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杭州童话心语康复中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：杭州童话心语康复中心
成立时间：2023年05月29日
机构全称：杭州余杭童话心语多乐健康咨询服务部
负 责 人 ：刘恩波
性     质 ：民办康复机构
区     域 ：浙江,余杭区,良渚街道杭行路1418、1420、1422、1424、1426、1428号二楼 导航
专栏简介：杭州童话心语康复中心服务平台总共收录了杭州童话心语康复中心在2024年04月29日之前在自闭症家园网提交相关信息11条，其中自闭症专业文章11条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，杭州童话心语康复中心目前的内容数量在全国所有机构中位居875位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握杭州童话心语康复中心的专业能力，从而对浙江自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：杭州余杭童话心语多乐健康咨询服务部简称“杭州童话心语康复中心”，童话心语是由北京童话心语多乐健康管理咨询有限公司打造的品牌专注于为2一12周岁儿童社交困难、语言发育迟缓、行为能力弱、专注力不强、口齿发音不完整等，进行专业的康复性训练咨询机构。

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  • 《ADHD多动小怪兽》揭示自闭症孩子内心的困扰

    2.1K

    2023.11.14

    《ADHD多动小怪兽》揭示自闭症孩子内心的困扰

    来源：杭州余杭童话心语多乐健康咨询服务部

    作者：

    栏目：书籍电影

    关键词：童话心语,ADHD多动小怪兽,自闭症孩子 ​

    之前，有道纵横与北京网易公益基金会联手推出了一部名为《ADHD多动小怪兽》的动画创意短片。这部短片从多动症儿童的视角出发，以“妈妈，我不是不听话…”为主题，揭示了这些孩子们内心的困扰。这部短片让更多人明白，纯粹的批评并不能解决问题，真正能够驱逐“多动小怪兽”的，是爱和陪伴的温暖。
  • 杭州童话心语：提高孩子的语言表达能力，请注意3个步骤和4个要点！

    2.9K

    2023.11.10

    杭州童话心语：提高孩子的语言表达能力，请注意3个步骤和4个要点！

    来源：杭州余杭童话心语多乐健康咨询服务部

    作者：

    栏目：语言训练

    关键词：童话心语,杭州童话心语,提高孩子的语言表达能力

    想和孩子在游戏中互动，但孩子只顾自己玩，不愿参与，怎么办？在平时，孩子听不懂您的指令，不能理解规则，怎么办？希望孩子能主动和你用语言沟通，但孩子就是不愿开口，怎么办？在亲子互动中，请家长们谨记这些互动原则，不但有助于保持孩子的注意力和兴趣，确保游戏顺利进行，也能让您和孩子的语言沟通更加有效
  • 震惊！我国将近2000万儿童患有多动症，来看看你家娃娃给中招了！

    2.6K

    2023.10.25

    震惊！我国将近2000万儿童患有多动症，来看看你家娃娃给中招了！

    来源：杭州余杭童话心语多乐健康咨询服务部

    作者：

    栏目：感觉统合

    关键词：杭州童话心语,多动症,多动症的表现,治疗多动症

    "多动症，是儿童期的一种行为和情绪异常的精神障碍，它还有一个高深的名字叫做注意力缺陷多动障碍（ADHD）。统计数据显示，我国有多达近2000万的儿童患有多动症，患病率约为3%~5%，男孩的患病率高于女孩。早产儿和剖宫产儿患多动症的几率特别高，大约在6%以上。
  • 这些表现揭示儿童语言发育迟缓的可能！4类孩子要特别关注"

    3K

    2023.10.14

    这些表现揭示儿童语言发育迟缓的可能！4类孩子要特别关注"

