满怀的迎来了充满希望的2024年，开始求知生涯中的又一个里程碑。2024年2月27日，玉溪市特殊教育学校举行新学期开学典礼、组织开学第一课。
  • 星玉溪特校召开2024年春季学期开学安保人员专题会议

    1.9K

    2024.02.26

    来源：玉溪市特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：玉溪特校,特校

    ​学校门卫是学校安全的第一道防线，也是展示学校形象的第一窗口，为切实加强学校门卫和安保人员服务意识、安全意识、责任意识，提升保安人员应急防范处置能力。2024年2月22日下午，玉溪特校召开2024年春季学期安保人员专题会议。会议由安全科普正保主持，副校长朱睿、安全科副主任杨雪峰、北苑物业张
  • 云南玉溪特校：筑牢校园安全防线   确保校园安全稳定

    2K

    2024.02.26

    来源：玉溪市特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：玉溪特校,云南特校

    确保校园安全稳定，春季学期顺利开学。2024年2月23日下午，玉溪特校召开2024年春季校园安全防范工作部署会议，会议由学校党支部书记、校长张国强主持，全体教职员工参加会议。
  • 玉溪特校前往峨山县化念镇大巴格村开展对口帮扶慰问调研活动

    2.7K

    2024.02.01

    来源：玉溪市特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特教,玉溪特校

    2024年1月21日上午，在春节来临之际，我校党支部书记、校长张国强，党支部副书记宋烨，工会主席朱翔，前往对口帮扶的峨山县化念镇大巴格村开展慰问调研活动。张校长一行首先前往驻村工作队看望队员，与他们亲切交谈，详细了解他们工作、生活的近况，并为大家送去节前的祝福。激励驻村队员在乡村振兴的大舞
  • 玉溪市特殊教育学校召开2024年纪律作风建设暨警示教育工作会议

    2.5K

    2024.01.24

    来源：玉溪市特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：玉溪特校,玉溪市特殊教育学校,特教

    进一步教育引导教职工知敬畏、存戒惧、守底线，继续抓牢以案为鉴，筑牢思想根基，切实增强教职工责任意识、廉政风险意识。2024年1月13日，玉溪市特殊教育学校召开2024年纪律作风建设暨警示教育工作会议，全体班子成员、中层干部、党员、教研组长、重点岗位人员共计80余人参加会议。
  • 接续奋斗•砥砺前行——玉溪特校1月主题党日活动

    2.7K

    2024.01.18

    来源：玉溪市特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,特教,玉溪特校

    ​为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记有关重要讲话和重要指示批示精神，落实党中央关于主题教育的部署安排和省委市委对主题教育的具体要求，2024年1月9日，玉溪特校开展了以“接续奋斗·砥砺前行”为题的主题党日活动。
  • 玉溪市特殊教育学校开展2023年秋季学期教师教案评比活动

    2.4K

    2024.01.11

    来源：玉溪市特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,玉溪市特殊教育学校

    ​根据《玉溪市中小学教学常规管理实施细则（试行）》要求，为进一步加强我校教学常规管理，切实体现新课程教学理念的要求，加强教师教学基本功训练，促进教师加强学习，钻研课程标准和教材，规范教师备课环节，优化课堂教学设计，提高课堂教学质量，学校于2024年1月4日组织开展2023年秋季学期教师教案
  • 云南省内外特教专家到澄江指导特教班和送教上门工作

    2.2K

    2023.12.27

    来源：玉溪市特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：融合教育,康复训练,玉溪市特殊教育学校

    2023年12月23日，上海市宝山区特殊教育指导中心主任朱剑平，四川省、云南省的玉溪市特殊教育融合集团成员单位，到澄江市凤山小学参观特教班及澄江市送教上门现场教学活动，玉溪市特殊教育学校党支部书记、校长张国强，副校长朱睿、宋烨以及澄江市教体局李副局长、基教科陈科长陪同参观。

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  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚：她用爱给予孩子未来

