缺乏与他人沟通的意愿和技能是自闭症儿童的普遍现象。然而，不同年龄的自闭症儿童有不同的社会障碍表现。
自闭症儿童的社交障碍。
1.非口头行为的使用存在显著障碍。
2.无法通过对话交流分享兴趣和情感。
3.无法表现出同理心，无法理解别人的情绪。
4、无法开始或维持符合其年龄发展水平的社会关系。
5、不能假装、想象或社交的戏剧性游戏。
不同年龄自闭症儿童的社交障碍。
1.婴儿期(1岁前):避免目光接触，对呼唤和戏弄缺乏兴趣和反应；身体被抱起时僵硬，放下后平静；缺乏社交微笑，无法观察和模仿成年人的简单动作。
2.幼儿期(1-3岁):仍回避眼神交流，难以与父母建立安全的依恋关系，对陌生人缺乏恐惧；喜欢一个人，不和朋友一起玩；即使有接触，也经常行为怪异，比如拉头发，打人。
3.学龄前(3-6岁):无法通过眼神和语言吸引别人的注意力；缺乏同理心，很难与他人分享快乐或悲伤，不会表达安慰和关心；想象力不足，很难玩角色扮演游戏。
4.学龄(6-12岁):可能是依赖父母，开始表现出情感互动的需要，也能表达自己的一些情绪，但还是缺乏主动沟通的动力和兴趣。一些自闭症儿童愿意与他人沟通，但沟通方式和技巧往往存在问题，难以理解和遵循社会规则。
5.青春期(12-18岁):自闭症的症状更加强烈。如果得不到及时恰当的引导，甚至会出现心理和行为上的倒退；不恰当的行为，尤其是青春期的性冲动，是因为不懂社会规则而产生的。
6.成人(18岁以后):大部分自闭症儿童仍然缺乏社交的兴趣和技巧；虽然有些“星星的孩子”渴望交朋友，可能对异性感兴趣，但由于缺乏对社会情况的正确理解，他们无法融入正常的社会生活。
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