孤独症男孩躺在地上被母亲拖行，引发热议！孩子无端遭遇异样眼光怎么办？

养育一个孤独症孩子，注定是一个披荆斩棘的过程。日常的各种辛苦自不必说，最让人难受的是，还经常可能遇上一些外界糟心事，比如孩子总是被他人用异样的眼光看待，无端地被人起绰号，甚至可能面对他人的霸凌和欺负。。。这让孤独症孩子和爸妈都承受了不少原本不该承受的压力。

譬如之前在英国利物浦的一条商业街上，曾有这么一幅画面：一位母亲一手提着书包，一手用绳子拽着躺在地上的孩子，像拽一件行李一样拖行。孩子不反抗，也不哭喊，这一场景引得路人频频回头看。

经过的路人回忆说：“当时我路过，看到那个孩子躺在地上，他妈妈回头看了一眼，又继续拖行孩子。”

这件事被路人拍摄并上传到推特后，网上舆论质疑和讨伐的声音开始发酵，将这位妈妈形容成十恶不赦：

“视频中的孩子一动不动，确定是真人吗？”

“这位母亲真是大错特错！”

“这真是太令人生气了。都没人去阻止她吗？”……

而最终孩子妈妈才发声让人们知道事情的真相：

儿子2岁的时候就被查出孤独症，他不喜欢人群，而且随时会崩溃，平时都不怎么敢带他出来。当时儿子在发脾气，情绪处于完全崩溃的地步，坐在地上不起来，也不让抱起来，就像一袋沉甸甸的土豆杵在那里，用绳索是因为他根本意识不到危险，用绳子拖着走，也是唯一能带走他的方法。

人们这才恍然大悟，态度发生了180度大转变，表示理解：

“指点一个人总是容易的，但是这些人真的应该将心比心替这位母亲想想。”

“那些抱怨的人应该去和她儿子相处个24小时，看看他们是否能做得更好。”

而更多的声音来自于那些感同身受的家长：

“我完全理解。我儿子有严重孤独症不能说话。他也是经常像这样突然崩溃。只有同等经历的人才会明白这个母亲的感受。99%的时间是可以处理好，但有时候真的很无助。”

“我儿子快4岁了，也有孤独症，情况真的一样。就是会在公共场合突然跌坐然后不愿走。他太重，我抱不动他，我真的不知道该怎么办。”

“我也有个孤独症孩子。我一看就知道这孩子是孤独症。我孩子崩溃的时候，有时候会拽我的头发，打我。我敢说她是个伟大的母亲，她只是需要帮助。”

在我们暖星社区后台，也经常收到不少爸妈的留言：

@团团妈：

“请问一下，机构个别家长很喜欢偷笑别人家的孩子，该如何处理呢？”

@可可妈：

“社会活动购物课，带孩子刚出去的时候，孩子在路上那个乱啊，不排队走，不买吃的就乱叫乱跳，引得路人纷纷侧目，老师都受不了异样眼光。”

@欣欣妈：

“孩子3岁不到，被诊断为孤独症，最近我带孩子去游乐场玩，一开始和别的小朋友处得还好，没过多久这个孩子的妈妈就发现不对劲，赶紧把自家孩子带走了。”

@沫沫爸：

“我是在孩子幼儿园快毕业时，才从其他小朋友口中得知，孤独症儿子长期被两个小朋友欺负。上小学一年级才一个月，带了好几次伤回来，要不就是别人打的，要不就是他听到同学的话不爽主动打，进而互打的。“

@森森妈：

“孩子上初中时，同学之间经常互相闹着玩，但是玩得比较恶劣些，他们去弹孩子的耳朵后背，下手应该挺用力的，很疼。被弹了耳朵的孩子会去拍玻璃（因为这个动作会让人感到害怕），而他反应越大，别人就越觉得好玩…”

是的，孤独症孩子与普通孩子不太一样，所以经常会遭受异样的眼光，或招致身边人的“特殊对待”，严重的甚至被歧视、排挤、欺凌，大多数孤独症孩子都无法幸免，无论在哪个年龄段。那么应该怎么办呢？

要把这个问题限制在可控制的范围内，基于两个重要前提：

首先，爸妈自己要有一颗强大的内心。如果爸妈自己很“玻璃心”，很容易把不良事情的影响扩大，对于孩子来说，原本不那么介意的事情反而因为爸妈的夸大的态度而介意起来，在这点上爸妈还要“修炼”起来。请注意：当歧视来临，请关注孩子的情绪多过自己愤怒。

其次，爸妈还需要明确判断，到底这些特殊对待对孩子有多大影响。如果孩子本身都比较不敏感，没有什么影响，完全可以不必理会；如果有影响，且是消极影响，爸妈可以参考本文的以下做法：