    2.2W

    2020.03.23

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道（伏成镭）：在南京市五彩鹿儿童发展中心内，一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长，孩子的病情有轻有重，严重的甚至六岁了还不会说话，作为专业老师，我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍，自闭症又称孤独症，是一种广
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能
  • 因为她，一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位！

    2.2W

    2020.06.30

    因为她，一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位！

    来源：广州市少年宫特殊教育部

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗？活动发布后，来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来，近期，“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息：经过“融合教育典型人物评选”，有20个典型人物入选。在
  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

    1.8W

    2020.03.28

    来源：中国文明网

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时，我就想办学，可是办学首先需要的是钱，老伴知道我的想法后，就跟我说：学校我们一定要办，但我们不能挣孩子的钱，你别着急，咱们先办工厂，赚来的钱都给你办学校！老伴的话，一下子给我吃了定心丸，我想我这个小蜡头儿，就选择燃烧在这个事业上吧。”    2
  • 陈婕：中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    1.5W

    2020.07.18

    陈婕：中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    来源：上海奇翔儿童发展中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

    　　第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行，本届论坛以“理性公益，多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕　　陈婕：我们就是帮
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    2K

    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源：生活日报官方账号

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说，“当时孩子在上幼儿园，幼儿园老师告诉我们，乐乐平时就自己玩，也不跟小朋友交流互动，老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小，董雁说，自己不能放弃，从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 专访「明星校长」边琼霞：特殊教育行业的破冰者

    1.3W

    2020.05.20

    来源：杭州雅恩健康管理有限公司

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月，校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务，旨在帮助学校提高管理效率，让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构，创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者，雅恩的成立打
  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

    1.5W

    2020.05.11

    来源：襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下，坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍，陪同在他们身边的除了老师外，还有家长。在人群中间，一位头发花白、十分干练的女士格外显眼，她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前，记者走进这个学校，了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“

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  • 孤独症儿童的心理行为问题与教育干预研究新进展

    1.7K

    2023.04.22

    来源：中小学心理健康教育2022年第35期总第526期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,情绪障碍,融合教育,语言障碍,重复刻板行为

    增进孤独症儿童和父母互动的同步性和敏感性，促进家庭成员之间相互合作的家庭关系，对孤独症患儿的治疗能起到重要作用。情绪弹性是个体的一种积极内部力量，可以帮助个体在面对消极情绪刺激时产生积极情绪，并从消极情绪经验中快速恢复。孤独症儿童父母的情绪弹性水平总体处于中等偏下水平，因此要重视通过专业干
  • 儿童语言发育迟缓的影响因素及综合干预的疗效研究

    2.1K

    2023.05.25

    来源：第33卷第9期中国妇幼健康研究

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：自闭症,语言治疗,社交沟通,认知训练,共同注意

    儿童语言发育迟缓与宫内生长发育、围产期有无高危因素、主要带养人、儿童饮食习惯、交流互动不同的育儿方式、视屏时间长短等密切相关，综合干预训练对于儿童语言发育迟缓有效。本研究提示在临床应提倡优生优育、预防孕期高危因素、预防早产及出生危险因素，正确引导儿童家长积极营造良好的语言互动环境，帮助儿童
  • 2~3岁语言发育迟缓儿童的发育商及影响因素分析

    2.6K

    2022.10.24

    来源：妇幼医学•中国医药导报2021年6月第18卷第17期

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：儿童语言发育,发育迟缓,康复训练,早期干预,语言康复

    本研究结果显示儿童的居住环境与语言发育迟缓无显著联系。可能是由于本研究样本量较小。儿童的语言发育不仅与后天环境有关，而且与先天因素也有一定关系[26]。刘敏娜等[27]研究发现早产、母亲孕期高危因素、家族史等先天不足不利于语言发育。但本研究结果提示，这些先天不足并非语言发育迟缓的影响因素，
  • 强化普惠是特殊教育的基本发展方向

    2.9K

    2023.07.06

    来源：《中国特殊教育》2022年第11期(总第269期)

