自闭症孩子在干预之前一般都不会自主表达，既不会用肢体语言，也不会开口表达自己的情绪和要求。家长对此感到很着急和焦虑，很多家长反应说，在教的过程中，孩子只是机械的跟着家长读而言，并没有真正的理解，比如，家长教孩子 这是什么，孩子也跟着说这是什么，这时候，家长可能会失去耐心，感到非常的无可奈何和绝望。
其实，在引导自闭症孩子自主表达的时候，一定要避开一个误区：当孩子不明白大人的问题的时候，听不懂指令的时候，大人应该直接告诉孩子回答的句子，而不是一直再重复这个问题，孩子也在重复这个问题，这样的干预是没有效果的。比如：孩子想吃香蕉的时候，他一直在看着你，而且他的小手也开始在摸香蕉了，父母要做的是直接了当的告诉孩子，这个是香蕉，他们说香蕉的时候，家长就可以让孩子吃。这种情况下，就不要问孩子这个是什么，或者想吃什么，孩子可能会一直跟着你重复你的问题，这样的干预训练是没有达到目的的，而且大人和小孩到最后都会很不耐烦，不利于干预训练的顺利进行。
在干预训练中，教孩子任何技能技巧，都是要逐步撤退辅助，最终目的是让孩子独立，让孩子真正的掌握这个技能。
因此，想要引导自闭症孩子自主表达，是必须要有一些技巧的。
1.要从孩子的兴趣着手，每个孩子都会有自己的兴趣爱好，用他想要玩的或者想要找的东西引导他，借助兴趣爱好引导他开口说话，让有一个动机去表达自己的要求。
2.注意孩子的眼神，这个是需要提前训练孩子如何集中注意力，练习孩子的眼神，让孩子不断强化，提高孩子对人对事对物的注意和关注。
3.训练孩子的口语表达能力，即便孩子一开始说不清楚，仍然要坚持引导孩子自主开口发声来表达自己的需求和要求，如果没有语言能力的时候，要让孩子学会肢体语言表达。
主动表达是社交的重要方式，父母要时刻想着如何让孩子提高自主表达的能力，这样才能更好的融入社会，以便孩子进入学校学习和融进社会。
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