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南京玄武特教学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：南京玄武特教学校
南京玄武特教学校 ：84823692(办公室)
优惠电话：84823692
成立时间：2008年04月01日
机构全称：南京市玄武区特殊教育学校
负 责 人 ：事业单位
性     质 ：事业单位 | 公办特殊学校
区     域 ：江苏,玄武区,演武厅46号 导航
专栏简介：南京玄武特教学校服务平台总共收录了南京玄武特教学校在2024年05月09日之前在自闭症家园网提交相关信息15条，其中自闭症专业文章15条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，南京玄武特教学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握南京玄武特教学校的专业能力，从而对江苏自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：南京市玄武区特殊教育学校成立于2008年4月，是一所公办义务教育学校，专门招收玄武区户籍的智力障碍学生（含自闭症、脑瘫、唐氏综合症等），对他们进行15年一贯制的免费特殊教育。学校秉持“关爱每一个，支持每一个，成长每一个”的办学理念，努力构建教康一体的教育模式；立足特殊学生多元化、个性化的生活需求，积极建设发展学生、发展教师、发展学校，落实培智学校义务教育课程标准的“三发展一落实”校本课程，全面提高特殊学生的自我服务能力和社会适应能力。

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  • 南京市玄武区2023届小学新教师培训活动

    2K

    2023.12.21

    南京市玄武区2023届小学新教师培训活动

    来源：南京市玄武区特殊教育学校

    作者：

    栏目：培训研讨

    关键词：南京市玄武区特殊教育学校,特需学生,特殊教育

    为贯彻落实国家、省、市、区《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》精神，进一步推动区域特殊教育高质量发展，全面促进普特融合，2023年12月19日上午，玄武区2023届小学新教师线上培训活动在玄武特校开展，全区新教师参加，本次活动由玄武区教师发展中心小学新教师班主任娄龙雁老师主持。
  • 营口市特殊教育学校走进玄武特校交流访问

    2.2K

    2023.12.06

    营口市特殊教育学校走进玄武特校交流访问

    来源：南京市玄武区特殊教育学校

    作者：

    栏目：培训研讨

    关键词：营口特殊教育学校,玄武特校,特殊教育

    ​2023年12月4日，营口市特殊教育学校一行15位教师走进玄武特校参观交流，营口特殊教育学校苗茜副校长、教导处陈皓然副主任热情接待。
  • 玄武特校接待多省特殊教育考察团参观交流

    2.8K

    2023.11.23

    玄武特校接待多省特殊教育考察团参观交流

    来源：南京市玄武区特殊教育学校

    作者：

    栏目：专家活动

    关键词：玄武特校,特殊教育,特殊教育专家

    ​2023年暑期，来自广东省、贵州省、安徽省、山东省四省的特殊教育专家、校长、中层管理人员、骨干教师走进玄武区特殊教育学校，进行参观交流，共同探索特殊教育高质量发展之路。
  • 北京海淀特殊教育指导中心到玄武特教跟岗交流

    2.2K

    2023.11.16

    北京海淀特殊教育指导中心到玄武特教跟岗交流

    来源：南京市玄武区特殊教育学校

    作者：

    栏目：培训研讨

    关键词：南京玄武特教,北京海淀特殊教育指导中心,北京健翔学校

    2023年11月15日，北京市海淀区特殊教育指导中心和北京市健翔学校的8名骨干教师来到玄武区特殊教育学校，进行为期一天的跟岗交流。我校高度重视此次活动，细致安排，结合跟岗教师的实际需要，制订了详细的跟岗交流方案。
  • 南京市教科所携手淮安市洪泽区融合教育团队来玄武特教学校指导交流

    2.4K

    2023.11.14

    南京市教科所携手淮安市洪泽区融合教育团队来玄武特教学校指导交流

    来源：南京市玄武区特殊教育学校

    作者：

    栏目：培训研讨

    关键词：南京市教科所,融合教育,玄武特教学校,玄武区特殊教育指导中心

    淮安市洪泽区融合教育团队于2023年11月13日赴南京市玄武区特殊教育学校参加融合教育工作交流会，玄武区特殊教育指导中心副主任朱丽玲热情接待并做经验分享。南京市教科所副所长王海富、教育刊物编辑室主任汪朵、课题规划研究室、特教研究中心老师邓大龙等专家出席会议。
  • 南京公安微公益关爱自闭症儿童活动