    来源：杭州余杭童话心语多乐健康咨询服务部

    作者：

    栏目：语言训练

    关键词：语言发育迟缓,语言迟缓的症状

    你是否注意到有些孩子在语言表达上稍显“晚熟”？不必过于担心，这并不一定意味着孩子的语言发育存在问题。每个孩子在语言发育方面的速度都不尽相同，这是正常的个体差异表现。然而，如果孩子确实存在语言发育问题，表现将会与其他孩子有所不同。那么，哪些迹象暗示着孩子的语言发育可能滞后于同龄人？又有哪些孩
  • 多动症儿童为什么容易分心呢？试试这6种方法！

    1.9K

    2023.10.08

    多动症儿童为什么容易分心呢？试试这6种方法！

    来源：杭州余杭童话心语多乐健康咨询服务部

    作者：

    栏目：感觉统合

    关键词：多动症儿童,多动症儿童容易分心的原因,多动症儿童干预方法

    多动症患者的大脑内部网络及其连接的发展慢于同龄人，而且主要的差距就集中在大脑额叶负责计划和组织的区域和腹侧负责注意的区域。有的多动症成年后大脑的这种发育滞后问题会消失，然而大部分的儿童终生都会存在这样的问题。
  • 3-6岁自闭症孩子认知训练集锦，全是特教经验！！！

    2.3K

    2023.10.08

    3-6岁自闭症孩子认知训练集锦，全是特教经验！！！

    来源：杭州余杭童话心语多乐健康咨询服务部

    作者：

    栏目：认知训练

    关键词：3-6岁自闭症孩子认知训练,认知训练

    3 - 5岁的学龄前儿童处于认知能力发展的关键期5岁儿童已能初步理解相邻数之间的关系，初步掌握平面图形的基本特征，能运用表象进行加减，能初步理解集合与元素之间的关系等。应有目标、有计划、有系统地对孤独症儿童的认知能力进行训练与培养。认知训练应以孤独症儿童认知发展规律为依据选择训练内容,以培
  • 1岁-3岁孤独症儿童的认知训练，详细到月龄！

    2.3K

    2023.10.08

    1岁-3岁孤独症儿童的认知训练，详细到月龄！

    来源：杭州余杭童话心语多乐健康咨询服务部

    作者：

    栏目：认知训练

    关键词：孤独症儿童认知训练,不同月龄孩子的认知训练

    认知是人类所有学习行为的起点，也是孩子能力训练“基础中的基础”。那么，从今天起，我们就分享一些关于1-3岁月孩子各年龄段认知理解的训练方法，让广大家长更好地理解我们的训练思路。同时这些训练方法简单易学，适合家长们在家操作。
  • 孤独症儿童的八个明显特征！

    1.6K

    2023.10.08

    孤独症儿童的八个明显特征！

    来源：杭州余杭童话心语多乐健康咨询服务部

    作者：

    栏目：自闭症表现

    关键词：孤独症儿童特征,孤独症孩子表现

    孤独症儿童的特征虽然明显，但往往容易被误解。一些人可能会将内向的性格误认为是孤独症，也有些人对孤独症缺乏了解，或者误以为孤独症儿童是奇怪、难以理解或者没有礼貌的。这些误解和盲区可能会导致孩子产生心理自卑，甚至加重了他们的病情。让我们一起了解一下孤独症的八个明显特征。
  • 如何判断孩子是否语言发育迟缓?

    1.9K

    2023.10.08

    如何判断孩子是否语言发育迟缓?

    来源：杭州余杭童话心语多乐健康咨询服务部

    作者：

    栏目：筛查诊断

    关键词：语言发育迟缓,语言发育迟缓的表现,孩子语言发育迟缓的原因

    孩子说话的问题一直都是家长们关心的焦点。特别是当父母们发现自家孩子已经到了应该开始说话的阶段却还没有开口时，就会开始担心孩子是不是有语言发育的问题。我们应该如何判断孩子是否有语言发育的问题呢？导致孩子语言发育迟缓的原因又有哪些呢？让我们来详细了解一下。宝宝两岁还不会说话？别再说什么贵人语迟
  • 【交通指引】社交困难康复机构杭州童话心语怎么去？