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：孤独症,融合教育,特殊教育,个别化教育,孤独症儿童

    党的二十大报告指出，“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”，将“办好人民满意的教育”作为实施科教兴国战略部分的首要内容进行论述，并在其中提出了“强化特殊教育普惠发展”的要求。新时代特殊教育普惠发展各项重要任务的有效落实，必须与完善的督导评估机制有机结合。
  • 从少阳为枢论治儿童多动症

    2.4K

    2023.03.31

    来源：河北中医药学报2022年第37卷第6期

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：中医治疗,儿童多动症,多动症

    儿童多动症，又称注意缺陷多动障碍综合征，其主要表现为注意力不集中、活泼好动、容易冲动。该病学龄儿童发病者相当多，约占全体小学生1％~10％，男童远较女童多。早产儿童患此病较多[1]。临床治疗小儿多动症主要采取药物疗法，然而药效单一，疗效不佳，患儿预后效果较差[2]。该病中医属“脏躁”“健忘
  • 基于DMC理论模型的自闭症儿童康复产品系统设计研究

    1.7K

    2023.04.18

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论

    关键词：自闭症,认知训练,儿童康复,感统训练

    自闭症儿童康复训练产品系统以自闭症儿童、家长和老师为研究对象，对自闭症儿童康复训练过程进行调研，将DMC游戏金字塔与自闭症儿童康复产品系统相结合，开展设计实践，增强康复训练中的趣味性、帮助家长学习康复训练方法、记录详细训练数据；也为自闭症康复类产品做出贡献，为自闭症康复产品谁提供思路。
  • 儿童孤独症谱系障碍病因学研究进展

    2.4K

    2023.05.08

    来源：分子诊断与治疗杂志2022年10月第14卷第10期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,精神疾病诊断,社会认知,肠道微生物,ASD

    孤独症谱系障碍（Autismspectrumdisorder，ASD）为精神疾病诊断统计手册第五版（DSM⁃V）中定义的一种早发性神经发育疾病，其具体表现为社会交流和互动的改变，以及重复、僵化的行为和限制性的兴趣。其广泛影响认知能力（例如执行功能、社会认知）和其他神经结构，还影响其他主要生
  • 孤独症者社会定向缺陷的研究方法、行为表现及影响因素*

    1.5K

    2023.06.02

    来源：《中国特殊教育》2022年第2期(总第260期)

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,重复刻板行为,特殊教育,程序时间表,个人工作系统

    孤独症谱系障碍(AutismSpectrumDisorder，ASD)是一组广泛性神经发育障碍，主要特征通常是非典型社会行为模式、受限的兴趣范围以及重复刻板行为等。孤独症者在社会交流和互动方面存在持续性缺陷，包括启动或回应社会互动，以及发展、维持和理解人际关系方面存在缺陷。
  • 《残疾人蓝皮书:中国残疾人事业发展报告(2020)》内容解读

    2.1W

    2022.09.04

    来源：现代特殊教育(高等教育研究)2021年第2期

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,特殊教育,个别化教育,残疾人事业,融合幼儿园

    为了更好地促进融合教育发展,有必要对我国融合教育的发展历程、现状进行全面梳理和深入分析,从中发现问题症结,寻求解决问题的对策和经验,为未来发展提供决策建议。基于此,《残疾人蓝皮书:中国残疾人事业发展报告(2020)》在继续从宏观角度,报告中国残疾人事业发展指数和平衡指数的同时,以融合教育为
  • 游戏干预配合语言训练对语言发育迟缓患儿言语发育商的影响

    2.3K

    2024.01.30

    来源：黑龙江医药科学2021年8月第44卷第4期

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：游戏治疗,儿童康复,儿童语言,语言训练,王娟

    语言训练可通过语言符号，促进患儿发挥语言潜能，进而提高其语言发育水平⑶o但因语言发育迟缓目前无特效药物治疗，治疗难度较大,单纯采用语言训练疗效有限，难以较好的促进患儿语言发育。而游戏疗法是通过吸引患儿兴趣、注意力的方式进行治疗,可使其更好的参与到治疗中，从而促进其语言发育⑷。基于此，本研究

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重庆九龙坡区 | 招1人 | 2024-04-08发布

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