    1.8K

    2023.06.01

    南京公安微公益关爱自闭症儿童活动

    来源：中国江苏网

    作者：

    栏目：自闭症公益

    关键词：南京公安微公益关爱自闭症儿童活动,南京市玄武区特殊教育学校

    南京地铁公安分局禄口新城站派出所组织民警辅警来到南京市玄武区特殊教育学校开展“学主题，传递爱”——南京公安微公益关爱自闭症儿童活动，引导自闭症儿童阳光教育、展现自我，呼吁社会给予更多关爱，帮助“星星的孩子”更好地融入社会。
  • 南京市玄武区特殊教育学校接受国家教育部专家的评估调研

    2.1K

    2023.04.14

    南京市玄武区特殊教育学校接受国家教育部专家的评估调研

    来源：南京市玄武区特殊教育学校

    作者：

    栏目：特殊教育

    关键词：南京市玄武区特殊教育学校,与高校携手共建高品质特殊教育实习基地

    2023年4月13日，玄武区特殊教育学校作为南京特殊教育师范学院的校外实习基地，接受了国家教育部专家的评估调研。南京特殊教育师范学院教务处李贵希副处长、特殊教育学院李拉副院长、玄武区特殊教育学校苗茜副校长陪同专家组一行对大学生的实习、见习、就业等相关工作进行了全面深入的了解。
  • 南京市玄武区特殊教育学校家校共育——如何增强特需孩子的自信心？

    2.3K

    2023.04.08

    南京市玄武区特殊教育学校家校共育——如何增强特需孩子的自信心？

    来源：南京市玄武区特殊教育学校

    作者：

    栏目：知识普及

    关键词：​如何增强特需孩子的自信心,家庭教育,特需学生

    特需学生由于其身体方面的原因，认识能力、思维能力和适应能力普遍较低，行为活动往往受到某种局限，与普通孩子相比，自信心会显得非常弱，久而久之，就会影响他们身心的发展和缺陷的补偿。因此，自信心就显得比学习文化知识更为迫切，作为家长，首要任务就是要想方设法帮助孩子树立和增加自信心。
  • 南京市玄武区特殊教育指导中心开展专项调研工作，推进区域融合教育工作高质量发展

    1.9K

    2023.03.19

    南京市玄武区特殊教育指导中心开展专项调研工作，推进区域融合教育工作高质量发展

    来源：南京市玄武区特殊教育学校

    作者：

    栏目：融合教育

    关键词：南京市玄武区特殊教育指导中心,专项调研工作,推进区域融合教育工作高质

    3月17日，南京市玄武区特殊教育指导中心开展对玄武区学习支持中心实验校专项调研工作。玄武区特殊教育指导中心副主任朱丽玲带领玄武区部分巡回指导老师参加了此次调研活动。玄武区特殊教育指导中心以此次调研为契机，加强了对学习支持中心的指导力度，提升了区域资源教师的专业素养和技能，提高了对特需学生的
  • 连云港特教中心管理团队与玄武特校深入探讨融合教育的发展

    2.6K

    2023.03.17

    连云港特教中心管理团队与玄武特校深入探讨融合教育的发展

    来源：南京市玄武区特殊教育学校

    作者：

    栏目：融合教育

    关键词：玄武特校,连云港特教中心管理团队,深入探讨融合教育的发展

    为贯彻落实《十四五特殊教育发展提升行动计划》，加强校际交流，提升专业能力，共同推动特殊教育高质量发展。第三节课是由代偏偏老师执教的个别辅导课《捉迷藏》，授课对象是二年级的一名学生。下午，连云港特教中心管理团队与我校行政团队在五楼会议室进行交流研讨。

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  • 南京特殊教育师范学院喜迎40年华诞
    南京特殊教育师范学院喜迎40年华诞

    2022-12-26

    来源：南京特殊教育师范学院

    关键词：南京特殊教育师范学院

    标签：官方商城

    四十载博爱情，新时代特师梦。2022年12月2日，南京特殊教育师范学院将迎来40周年华诞。我们谨向长期关心支持学校事业发展的各级领导、广大校友和社会各界致以衷心...查看更多
  • 南京玄武区特殊教育学校：校企合作助力融合

    2.9K

    2024.04.23

    来源：南京市玄武区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,南京玄武特殊教育学校

    ​为规范学生的从业言行，提高学生实习能力，4月15日上午，南京市玄武区特殊教育学校召开校企合作交流会，无忧居家养老中心、汇爱残疾人之家受邀参与本次会议。
  • 南京玄武区特殊教育学校党支部召开党员大会