    2.1K

    2023.09.15

    【交通指引】社交困难康复机构杭州童话心语怎么去？

    来源：杭州余杭童话心语多乐健康咨询服务部

    作者：风吹麦浪

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：交通指引,社交困难康复机构,杭州童话心语怎么去,杭州童话心语康复中心

    杭州童话心语康复中心成立至今，以敏锐的市场洞察力、完善的人力资源体系强大的执行力迅速建立起品牌、系统、技术、课程、人才等多个核心竞争力，针对为2一12周岁儿童社交困难、语言发育迟缓、行为能力弱、专注力不强、口齿发音不完整等儿童进行康复训练。那么，社交困难康复机构杭州童话心语怎么去？

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  • 自闭症患病率最新数据公布：上升1/36，家长该怎么做？

    1.9K

    2023.10.08

    来源：杭州余杭童话心语多乐健康咨询服务部

    栏目：热门机构资讯

    关键词：杭州童话心语康复中心,自闭症患病率上升,

    目前，美国疾病控制与预防中心(CDC)公布孤独症最新患病率筛查数据。数据显示，每36名8岁儿童中就有1名惠有孤独症(自闭症)谱系障碍(ASD）。

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  • “白痴学者”伴精神障碍2例报告

    1.9W

    2020.02.02

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者： 杨晓玲 贾美香

    栏目：孤独症谱系理论,融合教育理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：孤独症,孤独症诊断,贾美香,提示,语言发育

    讨论本文报告2例伴精神障碍的“白痴学者”,智商分别为76及64,其适应性明显低于同龄儿童。2例在智力明显低下的同时还具有特殊才能,主要表现为日历推算和数字的运算能力,可视为“白痴学者”。2例发病均在婴幼儿期,语言发育迟缓明显,尤其是语言运用能力的缺陷。患者对某些活动达到着迷的程度,相反对父
  • 督穴导气针法联合语言训练治疗儿童孤独症38例临床观察

    1.9K

    2023.04.18

    来源：国医论坛2022年9月第37卷第5期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论,语言训练理论研究

    关键词：精神疾病诊断,孤独症,语言障碍,ABC,CARS

    孤独症是神经发育障碍性疾病，患儿多表现为刻板重复动作、语言障碍、交往障碍等，若治疗不及时，可致患儿社交能力及功能性语言丧失，影响其正常生长发育。目前临床尚无特效治疗药物，多以特殊训练、行为矫正为主，但此类方式效果有限，且远期疗效不佳。中医认为，孤独症主要病位在脑，属“呆病”“语迟”范畴，多
  • 分层理念对于特殊教育教学的作用

    2.3K

    2023.04.19

    来源：本刊视线.特殊教育

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：全纳教育,融合教育,分层理念对于特殊教育教学的作用,通渭县特殊教育学校

    针对各层级学生运用针对性较强的育人对策，通过恰当分层高效输出教育内容，提高教学质量，保障教学规划设 计与教育目标贯彻落实相契合，使教学活动能始终围 绕学生全面发展特殊性展开 。然而，有些特殊教育学 校存在分层理念应用不彻底问题，主要源于未能意识 到分层理念的积极作用，育人理念存在偏差，无法
  • 基于3分钟视频的孤独症谱系障碍儿童早期症状

    1.4W

    2019.12.23

    来源：

    作者： 邹小兵

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,理论书籍,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论

    关键词：

    采用视频分析方法分析2—3岁孤独症谱系障碍(AsD)患儿和健康儿童的早期症状差异， 为2～3岁AsD患儿的早期筛查提供参考。方法 采用视频分析方法，研究中山大学附属第三医院儿童发育行为中心根据《美国精神障碍诊断与统计手册(第5版)》(DsM一5)确诊的25例AsD患儿(AsD组)和社
  • Asperger综合征儿童的心理理论研究

