人类的情感交流能力是与生俱来的，但这些在自闭症儿童身上并没有体现，像察言观色这样的能力，他们就不具备。这就是自闭症最典型的症状之一，社会交往障碍。
自闭这儿童为什么社会交往困难？
自闭症儿童缺乏对社会的兴趣，对熟人或者陌生人往往不加区别地表现出冷漠，仿佛其他人似乎根本不存在。从幼儿时期起，自闭症儿童便可能表现出不理人、不看人、对人缺少反应、不容易和亲人建立亲情关系等症状。
自闭症儿童的社会交流困难不仅由于语言表达，还源于思维方式异常和感觉统合失调等深层原因。即便是那些口语功能不错的患者，依然有交流困难，主要是因为他们很难解读来自他人的非语言信息，比如面部表情和肢体语言——而谈话中的非语言信息占了一半以上。
可能与脑部构造有关
有研究表示，自闭症儿童无法进行有效的社会交流，可能与脑部构造有关。在神经科学领域，科学家们发现人脑中有一群“镜像神经元”。在被测试人做某一动作时，它们会产生活动。研究者认为这群神经元是我们学习、沟通与理解他人行为目的的生理基础。
但是自闭症患者的镜像神经系统的皮质激活程度显著低于普通人群，并且镜像神经区域的激活水平与自闭症严重程度有显著的相关，因此，镜像神经系统的异常可能是导致自闭症患者社会交往障碍的原因之一。
了解他们，引导他们
也许正是因为自闭症人的脑部构造跟普通人群的不一样，部分自闭症患者表现出了过人的天赋——电影《雨人》的原型Kim Peek有着超强的记忆力，能背诵1万2千本书;有“人肉照相机”之称的Stephen Wiltshire，只看过一遍就能画出完美的城市景观图等。
爱尔兰都柏林三一学院精神病学Michael Fitzgerald教授指出，自闭症、创造力与天份其实是由同样的遗传基因造成，这些基因会使人出现社交能力欠佳、偏执和尽量避免与他人眼神接触等问题，但同时也令人具有高度专注力，能长年专注于同一课题，不受他人意见左右。
虽然不是每个自闭症儿童长大后都能康复，但只要经过我们的挖掘和合理引导，他们一定会在特定的领域发光发热。很多自闭症专家认为，以游戏的模式可以让孩子们感受集体的氛围，在游戏和群体互动中获得更多的认知，学习到更多的社交及生活技能。
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