    2.5K

    2024.04.12

    来源：南京市玄武区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,南京玄武区特殊教育学校

    ​2024年4月10日，南京市玄武区特殊教育学校党支部在五楼会议室召开党员大会，共同学习、共同进步，以更高的标准要求自己，共同打造一个更加优秀的校园文化。全体党团员教师、入党积极分子参加。
  • 春花烂漫季，一起趣郊游：玄武特校开展春季社会实践活动

    2.5K

    2024.04.09

    来源：南京市玄武区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,南京玄武特殊教育学校

    草长莺飞，桃红柳绿，春天是万物复苏的季节，更是开展春游活动的大好时节，为了让孩子们能与大自然亲密接触，欣赏春天美景，感受春日气息，南京市玄武区特殊教育学校于2024年4月3日赴莫愁湖公园开展春季社会实践活动。
  • 玄武特校举办爱的教育好故事演讲比赛

    1.7K

    2024.03.18

    来源：南京市玄武区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,特教,南京玄武特殊教育学校

    2024年3月15日下午，玄武特校举办2023-2024学年度“爱的教育好故事”演讲比赛。全校青年教师积极参加，用真挚情感讲述教育过程中的感人故事。此次活动由德育处姚秋祉主任主持。
  • 玄武区特殊教育指导中心召开玄武区融合教育新学期工作会议

    2.1K

    2024.03.14

    来源：南京市玄武区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：融合教育,特殊教育,南京玄武特殊教育学校

    ​为持续推动玄武区融合教育工作，提升玄武区融合教育支持与服务水平，2024年3月12日下午，玄武区特殊教育指导中心在中央路小学召开了玄武区融合教育新学期工作会议。
  • 玄武特校代偏偏老师喜获第六届玄武区中小学班主任基本功素养大赛特等奖

    1.9K

    2024.03.13

    来源：南京市玄武区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,南京玄武特殊教育学校

    大赛共有来自全区小学、初中、高中各校的40多位优秀班主任参加，由专业的评审小组通过育人故事、带班育人方略、主题班会设计和情景模拟等多个环节对参赛的班主任进行综合测评。通过赛前培训、专业学习等，南京玄武特殊教育学校代偏偏老师代表学校参赛荣获特等奖的好成绩！
  • 玄武特校召开2023-2024学年第一学期教职工大会

    1.8K

    2024.01.30

    来源：南京市玄武区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,特教,南京市玄武区特殊教育学校

    ​岁末将至，敬颂冬绥，一学期的工作在紧张而忙碌中悄然过去，为了全面总结本学期工作的经验，清晰规划新学期工作思路，2024年1月25日，玄武区特殊教育学校召开2023-2024学年第一学期教职工大会，会议由苗茜副校长主持，全体教职工参会。
  • 玄武区开展2023—2024学年第一学期融合教育工作总结会

    2.1K

    2024.01.27

    来源：南京市玄武区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：全纳教育,特殊教育,南京市玄武区特殊教育学校

    2024年1月24日下午，玄武区融合教育工作总结会在南京市第十三中锁金分校顺利举行。玄武区教育局林虹副局长、玄武区教育局初教科杨芳莹副校长、玄武区特殊教育指导中心朱丽玲副主任、十三中锁金分校孙力校长、北幼阳光分园马骏园长、小营小学吴蓓副校长、海英小学华珺副校长、玄武区各校的融合教育分管领导
  • 玄武特校党支部召开2023-2024年度基层党员冬训动员部署会

    2.1K

    2024.01.25

    来源：南京市玄武区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,特教,南京市玄武区特殊教育学校

    2024年1月25日，玄武特校党支部在五楼会议室召开2023-2024年度基层党员冬训动员部署会。在岁末寒冷的冬日，一场思想的盛宴悄然展开，如同寒梅冰雪中绽放，学校内涌动着一股温暖而坚定的力量。
  • 扎根课堂，践行理想——玄武特校学期末教师培训活动纪实

    1.8K

    2024.01.23

    来源：南京市玄武区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：康复训练,特殊儿童,问题行为,玄武特校

    临近学末，玄武特校开展了系列学习交流活动，促进教师相互学习，彼此借鉴优秀的教学策略和方法。1月16日，为提升玄武特校青年教师的课堂教学技能，特邀张平老师为教师们开展课堂教学技能培训。