    2.2W

    2019.12.25

    来源：

    作者： 陈凯云 李建英 唐春 邹小兵 静进 金宇

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论

    关键词：儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,社会交往,提示,自闭,自闭症,邹小兵

    对Asperger综合征儿童进行心理理论研究。方法采用心理理论测题(包括表情理解题、有情节的虚假信念题和无情节的虚假信念题)对Asperger综合征儿童和幼儿及正常儿童和幼儿进行测试。结果在表情理解题目中,Asperger幼儿组通过率(59%)明显低于正常幼儿组(85%);在有情节和无情节
  • 情景模拟游戏护理在语言发育迟缓患儿中的应用效果

    2K

    2023.05.26

    来源：河南医学研究2022年2月第31卷第3期

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：自闭症,语言障碍,沙盘游戏,儿童康复,发育迟缓

    语言发育迟缓不但会对儿童语言理解能力、表达能力以及社会适应能力造成不良影响，而且可能会形成注意缺陷和学习困难等问题，从而增加心理行为问题发生风险。将情景模拟游戏与康复训练相结合应用于语言发育迟缓患儿中，可获得良好的临床疗效，提高语言能力水平，同时提升家属满意度。
  • ​2~3岁语言发育迟缓儿童的发育商及影响因素分析

    1.9K

    2024.01.29

    来源：妇幼医学•中国医药导报2021年6月第18卷第17期

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：广泛性发育障碍,儿童语言,发育迟缓,康复训练,语言理解能力,麦坚凝,王培,卢亚亚,娄丹

    儿童语言发育受先天因素和后天环境因素的双重影响，语言环境不良、构音器官疾病、听力障碍、中枢神经系统疾病和智力低下均为语言发育迟缓的常见原因[6]。语言发育迟缓不仅阻碍了儿童的沟通交流，而且影响儿童的神经心理发育和社会适应能力，甚至严重影响以后的学业、工作与生活[7-9]。因此，本研究通过对
  • 孤独症谱系障碍儿童睡眠障碍的治疗进展

    1.7K

    2023.05.14

    来源：微量元素与健康研究

    作者： 郭岚敏

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,行为治疗,社会交流,重复刻板行为,郭岚敏

    睡眠不仅是一种由昼夜节律调节的活动，也是一种适应性行为，对维持代谢、免疫、促进生长发育至关重要。睡眠问题会对神经发育过程产生不利影响，而神经发育受损则进一步加重ASD儿童的睡眠问题。药物治疗与非药物治疗各有利弊，必要时可以二者联合使用。需要注意的是，患儿的年龄、性别、睡眠障碍严重程度、身体
  • 当前特殊教育学校培智教育有效性的思考

    1.7K

    2023.12.04

    来源：中外交流

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：当前特殊教育学校培智教育有效性的思考,生活自理,阳泉市特殊教育学校,中山市特殊教育学校

    在特殊教育教学过程中 ,培智儿童的生活能力成为重要的关注部分 。他们在生活中难免会遇到这样那样的困难 。培智学生生活自理能力的培养 , 由于学生智力以及身体缺陷的限制 ,学校教师要采取直观的教学模式 ,让学生明确自理的方法 ,教会学生如何提高生活能力 。培养和发展培智儿童的生活自理能力 ,
  • 学前融合教育知动课的教学策略初探：以广州市海珠区启能学校学前融合班为例

    2.5K

    2024.04.28

    来源：科教导刊（电子版）·2021年第07期/3月（上）

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：全纳教育,融合教育,粗大动作,感觉统合训练,广州市海珠区启能学校

    从2015学年开始成立学前融合班，现阶段班上两类学生目前均处于感官知觉和粗大动作发展的关键时期，其次是在集体的学习活动中如何建立普通学生与特殊学生良好的合作、互助机制来提高课堂效率，同时能让普通学生能够真正去接纳和支持特殊学生至关重要。
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杭州余杭童话心语多乐健康咨询服务部
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成立：2023-05-29

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自闭症康复师

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成立：2023-05-29

性质：民办康复机构

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成立：2023-05-29

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