根据近年来的脑瘫康复训练研究和实践经验，国际音乐治疗界总结了对脑瘫儿童音乐治疗的流程，认为应包括以下10个阶段：
脑瘫儿童音乐治疗的流程10个阶段
1、申请或转介音乐治疗：由家长、学校教师或医务、康复人员把需要进行音乐治疗的儿童转介给音乐治疗部/音乐治疗师。
2、音乐治疗师与儿童首次见面，相互认识，初步建立起“师生”关系，对该儿童的身心功能状况有初步的观察，对其音乐兴趣、偏爱及能力也做初步的了解。
3、对该儿童的能力给予评价，包括语言交流能力、认知能力、感觉一运动能力、音乐能力、心理一社会、情绪、行为表现。
4、设定音乐治疗目标、需要改变或培养的靶行为。
5、观察和分析有关靶行为的表现，并做相应记录。
6、拟订音乐治疗策略：根据情况选择以下其中1种或1种以上的做法：
●与行为治疗相结合，把儿童喜欢的音乐活动或音乐体验作为正性加强物予以奖赏，或作为负性的加强物不予以“享受”以作惩罚。
●与物理治疗相结合，通过音乐活动辅助某些肢体（如手、上肢）功能或步行节律的改善。
●与语言治疗相结合，通过音乐活动，从旋律的因素入手，改善语音和表达能力。
●与社会康复相结合，除单个一对一辅导外，有时也要参加集体性的音乐活动。
7、制订音乐治疗计划：音乐治疗计划为治疗过程展示了一份可行的方案。有序的目标层级为诊疗计划，设立过程中的行为标记提供了一份治疗指导图。
8、实施音乐治疗计划：在治疗过程中不断评估，目标修正，技术采用，而一步步实现各层级的目标。
9、评估音乐治疗效果（治疗是否成功，主要目标是否已达到，有无收获，对未来音乐治疗的建议）。
10、结束音乐治疗（如治疗目标已达到，或宝宝无法继续治疗，或未得到音乐治疗好处，此时可由音乐治疗师提出终止音乐治疗）。
以上就是脑瘫儿童音乐治疗流程总结的10个阶段。
微信客服
微信公众号