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  • 因为她，一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位！

    2.2W

    2020.06.30

    因为她，一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位！

    来源：广州市少年宫特殊教育部

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗？活动发布后，来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来，近期，“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息：经过“融合教育典型人物评选”，有20个典型人物入选。在
  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚：她用爱给予孩子未来

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    2020.03.23

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道（伏成镭）：在南京市五彩鹿儿童发展中心内，一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长，孩子的病情有轻有重，严重的甚至六岁了还不会说话，作为专业老师，我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍，自闭症又称孤独症，是一种广
  • 专访「明星校长」边琼霞：特殊教育行业的破冰者

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    2020.05.20

    来源：杭州雅恩健康管理有限公司

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月，校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务，旨在帮助学校提高管理效率，让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构，创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者，雅恩的成立打
  • 陈婕：中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

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    2020.07.18

    陈婕：中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    来源：上海奇翔儿童发展中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

    　　第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行，本届论坛以“理性公益，多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕　　陈婕：我们就是帮
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能
  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

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    2020.03.28

    来源：中国文明网

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时，我就想办学，可是办学首先需要的是钱，老伴知道我的想法后，就跟我说：学校我们一定要办，但我们不能挣孩子的钱，你别着急，咱们先办工厂，赚来的钱都给你办学校！老伴的话，一下子给我吃了定心丸，我想我这个小蜡头儿，就选择燃烧在这个事业上吧。”    2
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    2K

    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源：生活日报官方账号

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说，“当时孩子在上幼儿园，幼儿园老师告诉我们，乐乐平时就自己玩，也不跟小朋友交流互动，老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小，董雁说，自己不能放弃，从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

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    2020.05.11

    来源：襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下，坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍，陪同在他们身边的除了老师外，还有家长。在人群中间，一位头发花白、十分干练的女士格外显眼，她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前，记者走进这个学校，了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“

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  • 加快健全促进特殊教育教师专业发展的特殊教育教研体系

    2.2K

    2023.07.27

    来源：2021年9月第14卷第3期当代教师教育

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：融合教育,加快健全促进特殊教育教师专业发展的特殊教育教研体系,特教,康复训练,残障儿童,行为矫正,问题行为

    加强特殊教育教师队伍建设和教研体系建设是高质量发展特殊教育事业和促进特殊教育教师专业成长的重要途径，应根据特殊教育特点，深化特殊教育教研管理体制和教研机制创新，完善特殊教育教研体系，加快特殊教育教研体系与团队建设;应有效落实特殊教育教研任务和开展特殊教育活动内容系统化建设，积极推进教学规范
  • 高功能孤独症儿童抑制功能研究

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    2020.02.12

    来源：中国儿童保健杂志2010年10月第18卷第10期　CJCHC

    作者： 柯晓燕

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：测试孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症诊断,社会交往,CARS,CARS量表,量表,高功能孤独,情绪障碍

    研究认为孤独症患者的抑制控制受损程度与他们高级重复行为(higher-order repetitivebehaviors)相一致。存在差异的原因可能与评估方法的不同有关。在他们的研究中使用孤独症诊断访谈-修订版(autism diagnostic inventory-revised,ADI
  • 孤独症谱系障碍神经心理机制

    1.4W

    2020.02.07

    来源：中国实用儿科杂志 2017年4月 第32卷 第4期

    作者： 静进

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,诊断治疗理论

    关键词：ESDM,ESDM训练,丹佛模式,儿童语言,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,社会交往,提示,言语障碍

    研究显示，接受 ESDM训练后，ASD儿童语言、智力、适应性行为和社会行为均有明显改善。增加社会动机可使ASD儿童积极参与训练，促进训练效果。这些研究进一步证实了社会动机对 ASD 儿童的重要性，社会动机可能是高功能 ASD 儿童运用社会技能的主要驱动力。社会动机制论为探索ASD的病因提供
  • 针刺结合敷脐治疗孤独症谱系障碍儿童语言能力缺陷23例

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    2023.06.30

    来源：湖南中药杂志2022年第38卷第11期(总第285期)