01

孩子在学校遭遇异样眼光，受到排斥，怎么办？

同学往往是最常见的，让孩子“看眼色”的人了。因为在学校朝夕相处，他们大多清楚地知道孤独症孩子的弱点，甚至会有意地诱导他们，让他们出现抓狂或者侵略性的行为，从而借机实施欺凌。

这种情况小学就有，到了初中，挑战才真正开始，一方面孤独症孩子长大了，能理解和意识到很多事情；另一方面，初中生更喜欢做一些“损人不利己”的行为。

而之所以同龄同学容易做出排斥、欺凌的行为，最主要的原因是：排他性。他们似乎很难接受跟自己不一样的行为，也比较难接受和自己不一样类型的人。

如果孩子被同学施以异样的眼光，建议爸妈这么做：

1）引导孩子关注事情本身，转移注意力。

孩子在成长与人相处过程中，总会有这样那样的摩擦。当孩子被孤立时，不要把孩子被排挤的想法传递给孩子。让孩子觉得自己不被别人喜欢，无法融入集体，从而引起人际交往的障碍。

在适当的时候，爸妈帮孩子客观分析事情本身，并引导孩子去处理和解决问题，让孩子有更多学习处理矛盾、解决问题的机会。

同时引导孩子享受自己独处时光，做自己喜欢的事。比如：画画、读书、做手工等。运用擅长的项目，吸引相同兴趣的伙伴一起加入。

2）积极跟老师做好沟通，争取老师的配合。

保持和老师的沟通，争取到老师对孩子的支持是孩子在进入普校后，家长能做的事情。保持良好的沟通能让家长掌握孩子在校的具体情况，同时，最重要的是，能够将孩子存在的一些问题以及家长如何处理孩子这些问题的方法顺利告诉老师，让老师有备无患。

可以建议老师，利用班会时间在本班开展培养集体意识的活动——当本班同学被外班同学欺负或不文明对待时，我们作为同学，要保护好他；开展讲文明讲礼貌的主题班会，跟同学强调文明用词，不要随便给同学取“傻子”等带有一定侮辱性的外号。这样的主题班会不止针对特殊孩子，普通孩子一样受用。

3）鼓励孩子和老师打招呼

要争取到老师的配合，还有一点很重要，就是孩子要能主动和老师说。

这里分享一位妈妈的经验，她每次去接孩子放学时，都会要求孩子去和老师打招呼说再见。这对于孤独症孩子来说并不是一件简单的事儿。孩子刚开始非常害羞，根本不敢主动靠近老师，妈妈就牵着孩子去和老师说再见。

过了一段时间，等孩子逐渐适应每天放学后这个必需的“环节”时，妈妈就不再领着他去，而是会用手指向老师的方向，同时不断鼓励孩子：“对，去和老师说再见吧！”在妈妈的鼓励下，孩子不再紧张害怕老师，之后妈妈冲他眨眨眼，就明白要去跟老师说再见了。

“他如果跟老师打招呼都不会，怎么能向老师提需求呢？”孩子妈妈说出了让孩子坚持这么做的理由，“如果他生病了、不舒服、被欺负、遇到了什么困难，我希望他能好好地去找老师说。打招呼是基础。”

4）鼓励孩子和老师打招呼

要避免孩子和别的孩子起正面冲突，还要保证孩子自己尽可能不主动招惹别人。家长要想办法引导、纠正孩子的错误行为，帮助孩子熟悉同学，了解学校的规则，尽量能坐得住，不主动攻击别人。

有家长就特别用心，把该做的和不该做的事情用图示形式画出来，将孩子同学的照片打印出来，串成小册子帮助孩子记忆，认真了解和对待。

5）对于同学的家长，不轻易说孤独症。

孩子进入学龄期后，爸妈们也更注重孩子的学业成绩，至于其他的可能都没有那么重要了。除非和那个家长关系非常好，不然还是不要跟他说孩子的情况，不然孩子很容易被排斥。

6）采取针对性措施，并教给孩子正确处理方法。

如果有个别同学一直持续性、故意性地孤立、伤害孩子，要采取针对性措施。比如先请班主任出面解决和处理这件事情，如果不管用，家长在征求班主任同意的情况下，再跟这个孩子和他的家长进行单方面沟通。

此外，爸妈还需要教孩子正确的处理方法，比如有孤独症孩子爸妈是这么和孩子说的：

“如果同学欺负你，那就跑进老师办公室寻求庇护；如果同学打了你，你觉得很生气，可以把书扔到地上。这个年龄的孩子你不能让他忍，一定要给他一个发泄的渠道。”

7）耐心倾听孩子心声，多关注孩子的情绪。

当孩子表现不开心或是情绪不稳定时，父母可以试着与孩子聊天，倾听他们的回应。孩子要的不是评价与建议，他们最渴望的，是被听到、被看到，爸妈的陪伴和倾听让他们感受到内心的温暖，从而慢慢地拥有面对外部世界的力量。