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,社会交流障碍,语言障碍,游戏治疗,感觉统合

    孤独症谱系障碍(autismspectrumdisorder,ASD)是儿童普遍的发育性障碍疾病之一,其主要临床表现为社会交往障碍、语言发育障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板,是导致儿童精神残疾的重要病因。2013年美国精神病学协会提出ASD主要是在两个方面存在重要缺陷:语言能力缺陷和社会交流缺
  • 学龄早期Asperger综合症儿童行为问题和注意、行为抑制功能研究

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    2020.01.04

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者： 陈凯云 李建英 邹小兵

    栏目：ADHD理论研究,阿斯伯格理论研究,自闭症研究

    关键词：阿斯伯格综合征,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,行为问题,结构化,认知能力,提示,邹小兵

    本研究考查了学龄初期的AS儿童在行为问题、注意、行为抑制及动作协调性等多方面的情况,发现与正常儿童比较,AS儿童表现出更多行为问题,在注意、行为抑制及动作协调方面也存在缺陷。然而,研究中被试量偏少不能不说是一个缺憾。且被试的年龄比较集中,数据结果可能只能反映这一年龄阶段的情况,认知能力是随
  • 孤独症个体出走行为及其干预策略的研究综述*

    2.2K

    2023.05.27

    来源：《中国特殊教育》2022年第3期(总第261期)

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,情绪障碍,应用行为分析,阿斯伯格,特殊教育

    独症个体的出走行为既包括危险系数较小的离座行为，也包括离开安全空间这一可能威胁个体生命安全的行为，离座行为是出走行为的初期表现。若不及时对孤独症个体的离座行为进行干预，后期极有可能会发展为走出安全空间等危险系数较高的行为。孤独症个体出走行为的特征表现为地点的随机性、外显动作特征的多样性以及
  • 孤独症谱系障碍ImPACT干预方案的改编及适应性调查

    2K

    2023.06.02

    来源：上海交通大学学报（医学版）2022,42（9）

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,应用行为分析,结构化教学,社交沟通,感觉统合训练

    ASD是长期慢性疾病，给社会经济和家庭造成极大的负担。早期持续密集有效的干预对于ASD儿童至关重要。家长介导的自然发展行为干预技术能更好地在自然环境中发展患儿的社交互动，改善社交沟通；在自然的家庭环境中教授孩子社交技巧也会更有利于孩子将社交技巧进行泛化。家长对于改编后的ImPACT项目进度
  • 基于色彩的自闭儿童疗愈系服装研究

    1.9K

    2023.06.04

    来源：化纤与纺织技术第51卷2022年9月服装服饰

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症,认知训练,特殊教育,刻板行为,康复机构

    在自闭症发病率逐年上升的趋势下，自闭症儿童这类特殊群体的康复治疗与身心发展引起了全世界广泛的关注。色彩在环境中对自闭症儿童的疗愈效果已有研究，但是在服装方面的研究还有很大的空间可以探究。文章通过探究自闭症儿童色彩喜好偏好的心理信息，将跟生活息息相关的服装与色彩的疗愈效果相结合，以自闭症儿童
  • 综合医院康复科与社会福利中心合作模式在脑瘫儿童康复中的应用效果探讨

    2.3K

    2022.12.14

    来源：医药前沿2021年4月第11卷第10期

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：综合医院康复科与社会福利中心合作模式,在脑瘫儿童康复中的应用效果探讨

    观察组干预后粗大、精细运动以及日常生活能力高于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。结果表明采用该种康复方法能够提高脑瘫患儿的运动功能，改善其日常生活能力。原因是准确结合综合医院康复科与福利院的医疗资源，双方充分发挥各自优势，形成医疗康复干预为一体的服务流程，使脑瘫患儿能得到合理、有效
  • 学前融合教育知动课的教学策略初探：以广州市海珠区启能学校学前融合班为例

    2.5K

    2024.04.28

    来源：科教导刊（电子版）·2021年第07期/3月（上）

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：全纳教育,融合教育,粗大动作,感觉统合训练,广州市海珠区启能学校

    从2015学年开始成立学前融合班，现阶段班上两类学生目前均处于感官知觉和粗大动作发展的关键时期，其次是在集体的学习活动中如何建立普通学生与特殊学生良好的合作、互助机制来提高课堂效率，同时能让普通学生能够真正去接纳和支持特殊学生至关重要。
特殊教育教师

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江苏南京市 | 招2人 | 2023-01-30发布

本科以上学历

五险一金 国家法定假期
南京市玄武区特殊教育学校
南京市玄武区特殊教育学校

成立：2008-04-01

性质：事业单位|公办特殊学校

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