如果发生负面事件，爸妈不妨从这个角度出发——别人家的孩子我管不着，我更关注我的孩子此时的心理状况，会不会觉得受挫败、退缩？

02

孩子在公众场合受到异样眼光，怎么办？

除了在学校，孤独症孩子及爸妈在公众场合也往往会遭受一些异样眼光，比如孩子突然的异常行为或情绪的突然爆发，容易影响到他人，而且，并不是每一次都能幸运地得到他人的理解。

曾经有一名14岁大龄孤独症患者站在厦门公交车里，对着窗外当街撒尿被人拍了下来，照片瞬间在网络上疯传，引来无数非议，这名孤独症孩子的爸妈也遭到了沸沸扬扬的谴责之声，他们无助地哭着对特教老师说：“怎么办，这个孩子个子越长越大，但一直无法融入社会，该怎么办？”

是的，带孤独症孩子在公共场合的每一次现身，多少都在挑战着爸妈的神经，相信几乎每一位孤独症爸妈都有这样的经历：一些人见了斜眼瞟过，紧接着和身边的人指指点点；又如，孩子在游艺场所碰到别的小朋友，想要表达友好，但是因为言语的受限，而只能不断地去触碰其他孩子，结果遭到其他家长的投诉…

面对外界的一些指指点点，爸妈需要和孩子共同面对，共同承担：

1）要勇敢地站出来为孩子发声。

如果孩子在外面受到不公正待遇，爸妈一定不能怂，要冷静而坚定地帮助孩子争取正当权利。孤独症孩子一般在表达上处于下风，爸妈需要充分了解具体情况以后做分析。

2）最大程度争取身边仗义的支持

另外，最大程度地得到身边人的支持，比爸妈自己一对一地直接和对方理论要有效得多。

之前曾看过一个视频，视频中一位妈妈带着孤独症的孩子去餐厅吃饭，趁妈妈离开的间隙，孩子大喊大叫并弄坏了对面男子桌上的蛋糕，并大叫“蛋糕，蛋糕”，异常的举止惊动了旁人，可能是旁人怕孩子将蛋糕弄在自己身上，其他的人都站起来，离孩子远远的。妈妈回来后发现这种场景，既愧疚又难过，立马和对面男子道歉，并说明自己孩子是孤独症，男子依然不依不饶“什么孤独症啊，怎么教的孩子”，并出言侮辱“孤独症孩子就不该带出来”。

这时，一黑衣小伙站出来：“不能这么说啊，小孩有孤独症你说什么说啊，你大人没有素质啊。”小伙仗义执言一针见血，周围的人也仿佛受到了鼓舞，纷纷上前帮忙调解，最后赔付了蛋糕，商量解决了此事。

所以，当爸妈带着孤独症孩子出门遇到一些突发状况的时候，如果能够争取到周围仗义执言的人的帮助和支持，团结周边所有可以团结的力量，对于事情的解决大有裨益。

3）给予孩子无条件的接纳和肯定。

最好的做法是让孩子认识到“取悦别人来改变自己，就已失去自我了”，只有给予孩子无条件接纳和肯定，才能让孩子有勇气坚持自我。如果孩子遇到“异样眼光”，父母一定要帮他建立自信，勇敢面对。

4）和孩子一起复盘，如何回应类似事件。

事后，爸妈和孩子可以一起想个对策，下次再有人做出相同的行为时，孩子可以怎么去回应。

5）最大程度争取需要这个社会的接纳。

要立马转变社会人群对于特殊人群的态度是很难的，但若是勇于分享经历，最大程度地争取这个社会的接纳，在某种程度上就是松动了社会对于特殊人群偏见壁垒的一角，只有当这个社会都很平静地接受他们的这种差异和不一样，那么孤独症孩子的未来才可能更为光明。

6）告诉孩子这个世界虽不公平但依旧美好。

现如今社会上的反社会人格数不胜数，受到不公平待遇时，孩子的内心世界会黯淡下来，作为父母，我们要告诉孩子，即便再难，遭遇再多的异样眼光和歧视、欺凌等不公正待遇，但这些并不值得付出扭曲内心的代价。一定要让孩子明白这个世界的美好，虽然存在不公平，但也依旧充满阳光。

最后再强调一下，孩子在成长过程中难免会遇到受人欺负、排挤的问题，有时候负面事件给家长带来的阴影和影响可能会持续很久，但家长再难受也不要让这件事在心里停留太久，要学会消解内心的阴影，学会自我疏导和情绪调整，这样也才能有更多的能量帮助到孩子，先把自己变成一个有趣又快乐的人吧，加油啊，爸妈们！